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2024年湖北省直属事业单位公开招聘工作人员历年高频难、易点（公务员考试共200题含答案解析）模拟试卷答题时间：120分钟 试卷总分：150分 每套试卷共200题，答案解析在题目后面全文为Word可编辑，请谨慎购买！题型单选题多选题判断题合计统分人得分一、综合(共200题)1、把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：    A.①③⑤，②④⑥B.①②⑤，③④⑥C.①④⑤，②③⑥D.①③④，②⑤⑥解析：参考答案:C[分析]145图形上的两个箭头是互相垂直的；在图形236中，有两个箭头彼此呈平行状态2、解析：参考答案答案参考:D3、            解析：参考答案:A4、把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：    A.①②④，③⑤⑥B.①④⑤，②③⑥C.①③⑤，②④⑥D.①③⑥，②④⑤解析：参考答案:A[分析]124均为轴对称封闭图形；356均为非轴对称开放图像5、解析：参考答案答案参考:C6、张老师原计划10天改250份试卷，现要提前5天完成，每天平均要比原计划多阅几份卷子?____A.50B.20C.25D.10解析：参考答案:C[解析]故选C。

7、水果店有甲、乙、丙三种水果，老李所带的钱如果买甲种水果刚好可买4千克；如果买乙种水果刚好可买6千克；如果买丙种水果刚好可买12千克老李决定三种水果买一样多，那么他带的钱能买三种水果各____千克A.5B.4C.3D.2解析：参考答案:D[解析] 从题目内容来看，甲、乙、丙这三种水果的价格比例是=3:2:1如果购买的三种水果数量相同，那么应根据水果的价格比例进行资金分配具体来说，甲水果的价格比例为乙水果的价格比例为丙水果的价格比例为因此，这三种水果都可以购买2千克8、解析：参考答案答案参考:B9、解析：参考答案:B这个问题的逻辑是：前四个图形中的每一个都有一个圆，因此可以确定第五个图形也会包含一个圆这是因为第五种情况下的条件与第一个不同，而第三个则相反因此选择了B10、从所给的四个选项中，选出最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性    解析：参考答案B[解析]在考虑位置规律的前提下，我们需要确保元素的组成是相同的根据第一组图的观察结果，我们可以发现黑圆在内圈和外圈之间进行了平移，内圈的黑圆每次以逆时针方向平移一个单位，而外圈的黑圆则以顺时针方向平移一个单位第二组图应当遵循相同的规则，而最后三个黑圆则分别对应于B项的位置。

在教学过程中我们可以利用这一特点来引导学生分析并解决一些有关化学计算问题，从而使解题思路更加清晰明了所以正确的回答是B11、右边四个选项中有一项可以由给出图形展开得到，请找出来解析：参考答案在处理这类图形时，需要特别留意相邻面的位置，因为它们可能会对结果产生影响在判断上，下标时可以把黑体当作黑正方形来看关键在于上下两面的相对位置，以及黑色小方块的摆放位置在图中黑体处或小方格内可以填入颜色不同的点正确的回答是C12、解析：参考答案答案参考:A13、如图是由三个边长分别为4、6、x的正方形所组成的图形，直线AB将它分成面积相等的两部分，则x的值是______    A.3或5B.2或4C.1或3D.1或6解析：参考答案:B【解析】几何问题(比较困难)解题时可采用“先补后截”的方法对于缺失的两部分面积相等的情况，我们可以采用AB作为对角线进行补成长方形，这样就可以得到2×4=x×（6-x），解得x=2或4这类题目一般都要求把已知条件和所求结果联系起来分析研究，但往往又不能直接得出答案所以选择B14、甲、乙两班进行越野行军比赛，全程为S甲班以4.5千米/时的速度走了路程的一半，又以5.5千米/时的速度走完了另一半；乙班在比赛过程中，一半时间以4.5千米/时的速度行进，另一半时间以5.5千米/时的速度行进。

那么甲班比乙班多用____小时A.S/100B.S/495C.S/99D.S/10解析：参考答案:B[解析]全程为s,则甲班走完全程所需时间为,而乙班走完全程所需时间为,所以甲班比乙班多用小时这就意味着甲、乙两个班级在整个学习过程中都要花费大量的时间，但由于他们是同年级学生，而且又有各自不同的特点，因而也不能一概而论所以选择B15、把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：    A.①②⑥，③④⑤B.①③⑥，②④⑤C.①④⑥，②③⑤D.①⑤⑥，②③④解析：参考答案A[解析]每一幅图形都可以被视为由三个完全相同的微小图形所组成如果它们在面积和周长上相同，则这些图形是相等的126中有三个小图形具有共同重叠区域，345中有一个小罔形和另外两个小罔形各自具有重叠区域，而其他两个小罔形之间则无重叠区域16、如右图所示，以大圆的一条直径上的七个点为圆心，画出七个圆的圆周紧密相连的小圆请问，大圆的周长与大圆内部七个小圆的周长之和相比较，结果是____    A.大圆的周长大于小圆的周长之和B.小圆的周长之和大于大圆的周长C.一样长D.无法判断解析：参考答案参考的答案是：C圆的周长公式为c=2πr，而大圆直径上的小圆半径的总和即是大圆的半径长，因此可以推断小圆的周长总和等于大圆的周长，所以选择C。

17、解析：参考答案答案参考:B18、某人从甲地步行到乙地，走了全程的之后，离中点还有2.5公里则甲、乙两地距离多少公里?____A.15B.25C.35D.45解析：参考答案:B[解析]19、已知x2+5x+2=0，则的值为______A.21B.23C.25D.29解析：参考答案I conveyed my greetings to her by saying hellO.20、一个圆锥体的底面周长是一个圆柱体底面周长的2倍，这个圆柱的高是这个圆锥高的2倍，这个圆锥体和圆柱体体积的最简单的整数比是：____A.1:4B.4:1C.3:2D.2:3解析：参考答案:D[解析]设定圆锥的底部半径为r，其高度为h；若在圆周上均布有若干个点，且它们之间不相交时，则称这几个点为圆心，这些点间的距离称为该圆的直径或高度当圆柱体的底部半径为R，高度为H时，其体积比，按照体积公式计算，合适的积比应为2:321、解析：参考答案答案参考:A22、解析：参考答案答案参考:A23、请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性       A.   B.   C.   D.解析：参考答案:A[解析]第一组图的规律是三个立体图形的体积比是3:2:1,第二组图中第二个图是第一个图形体积的,则第三个图应是第一个图体积的,选项中只有A项符合条件。

在解答这类问题时，首先要分析题干要求的两个物体是否相同所以选择A24、把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：______    A.①③⑤，②④⑥B.①②④，③⑤⑥C.①③⑥，②④⑤D.①②⑥，③④⑤解析：参考答案:D【解析】本题是分组分类的问题根据图中各物体所处的位置和性质判断其所属类别对于题干中的每个图形，我们可以从整体观察的角度出发，考虑其中包含的功能元素，特别是小圆圈的存在根据图中小方格内各顶点与对应位置处连线所围成的面积大小确定物体的个数和形状图126中小网圈标记面均有2次出现于图中，图345中小圆圈标记面仅有1次出现于图图中小网圈与其他部分都是有关联的物体所以正确的回答是D25、把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：    A.①③④，②⑤⑥B.①②④，③⑤⑥C.①④⑥，②③⑤D.①②⑤，③④⑥解析：参考答案:C[解析]这个问题的关键在于阴影部分的特性在146图中，六个图形是由两个或更多的图形叠加而成的，叠加后的图形都是阴影，而在235图中，叠加图形的交叉部分被分为阴影26、从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：____    解析：参考答案根据D项的详细观察，可以发现示图中每个图形的左右两部分的开口方向都呈现出交替向内、向外变化的趋势，因此备选项中的图形应该是向外开口，而D项则不在此范围内。

27、解析：参考答案答案参考:C28、左边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项能由它折叠而成?______    解析：参考答案在A项中，三条对角线的连接方式应当避免相互交错；在B项中，顶部的直线应该是从左边棱的中央点开始，一直延伸到右前方的最高点；三是底面与顶角之间不存在夹角在D项中，右侧应该穿过斜线，而不是对角线，这条斜线穿过了一侧的中心点点评】对“三角形中两条直角边相等”这个问题进行了分析和解答鉴于选项C的正确性，因此我们应当选择C选项29、解析：参考答案答案参考:C30、解析：参考答案:A这个问题的规则是，在第一排的三个图形中，上方的三个五角星应从右向左依次减少一个，而在每一列的三个图形中，左侧的五角星应从上往下依次增加一个通过这种方式，可以判断请求的项目应该是A，因此选择了A31、从所给的四个选项中，选择最合适的一个，使其与题干图形具有共同的特征或规律性：    解析：参考答案A[解析]本题为旋转类型题，其中第一个图形中的黑色三角形以顺时针方向旋转一格，而另一个三角形则以逆时针方向旋转一格，最终呈现出选项A的图形所以选择A32、四个不同的真分数的分子都是1，它们的分母有两个是奇数，两个是偶数，而且两个分母是奇数的分数之和等于两个分母是偶数的分数之和。

这样的两个偶数之和至少为____A.14B.16C.18D.20解析：参考答案:B[解析]满足特定条件的偶数和奇数的概率相当高，所需的条件是确保两个偶数的总和达到最小值由于，这意味着需要而偶与偶之间是4倍的关系在与分子的偶+偶进行约分后，我们需要确保偶×偶是奇数，而偶+偶仍然是偶数这两个偶数的总和必须是8倍所以选对了就能得到正确答案经过实验验证，和的数值不应为8因此选择了B33、A.6B.12C.16D.24解析：参考答案因为四周的数字总和等于中间数字的四倍，所以可以得出结论？是一个数14×4-（20+13+7）=1634、从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：    解析：参考答案根据已知的图形规律，当方形数量逐渐减少一个时，相应的线段数量也会随之增加一条若从直线出发求出两条曲线之间的距离时那么，未知项应该是由四条斜线和两个正方形构成的在教学中我发现学生对这一问题往往无从下手，究其原因，是因为没有掌握这一方法，不能正确解答出有关正方形面积公式和周长公式的应用题所以选择B35、从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律。