2025年山东省烟台市中考生物试题真题含答案.pptx

2025,年山东省烟台市中,考,生物试题,一,、,选,择,题,（本,大,题包括,25,个,小,题,，,每,小题,2,分,，,共计,50,分,在,每,小,题,给,出的,四,个,选,项中,，,只,有,一,个,选项,符,合,题,目要,求,）,1,蛇年,春,晚，,人,形机,器,人和舞,蹈,演员,共,同演,绎了,舞蹈秧,BOT,舞,蹈演,员与人,形,机器,人,的区,别,是,（,）,A,能运动,B,能对指,令,作出,反,应,C,能生长,和,繁殖,D,需要消,耗,能量,2,切西,红,柿时,会,流出,很,多的汁,液,，这,些,汁液,来自,于细胞,（,右图,）,的,（,）,A,1,B,2C,3D,4,青蛙,眼,的视,网,膜结,构,复杂，,对,快速,移,动的,物体,特别敏,感,，科,学,家据,此发,明了电,子,蛙眼,并,应用,于雷,达 系统电,子蛙,眼,的发,明利,用了什,么,技术,（,）,克隆,B,仿生,C,转基因,D,器官移植,经过,漫,长的,进,化，,陆,生动物,身,体表,面,具有,了能,减少水,分,散失,的,结构,下,列结,构,不,具,有,此,功能,的,是,（,）,响尾蛇,的,鳞片,B,蝉的外,骨,骼,C,家兔的毛,D,家鸽的,皮,肤,5,百山,祖,冷杉,是,研究,气,候变迁,的,“,活,教,材,”,，,被,发,现时仅存,3,株,，,通过,嫁接,技术和,野,外回,植,，目,前已,扩 展为,4000,多株,。

下列,与,百山祖,冷,杉亲,缘,关系,最近,的生物,是,（,）,A,B,C,D,6,在实,践,基地,劳,动时,，,小艺将,南,瓜作,为,砧木,嫁接,了西瓜,的,接穗,相关,说,法,不,正,确,的,是（,）,A,收获的,将,是西,瓜,果实,B,可产生,西,瓜新,品,种,C,缩短了,西,瓜培,育,的,时,间,D,该培育,方,法属,于,无,性,生殖,7,目前,，,中国,是,世界,最,大的棉,花,生产,国,关,于棉,的花（,如,图）,叙,述正,确的,是,（,）,A,1,能吸,引,昆虫,B,2,中能,产,生种子,C,3,为果,实,和种,子,的,形,成提供,营,养,D,4,能发,育,成果实,在体,育,比赛,中,，选,手,不能使,用,肾上,腺,素，,否则,有失公,平,这,是,因为,肾上,腺素可,能,会使,人,体出,现以,下 哪种生,理,反应,（,）,A,血压降,低,，心,情,放松,B,心跳加,快,，肌,肉,获,得,更多的,能,量,C,生长发,育,加快,D,糖类的,消,化、,吸,收,加,快,9,母亲,节,，小,明,为妈,妈,制作了,一,盆微,景,观（,如图,）,两种,植,物的,共,同特,征,是,（,）,A,有输导,组,织,B,有根、,茎,、叶,C,靠孢子,繁,殖,D,生活在,干,燥环,境,中,下,列哪,项,生活,实例,是为了,抑,制细,菌,、真,菌的,繁殖,（,）,A,夏天馒,头,、肉,类,等,熟,食要冷藏,B,制作泡,菜,要密,封,坛口,C,酿果酒,时,瓶,内,留,1/3,的空间,D,发面时,用,温水,和,面,11,下,表是,糖,尿病,患者,与正常,人,的血,浆,、尿,液中,部分物,质,的分,析,结果,（,“+”,表示,有,，,“-”,表,示,无,）,。

推,测物 质甲、,乙,、丙,分,别是,（,）,物质,患者血浆,正常人,血,浆,患者尿液,正常人,尿,液,甲,+,+,+,-,乙,+,+,+,+,丙,-,+,-,-,A,葡萄糖,、,尿素,、,蛋,白,质,B,蛋白质,、,尿素,、,葡,萄,糖,C,蛋白质,、,葡萄,糖,、,尿,素,D,葡萄糖,、,蛋白,质,、,尿,素,实,践小,组,同学,在栖,霞牙山,发,现了,植,物天,鹅花,，其盛,开,的花,朵,像一,群白,天鹅落,在,枝头,相关,叙,述,不,正,确,的 是,（,）,A,天鹅花,与,天鹅,都,是,由,受精卵,经,过细,胞,分裂,和分,化发育,而,来的,B,天鹅花,与,天鹅,都,具,有,分生组,织,和保,护,组织,C,从结构,层,次上,看,，,盛,开的花,是,器官,，,天鹅,是生,物体,D,与天鹅,相,比，,天,鹅,花,的结构,层,次中,没,有系统,13,今,年，,科,研人,员在,云南发,现,了绿,杯,菌属,的四,个新物,种,、它,们,都属,于真,菌、老,君,绿杯,菌,（如,图）,是其 中之一,、,相关,叙,述正,确的,是,（,）,A,1,是生,殖,器官,B,2,能吸,收,水分,和,有,机,物,C,3,是子,实,体,D,老君绿,杯,菌属,于,生,态,系统中,的,消费者,14,支,气管,末,端膨,大成,肺泡。

图,示肺,泡,和血,液之,间的气,体,交换,、,1,、,2,、,3,表示结,构,、,A,、,B,表,示气,体相关叙,述,错,误,的,是（,）,A,1,是肺,泡,、其,外,缠,绕,着毛细,血,管,B,2,、,3,都,由一,层,上皮,细,胞构成,C,A,表示氧,气,，,B,表,示,二氧化碳,D,血液,流,经,1,后,动,脉,血,变成静,脉,血,诗,词是,我,国的,文化,瑰宝下,列诗,句,描写,被子,植物的,是,（,）,A,绿竹半,含,箨、,新,梢,才,出墙,B,西湖春,色,归、,春,水,绿,于染,C,应怜屐,齿,印苍,苔,小,扣柴扉,久,不开,D,暮色苍,茫,看劲,松,，,乱,云飞渡,仍,从容,16,单,细胞,动,物受,到刺,激后会,如,何反,应,？在,载玻,片上滴,一,滴草,履,虫培,养液,，两侧,分,别滴,加,清水,和浓,盐 水，连,通,（如,图,）后,用放,大镜观,察,草,履,虫可,能的,运动方,向,及原,因,是,（,）,游向盐,水,，趋,向,有,利,刺激,停留在,原,来的,培,养,液,中，运,动,能力弱,C,游向清,水,，逃,避,有,害,刺激,D,随机游,动,，没,有,神,经,结构,本草,衍,义,中对,紫荆的,描,述为,“,昚开,紫花,甚细碎,，,共作,朵,生。

出无,常处，,或,生于,木,身之,上，,或附 根土之,下,，直,出,花花罢,叶出，,光,紧微,圆,关于,紫荆的,描,述,不,正,确,的,是（,）,A,开花所,需,的养,分,由,茎,转运而来,B,花芽比,叶,芽发,育,得早,C,“,叶,出,”,前开,花,有利,于,吸引昆,虫,传粉,D,“,老茎,生,花,”,是,不断,适,应环境,的,结果,18,用,显微,镜,观察,小鱼,尾鳍内,血,液的,流,动时,，视,野中血,管,及血,液,流动,情况,如图（,箭,头表,示,血液,流动,的方 向,）,相,关,叙述,正,确的,是,（,）,A,1,中血,液,的含,氧,量比,3,中的高,B,2,中血,流,速度,最,慢,，,红细胞,单,行通过,C,3,将血,液,运回,心,脏,D,血管壁,的,厚度,：,132,19,神,州二,十,号载,人飞,船搭载,涡,虫等,生,物进,驻空,间站，,在,轨期,间,开展,多项,生命科,学,实验,下列,生物,作为 实验材,料,，其,特,点与,探究,的问,题,不,匹,配,的,是（,）,选项,生物,特点,探究的,问,题,A,涡虫,再生能,力,强,探究微,重,力对,涡,虫先,天性,免疫的,影响,B,果蝇,具有与,哺,乳动,物,相似,的昼,夜节律,探究空,间,复合,环,境对,动物,睡眠,-,觉,醒模式,的,影响,C,斑马鱼,属于脊,椎,动物,，,体型,小、,易饲养,探究微,重,力对,脊,椎动,物肌,肉和骨,骼的影响,D,链霉菌,产生的,活,性物,质,在改,良土,壤中起,重,要,作用,探究微,生,物活,性,物质,在空,间环境,下的表,达,规律,A,A,B,BC,CD,D,“,国家,喊,你来,减,肥,！,”2025,年,我国,持,续推,进,“,体,重管理,年,”,三,年,行动,计划,，倡导,科,学减,肥,循序,渐进,。

以 下同学,们,的体,重,管理,方法,，你认,同,的是,（,）,A,不控制,饮,食，,每,天,饭,后进行,高,强度,运,动,B,每周两,天,断食,，,其,他,五天正,常,进食,C,每餐只,吃,水果,蔬,菜,和,鸡胸肉,，,不吃,脂,类食物,D,合理制,定,三餐,食,谱,并,进行适,度,锻炼,青,春期,是,人一,生发,育的关,键,时期,图,1,表示,女性生,殖,系统,，,图,2,表示,人的脑,、,生殖,器,官与,全身,的相 对生长,速,率曲,线,相,关叙,述,错,误,的,是（,）,A,1,是受,精,场所,B,2,能产,生,卵细,胞,，,分,泌雌性,激,素,C,青春期,脑,开始,快,速,生,长,D,曲,线,表示,生,殖器,官,的相对,生,长速率,试,管婴,儿,是经,过体,外受精,、,胚胎,早,期培,养后,，再移,植,到子,宫,继续,发育,产生的,个,体胚,胎在,体,外培 养时需,向,培养,皿,中添,加葡,萄糖、,氨,基酸,、,无机,盐等,物质相,关叙,述,错,误,的是,（,）,胚胎发,育,需要,营,养,受精卵,通,过细,胞,膜,与,外界进,行,物质,交,换,C,胚胎发,育,所需,的,能,量,主要来,自,线粒体,D,受精卵,分,裂时,细,胞,核,内的遗,传,物质,平,均分,配到,两个新,细,胞,23,农,民伯,伯,在培,育黄,瓜幼苗,时,，常,采,用短,时低,温处理,以,提高,幼,苗的,抗寒,能力。

短,时低,温,对幼,苗的,呼吸 作用有,什,么影,响,呢？,科研,人员用,黄,瓜幼,苗,进行,了实,验、结,果,如图,相关,说,法,错,误,的,是,（,）,4,时幼,苗,用于,生长,的能量少,4,时幼,苗,呼吸,作用,散失的,热,能更多,C,4,时幼,苗,呼吸,作用,消耗有,机,物的,量,少,D,短时低,温,处理,的,幼,苗,呼吸作,用,强,在,森林,里,，松,鼠有,时候会,将,小树,苗,的树,皮啃,食一圈,、,从而,导,致树,苗死,亡关,于,树苗,死,亡原,因的,分 析，顺,序,正确,的,是（,）,水分,的,吸收,和,运输,受,阻,根细,胞,缺少,营,养死亡,叶片,得,不到,水,分干枯,叶片,制,造的,有,机物,无,法运输,给,根,A,B,C,D,兴,趣小,组,同学,建立,了一个,动,物分,类,图解,，下,列各选,项,中的,动,物与,图解,中,对应,正,确的是,（,）,鲫鱼,水,螅,水,蛭蛲虫,海马,水,母,涡,虫蜘蛛,C,虎鲸,乌,贼,钩,虫蚯蚓,D,大鲵,海,葵,蛔,虫蝗虫,二,、,非,选择,题,（,本,大题,包,括,6,个,小,题，,每,空,1,分,，,共,计,50,分）,26,昆,嵛山,森,林覆,盖率,高达,82%,，,野,生植物,1388,种，,国,家级,保,护植物,18,种，,野,生动物,1257,种,，国家,级保护,动,物,75,种,，被,誉,为,“,天,然,生态,博,物馆,”,。

五,一小长,假,，实,践,小组,的同,学到昆,嵛,山开,展,生物,多样,性调 查昆,崙,山空,气,湿润,、,氧气充,裕,，说,明,生物,与环,境的关,系,是,，,山上,生,物种,类,繁,多，物,种,的多,样,性实,质上,是,的,多,样性调,查,过程,中,，同,学,们发现,了,濒危,物,种白,肩雕,（图,1,），,从外,形,上看,，,白肩雕,适,于飞,行,的特点,有,，白,肩,雕是,国,家一,级保,护动物，,保护,濒,危物,种,最为 有效的,措,施是,同,学,们绘,制,了与,白,肩雕有,关,的部,分,生物,的食,物网（图,2,）,，,其,中赤,松,与麻栎,的,关系,是,白肩雕,获,取能,量,最多,的一,条食物,链,是,生,态,系统,的,能量,流,动是通,过,食物,链,和食,物网,实现的,依据,森,林生,态系,统的能,量,金字,塔,（图,3,），,推断生,态,系统,的,能量,流动,特点,是,，,流入生,态,系统,的能量,是,27,水,痘是,由,水,痘,带状疱,疹,病毒,（,VZV,）,感,染引起,的,种,呼,吸道,传染,病，传,染,性强,，,以斑,疹、,丘 疹、疱,疹,、结,痂,同时,出现,为特点,，,免疫,功,能低,下者,感染时。