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新湘教版六年级语文下册《狐狸的清白》ppt课件

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  • 文档编号:98730926
  • 上传时间:2019-09-13
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    • 1、狐狸,狐狸的故事: 狐假虎威酸葡萄狐狸和乌鸦,狡猾,六年级,狐狸:一种哺乳动物,形状有点像狼,但形体比狼要小一些。嘴尖面长,脸、耳朵成三角形,尾巴蓬松且长,毛一般为赤黄色。这种动物生性多疑,常昼伏夜出,生活在森林、草原、沙漠、丘陵地带,居住于树洞或土穴中。由于嗅觉和听觉极好,加上行动敏捷,所以能捕食老鼠、野兔、小鸟、蛙、蜥蜴、昆虫和蠕虫等,也吃一些野果。因为它吃鼠,偶尔才袭击家禽。,诗二首,“狐大哥,你急急忙忙地往哪儿跑呀?” 土拨鼠这样问狐狸。 “唉,我亲爱的小兄弟! 我受了冤枉,说我搜刮民财,被革去了公职。 你知道,我本是鸡舍的执法官, 为了公务,我牺牲了安宁和健康, 忙得我连饭也吃不上, 夜夜都睡不香。,就为这个,我激起了公愤, 其实这完全是造谣中伤, 噢,你自己想一想: 如果大家都轻信谣言, 这世上还有谁能清白? 说我中饱私囊?难道我发了疯了啦? 好了,现在我要请你来作证, 你可曾见到,我参与这种罪恶勾当?” 土拨鼠望望狐狸,说: “这个我不大清楚,狐大哥, 我只是常常看到, 你满嘴里都是鸡毛。”,狐狸的清白,读一读,说一说,这是只怎样的狐狸?你怎么知道的?,虚伪、 奸诈、狡猾

      2、,狐狸,倾诉,“唉,我亲爱的小兄弟! 我受了冤枉,说我搜刮民财,被革去了公职。 你知道,我本是鸡舍的执法官, 为了公务,我牺牲了安宁和健康, 忙得我连饭也吃不上, 夜夜都睡不香。 就为这个,我激起了公愤, 其实这完全是造谣中伤, 噢,你自己想一想: 如果大家都轻信谣言, 这世上还有谁能清白? 说我中饱私囊?难道我发了疯了啦? 好了,现在我要请你来作证, 你可曾见到,我参与这种罪恶勾当?”,奸诈,虚伪,狡猾,土拨鼠,问,说,“狐大哥,你急急忙忙地往哪儿跑呀?”,“这个我不大清楚,狐大哥, 我只是常常看到, 你满嘴里都是鸡毛。”,搜刮民财 、中饱私囊,中心思想,狐狸的清白通过狐狸和土拨鼠的对话,讽刺了自诩清白的而狐狸,揭露了狐狸虚伪、贪婪、奸诈的本性。抨击和讽刺了像狐狸一样的 人。,层次结构,狐狸的清白 第一层:讲土拨鼠询问狐狸急急忙忙往哪儿跑。 第二层:讲狐狸一个劲儿地向土拨鼠倾诉自己的“冤屈”。 第三层:讲土拨鼠回击了虚伪奸诈的狐狸。,灼灼闪光 奶酪 劣迹 愚蠢 奉迎 默契 偏颇 怨恨 跋涉 奔波 配合 危害 拼搏不息 错误 骗取 惧怕 指责 寓言 贪图 便宜 造谣 中饱私囊 冤枉 搜

      3、刮民财,近义词,责备,奉承,干净,偏颇,宁静,愚笨,害怕,怨愤,经常,聪明,肮脏,表扬,多音字,舍 奔 中 便 宁 劲,sh,sh,bn,pin,zhng,zhng,bin,nng,nng,bn,jn,jng,奔跑 飞奔,舍得 舍弃,中国 中饱私囊,中伤 打中,安宁 宁静,宁可 宁愿,舍得 舍弃,投奔 奔向,方便 便利,便宜 大腹便便,使劲 干劲,苍劲 刚劲,说你可爱, 不单是你多变的毛色, 和那双黑夜里灼灼闪光的眼睛, 你祖先列那狐传奇的故事,早赢得亿万人的敬意。 可寓言家的偏见, 指责你骗取乌鸦的奶酪, 使得人们总提你的劣迹, 其实,那该怪愚蠢的乌鸦, 谁让它喜欢奉迎贪图便宜, 至于,人们总不忘, 你在农家偷过鸡, 其实,这完全是偶尔的错误。,科学家在你胃中验证, 你的主食是田间野鼠 那些危害人类的东西。 你和猫头鹰配合得十分默契, 你在白天奋力捕鼠, 它在黑夜闪电般出击, 你不怨恨人类的偏颇, 不惧怕凶恶的天敌, 风雨中跋涉,冰雪中奔波, 为生存你拼搏不息。 我赞美你啊, 可爱的小狐狸!,可爱的小狐狸,读一读,层次结构,狐狸的清白 第一层:讲土拨鼠询问狐狸急急忙忙往哪儿跑。 第二

      4、层:讲狐狸一个劲儿地向土拨鼠倾诉自己的“冤屈”。 第三层:讲土拨鼠回击了虚伪奸诈的狐狸。,说一说,这是只怎样的狐狸?你怎么知道的?,聪明可爱、乐于助人、拼搏不息,狐狸,聪明,可寓言家的偏见, 指责你骗取乌鸦的奶酪, 使得人们总提你的劣迹, 其实,那该怪愚蠢的乌鸦, 谁让它喜欢奉迎贪图便宜。,狐狸,可爱,说你可爱, 不单是你多变的毛色, 和那双黑夜里灼灼闪光的眼睛, 你祖先列那狐传奇的故事,早赢得亿万人的敬意。,狐狸,乐于助人,科学家在你胃中验证, 你的主食是田间野鼠 那些危害人类的东西。,狐狸,拼搏不息,你在白天奋力捕鼠, 它在黑夜闪电般出击, 你不怨恨人类的偏颇, 不惧怕凶恶的天敌, 风雨中跋涉,冰雪中奔波, 为生存你拼搏不息。,大声读诗,思考: 1、这两首诗分别写了关于狐狸的什么事? 2、两首诗分别是怎样写狐狸的?先写了什么,再写什么,然后写了什么?,中心思想,可爱的小狐狸通过诗人为小狐狸鸣冤昭雪,热情歌颂了聪明可爱、乐于助人、拼搏不息的小狐狸。,狐狸的清白通过狐狸和土拨鼠的对话,讽刺了自诩清白的而狐狸,揭露了狐狸虚伪、贪婪、奸诈的本性。抨击和讽刺了像狐狸一样的 人。,可爱的小狐狸 第一层:写小狐狸十分可爱。 第二层:写诗人为小狐狸鸣冤昭雪。 第三层:诗人再一次赞美可爱的小狐狸。,层次结构,1、两首诗中的狐狸有什么不同? 2、作者的写法有什么不同之处?,狐狸的清白描写了一只虚伪、贪婪、奸诈的狐狸。 可爱的小狐狸描写了一只聪明可爱、乐于助人、拼搏不息的小狐狸。,比一比,狐狸的清白采用的是对话的直白方式。 可爱的小狐狸采用的是作者的描述与抒情的方式。,比一比,同是写狐狸,作者的情感为什么有这么大的差别?你有何感悟?,同是写狐狸,一个批判、揭露,一个表扬,这是因为作者各自不同的观察以及对事物不同角度的理解。,对同一事物要从不同角度去观察认识,这样才能更全面的地认识了解事物。,读写练习,你想用诗一样的语言写一种小动物吗?赶快动笔吧!,再见,

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