精校word打印版----潍坊市高三第二次模拟考试word版(理综)
18页1、试卷类型:A潍坊市高考模拟考试理科综合能力测试本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共18页。满分300 分。考试限定用时150分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。注意事项:1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上。2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。可能用到的相对原子质量:H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 S 32C1 35.5 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ga 70 As 75 Ce 140第I卷一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列关于细胞结构及功能的叙述,正确的是A.原核细胞的核仁可参
2、与核糖体的形成B.纤维素组成的细胞骨架可维持细胞形态C.线粒体与细胞能量代谢密切相关,可完成有氧呼吸全过程D.细胞膜与高尔基体产生的囊泡融合进行成分的更新2.对哺乳动物性腺某一细胞的一对同源染色体上未经复制的DNA进行放射性同位素标记, 然后在普通培养基上经分裂后产生4个子细胞。下列叙述正确的是A.若4个子细胞带有放射性,则一定进行减数分裂B.若1个子细胞不带有放射性,则一定进行有丝分裂C.若进行有丝分裂,则中期带有放射性的同源染色体分别排列在赤道板两侧D.若进行减数分裂,则第一次分裂后期移向细胞一极的一个染色体组中有两条染色体带有放射性3.细胞中的酶与代谢密切相关。某同学进行了如下操作:在一只U型管底部中央放置了不允许二糖通过的半透膜(对单糖的通透性未知);将U形管左侧和右侧分别倒入等量的质量分数相等的蔗糖溶液和麦芽糖溶液;在U形管的两侧同时滴入等量的麦芽糖酶溶液;观察右侧液面的变化情况。下列叙述错误的是A.液面的变化情况取决于半透膜的通透性B.液面可能会一直升高至一定高度后停止C.液面可能先下降后再上升至一定高度停止D.该实验可用来验证酶的专一性4.下列关于植物激素调节的叙述,错误
3、的是A.生长素均通过极性运输作用于靶细胞、靶器官B.光照、温度等环境因子可引起植物激素的合成,进而调节基因组的表达C.植物的生长发育过程依赖多种激素相互作用共同调节D.植物激素不直接参与细胞内的代谢活动5.基因转录出的初始RNA,要经过加工才能与核糖体结合发挥作用:初始RNA经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的mRNA;某些初始RNA的剪切过程需要非蛋白质类的酶参与。而且大多数真核细胞mRNA只在个体发育的某一阶段合成,发挥完作用后以不同的速度被降解。下列相关叙述错误的是A.个基因可参与生物体多个性状的控制B.催化某些初始RNA剪切过程的酶是通过转录过程合成的C.初始RNA的剪切、加工在是核糖体内完成的D. mRNA的合成与降解是细胞分化的基础,可促进个体发育6.下列有关生物变异和进化的叙述,错误的是A.基因型为Aa的个体自交后代出现性状分离与基因重组无关B.原核生物的可遗传变异只能来源于基因突变C.自然选择使种群的基因频率发生定向改变D.三倍体无子西瓜的培育过程说明,二倍体西瓜和四倍体西瓜存在生殖隔离7.化学与生产生活密切相关。下列说法错误的是A.工业上用2-乙基蒽醌经氢化、氧
4、化、萃取等化学变化过程制得双氧水B.低温下甲醇与水蒸气催化制氢,该反应属于氧化还原反应C.为防止富脂食品氧化变质,常在包装袋中放入硫酸亚铁D.用CO2合成可降解塑料聚碳酸酯,实现“碳”的循环利用8.下列说法错误的是A.甘氨酸溶于过量盐酸中生成的离子在电场作用下向阴极移动B.植物油和动物油都能发生皂化反应C.可以用酸性高锰酸钾溶液鉴别苯和直馏汽油D.向鸡蛋清溶液中滴加CuSO4溶液变浑浊,再加蒸馏水,振荡无明显变化9.用下列实验装置(部分夹持装置略去)进行相应的实验,能达到实验目的的是A.加热装置I中的烧杯分离I2和高锰酸钾固体 B.用装置II验证二氧化硫的漂白性C.用装置III制备氢氧化亚铁沉淀D.用装置IV检验氯化铵受热分解生成的两种气体10.主族元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大,且均不大于20。Y元素原子的最外层电子数是内层电子数的3倍,Z元素原子的最外层电子数是最内层电子数的一半。甲是W、X两种元素形成的简单化合物,水溶液呈碱性,乙是Y元素的单质。在工业生产中它们有如下转化关系。下列叙述正确的是A.原子半径的大小WXYZB.戊与丁反应过程中氧化剂与还原剂的物质的量之比为1:2
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