学校党建工作典型做法

1、学校党建工作典型做法（篇一）基层学校党组织是教育系统党组织在农村、城市、城（镇）的组织基础。抓好党员发展工作，不断发展壮大党的队伍，既是加强教育系统党组织建设的需要，又是充分发挥党员先锋模范作用、稳定教师队伍、提高教育质量、全面建设和谐校园的根本需要。为了进一步创造性地开展党建工作，解决发展党员过程中存在的突出问题。近五年来，我们做了大量的尝试实践工作，取得了较好的效果。 一、具体做法：（一）确立党在学校工作中的核心地位。学校党组织如何发挥政治核心作用？就我们学校而言有这样一组数据：校长室正副校长均为党员；各处室中层干部10人中，党员占80%；六位年级组长中党员占50%；11名教研组长中，党员占30%；39名班主任中党员占48.7%；在新选拔的教研组长、年级组长以及中层干部中党员占80%以上；新设置“党总支和工会办公室”，由专人负责党建日常工作和工会日常工作，使党建工作能顺利有序地开展。党员在学校管理工作中占了主流，使学校工作的方针、政策能得到很顺利的贯彻执行。校长党政工作一肩挑更有利于学校党政工作的和谐顺利开展。（二）牢固树立科学发展观，创新党建观念，以活动为载体，提高党员修养。近几

2、年来，我校通过“保先教育”，“实践科学发展观”和“创先争优活动”，用先进的办学经验换脑子，认识到了榕山中学要重铸昔日的辉煌，必须在狠抓教学质量的基础上，做强初中，发展高中。为此在党建工作中我们提出并践行了“围绕质量抓党建，依靠党建促工作”的工作新理念。实践中：各党支部很抓党员“三会一课”制度的落实，保证了党员队伍的经常、有效的培训教育。以创先争优活动为契机，各支部选择好活动载体，组织开展丰富多彩的实践、教育活动。加强了对党员的先锋行为管理。让我们的党员教师在实践教育活动中不断丰富自己，充实自己，完善自己，更让党员同志们感受到党组织集体的温暖，从而增强了党组织的凝聚力。更纠正了个别党员讲的“党员的义务就是交党费”的错误认识。为提高党员的修养，除党支部组织学习或召开民主生活会以外，我校党总支部倡导全校党员积极参与自学，通过自学提高自身的党性修养和党的理论知识水平，从2009年起由学校党总支部出资为每一位党员订购了党的刊物，如：党员文摘、党课、四川党建等，党总支部出资给党员个人订党刊，改变了过去强行党员个人订阅党刊的不良做法，这一实践行动深受党员同志的欢迎。强调增强服务意识。A首先校长带头关

3、心、关爱每一位教职工的工作、学习和生活，教职工们有什么想法、意见、建议可随时与校长进行交流。B各处室中层干部服务意识增强，热情、周到接待每一位来访咨询或办事的学生家长或学生。C教职工增强了服务意识，公平、公正地对待每一位学生、努力培养学生团结协作的团队精神。学校兑现了对教职工的承诺，A完成学生宿舍的修建任务。B改造水管，保证师生足量的生活用水。为了实现这一承诺，学校还打了一口井，专供学生的生活用水。这既解决了供水难和缺水的问题，也节约了不少水费开支。C美化校园。D更换学校高中部教师的办公桌椅。兑现了承诺，师生得到了实惠，校园环境也得到了改善。进一步推进党务公开、政务公开、教务公开和财务公开制度。切实做到了“事前、事中、事后”三个环节的求全程管理。把学校重大决策事项，学校财务收支，学校基建维修、大宗物品的采购、干部选拔任用、发展新党员、党员转正、教师评优和职称晋级评定、绩效工资分配等向教职工公开，近几年来，我校无一人违纪违规。严明的纪律和制度，保证了党员干部能洁身自爱，清清白白做人，兢兢业业做事。为使各党支部有效地开展组织活动。从2007年至2008年，学校按60元/期.人的经费划拔给各

4、支部组织开展活动，主要用于对工作成绩突出者的奖励和活动生活费以及支助贫困党员等。从2009年起此标准调高为100元/年.人，经费的调高为支部开展活动也提出了更高的目标要求。支部学习活动必须有记录，且活动情况随时接受党总支部办公室的督查。组织党员在节假日开展红色考察学习，接受革命的传统教育，提高党性修养。学习考察经费由学校出资，邀请非党员教职工参与，让非党员教职工也感受党组织大家庭的温馨和幸福。通过学校党校对优秀青年教职工和学生团员进行党史教育，党的知识培训等。提高他们对党的认识，积极引导他们向党组织靠拢。在今年5月我校党校成立后首次培训了第一批青年、团员，经培训考试后有35名取得了培训结业证尽收眼底，这35名青年团员向党组织递交了入党申请。*年11月学校党校将开展对支部书记、委员的党建业务培训。积极开展党建带团建的工作，在对团员的教育中渗透党性教育。（三）爱心，让生活困难的党员得到关怀。认真解决党员在生活中的困难，努力对贫困党员实施救助，关怀他们，让他们感受到组织的爱心。在救助工作中，我们主要采用了学校及党总支部共同救助，按1000元/年.人的标准直接发放给贫困党员本人。年级组教师、党

5、员共同捐款救助；支部内党员捐款救助等。在对贫困党员的同时，党总支部仍按1000元/年.人的标准对困难职工进行救助。通过救助活动感动了他们，更使他们感受到组织的温暖，更加安心工作。（四）加快骨干工程进程。在师培师训工作中，我们十分重视对年轻党员的培养教育。在校内教研活动和培训活动中，被推出上公开课、优质课的人员中党员占75%以上；在外出学习培训或教研活动中，派出的人员中党员占70%以上，通过校内培训活动和外出学习培训活动，以及在教育教学工作中的增加工作量等，促进他们迅速成长，早日成为学校教育教学工作的骨干分子和学校管理工作中中坚力量。（五）预防为主，加强党风廉政建设工作和政风、行风监督工作。1、学校与教科局、榕山镇党委签订了廉政建设责任书。学校党总支部书记与学校中层以上干部，及各支部书记、支部委员均签订了党风廉政建设责任书，并且还与学校中层以上的干部家属签订了干部家属助廉承诺书和干部家属助廉公约，“一岗双责”责任到人。2、我校党总支部书记每月组织召开一次党风廉政建设工作会或党风廉政建设廉情分析会或政风、行风工作会议。除传达上级文件精神或会议精神外，学校各部门、处室详细汇报政风、行风、廉情

6、情况，对发现的问题及时处理，对个别敏感的风险点及早提出，提前预防。3、为加强行风评议工作，我校特别邀请了“监察员”。并成立了政风行风评议领导小组，由学校党总支办公室具体抓日常事务工作，在政风行风评议工作中，我们十分注意平常的工作，对教辅资料订购、校服制作认购，学生食堂饮食价格等经常摸底排查，发现问题及时处理。（六）加强制度建设，调动教师工作积极性。制度建设方面，我们主要建立了调动教师工作积极性的两个方案。2009年经学校教代会讨论通过了合江县榕山中学教师职称晋级评定方案，从德、能、勤、绩以及工教龄和取得资格时间等方面对参评教师实行全面量化考核，改变了原有的教职工投票占50%，职评组投票占50%的简单评定格局。2009年研究制定了绩效工资分配方案，该方案也充分体现了对教职工工作的全面考核。符合广大教师的意愿，从根本上极大地调动了教师工作的热情和积极性。二、取得的效果。近年来，由于我们对党建工作的真抓实干，全校党员和教师的认识有较大的提高，精神面貌有很大的改变，校园环境面貌得到了很大的改善，违法违纪的事件没有一件发生，安全责任事故没有一起出现。在党员们的带动下，全校教师职工正以旺盛的精神积

7、极投入学校的教育教学工作；我校的教育教学质量正稳步上升。*年高考和中考经县教科局综合考核均获得三等奖。初三年级（初*级）终于甩掉了自初一入学以来在直属中学中一直倒数第一的帽子。以“围绕质量抓党建，依靠党建促工作”的工作新理念正在逐步得到实现。总之，我校党建工作取得的一些成绩，是立足于社会不断发展的科学理念和统筹兼顾的科学决策之中的，也是经常性的教育教学工作和解决存在的突出问题时智慧的结晶。创新党建工作，必定能提高学校办事效率和工作运行的质量。从而真正使学校各项工作不断迈上新台阶。（篇二）围绕今天座谈会主题，我汇报一下后勤基层党组织建设的一些基本情况和学习体会。一、后勤基层党组织建设的基本情况。后勤集团现有党员593名，党委下设3个党总支、5个直属党支部，23个基层党支部。后勤集团内部实行企业化管理，党的基层组织建设的一大特点是总支书记、支部书记大多由下属总公司或各中心的主要负责人或者是分管主要业务的相关负责人担任。党的所有工作都是围绕各单位的中心工作开展。支部的各项政治理论学习、支部的组织生活、民主生活会常常与单位工作例会结合在一起进行。多年来，集团党委及各基层党组织坚持将党的建设和思

8、想政治工作融入到后勤服务和管理的各项中心工作，避免党建和中心工作“两张皮”，为后勤改革、稳定和持续、健康发展提供了强有力的政治保证、思想保证和组织保证，起到了保驾护航的积极作用。以接待总公司直属支部为例，书记由公司的主要负责人担任，这也是适应我们后勤服务工作实际情况的，这样以来确保了党的工作和思政工作能够落到各项后勤服务工作的实处。当然我的体会是比作专职支部书记工作压力要大一些、需要投入的时间会比较多。比如，召开和参加的会议会比较多，另外，作为支部书记，常常会为了与某个思想问题员工谈心占用较多的时间；作为基层党支部书记要作到“七必访”、送温暖活动也会花费较多的精力；切实做好各方面稳定工作、营造健康稳定的内外部环境等方面也需要下很多功夫等等，这些都是要在处理好其他日常管理工作的前提下必须要开展的工作。近年来，随着高校后勤社会化改革的不断推进，高校后勤党的建设和思想政治工作遇到了一些新情况和新课题，后勤校编正式工（即事业编制职工）在不断减少、整体年龄偏大，为满足学校发展对后勤保障能力的需要，聘用了大量的社会用工（我校后勤集团成立之初时*多校编职工已减少到目前的800多人，而聘用社会员工达3

9、000多人，且聘用员工队伍流动快、思想政治工作难度大），在后勤基层党建和思政工作中，怎么样既保证“老人”（事业编制职工）”的基本利益，引导他们正确对待个人得失，爱岗敬业；同时发挥党组织和思政治工作的优势，稳定和引导“新人”（聘用社会人员）自觉服务于学校、服务于师生，充分发挥基层组织的政治核心和战斗堡垒作用，这是后勤基层党建和思想政治工作面临的新情况。拿接待中心为例，聘用社会员工170多人，校编职工70多人，聘用人员占总人数的 近四分之三， 这其中大部分是青年员工，他们已成为后勤服务和创业的主要力量。我们党支部也在尝试把基层党的工作更加深入到聘用青年员工中去，关心青年员工的成长、引导他们真正融入到学校后勤服务事业中来，在后勤服务岗位上成长、成就自己的事业。接待党支部全体30名在岗党员在创先争优活动深入开展的当前阶段所拟定的党员公开承诺书中，都要求将关心青年聘用员工的成长作为一项承诺内容，党员干部义每周定期与员工交心、谈心，密切关注员工思想动态，帮助青年员工解决工作、生活中的困难。针对青年女员工多的情况，党支部对青年女员工结婚生小孩给予更多的人文关怀，免除她们的后顾之忧。党支部注重开展青年员工职业培训，引导青年员工做好职业生涯规划，通过公司内合理的晋升通道和岗位流动激发他们立足学校后勤事业的决心和信心。同时，我们也在逐步尝试在聘用青年骨干中，发展党员，关于后勤集团在外聘青年骨干中发展党员，我在前不久刚好有一次机会，向组织部周部长汇报了想法并得到了支持。实践证明，党支部这种尝试，发挥了较好的凝聚人心的作用，接待中心的青年骨干员工很稳定，他们的工作热情和主人翁意识很强，八号楼会议中心服务团队获得学校“青年文明号”的殊荣，他们中的多个骨干也在积极向党组织靠拢。我感受很深的一点还有，就是，这一批青年骨干在为学校作好各项服务工作的过程中，哪怕在很平凡的岗位上比如会议端茶倒水服务，都很有激情也很有成就感，尤其是前不久，能够为学校党代会胜利召开从自己的角度作一点事情，他们感觉很光荣很自豪

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