2014年秋七年级语文上册 21《化石吟》习题1 (新版)新人教版
5页1、化石吟习题1第一部分:基础知识1给下列加点字注音:骸骨()裹藏()葱茏()潜行()猛犸()2化石吟是一首 的抒情诗,读这首诗可以引发人们无限的遐思。吟,是古典诗歌的一种名称,这里是 的意思。3简要地分析一下这首诗前后照应的特点。4诗的一二两节采用问句的形式,有什么作用?5根据课文内容以及生物课、课外获得的知识回答:化石所重现的逝去万载的世界是一个怎样的世界?沉睡亿年的石头说了什么话?6划分诗句最后一节的朗读节奏。逝去万载的世界又重现,沉睡亿年的石头说了话。长眠地下刚苏醒的化石啊,你讲的故事多么令人神往、惊讶!7与下面诗句衔接最紧密的一句是()朋友,不要说地上是阴影,那是因为你总低着头。 。抬起你的头,大步往前走,把阴影永远留在你的身后挺起你的胸,抬起你的头,把阴影永远留在你的身后抬起你的头,迎着太阳走,把阴影永远留在你的身后迎着太阳走,誓死不回头,把阴影永远留在你的身后8将下面的句子改为一个反问句。要求:不能改变原义;词语可以适当增删;词序可以调整。原句:我们心疼,因为六十一个社会主义建设积极分子的生命有危险。改句:第二部分:阅读分析 (一)你把我的思绪引向远古,描绘出一幅幅生物进化的
2、图画;你否定了造物主的存在,冰冷的骸骨把平凡的真理回答。肉体虽早已腐朽化为乌有,生之灵火却悄然潜行在地下,黑色的躯壳裹藏着生命的信息,为历史留下一本珍贵的密码。时光在你脸上刻下道道皱纹,犹如把生命的档案细细描画,海枯,石烂,日转,星移生命的航船从太古不息地向近代进发。复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼,重现的远古林木多么葱茏、幽雅,啊,你令人叹服的大自然,高明的魔术师,卓越的雕刻家!9所选这几节紧承诗的第二节中的中 一句展开。10第一节中“造物主的存在”是什么样的理论?“平凡的真理”是什么意思?11所选部分第二节是什么意思?12皱纹和化石有什么关系?作者为什么要写皱纹?13从选文看,诗句发展到第 节时诗人的感情达到了高潮,“”是诗人由衷的赞叹。14诗中称化石为“你”有什么好处?(二) 真的有“海枯石烂”的时候。 到过山里的人都看见过,在那悬崖绝壁下面,往往堆积着一大摊碎石块。碎石是从哪里来的呢?还不是从那些山崖上崩落下来的!再仔细瞧瞧,还会发现有些还没有崩落的山崖也已经有了裂缝。 不要认国岩石是坚固不坏的,它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”:炎热的阳光烘烤着它,严寒的霜雪冷冻着它,风吹
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