河南省洛阳市东升二中七年级语文下册《第20课 口技》课件 新人教版

1、口技 林嗣环,关于口技 口技是杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏” 。 现代口技表演，演员不必隐身，改为借助扩音器发出各种声响，并且可以借助于动作、手势。,文学常识,口技的作者是清代的林嗣环，字铁崖。节选自虞初新志秋声诗自序。 虞初新志是小说集，由清代的张潮编写，二十卷，所收多为明末清初人文言短篇，并附评语。,朗读全文，注意红颜色字的读音。 少顷（ ） 犬吠（ ） 呓语（ ） 意少舒 （ ） 曳（ ）屋许许（ ）声 几欲先走（ ）,sho,fi,y,sho,y h,j,夫齁声起（ ） 无敢哗者（ ） 叱大儿声（ ） 中间力拉（ ）,ch,jin,hu,hu,京中有善口技者。会宾客大宴， 于 厅事 之东北角，施八尺屏障， 口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、,擅长,适逢,举行宴会,在,的,设置，安放,京城里有一个善于表演口技的人。一天，正好碰上有一家人大摆酒席请客，,在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕，,这位表演口技的艺人坐在围幕中，里面只放了一张桌子，一把椅子，一把扇子，,

2、大厅,一抚尺而已。众宾团坐。少顷， 但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢 哗者。,一块醒木罢了。客人们围坐在一起。过了一会儿，,围绕,一会儿,只,通“座”,静悄悄的样子,只听见围幕里醒木一拍，全场都安静下来，没有一个敢大声说话的。,罢了,遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸， 其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。 妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而 呜之。,远远地,醒,就,说梦话,不久,抚摸，安慰,喂奶（动词）,乳头（名词）,并且，表顺接,呜呜地哼唱,只听到远远的深巷里一阵狗叫声，就有一个妇人被惊醒，打着呵欠，伸着懒腰，,她的丈夫说着梦话。一会儿小孩醒了，大哭着。丈夫也被吵醒。,妇人拍着孩子，给他喂奶，孩子口里含着乳头还是哭，妇人一面拍孩子一面呜呜的哼唱着哄他睡觉，,哭,也,又一大儿醒，絮絮不止。当 是 时， 妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声， 大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发， 众妙毕备。,另,连续不断地说话,正是,这,时候,同时,发出,大声呵斥,又一个大孩子也醒了，唠唠叨叨地说个不停。这时候，,妇人用手拍孩子的声音，口中呜呜哼唱的声音，小孩子含着乳头啼哭的声音，,大孩子刚刚醒来的声音，丈夫呵斥大孩

3、子的声音，同时都响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖。,满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹， 以为 妙绝。,偏着头看,默默的赞叹,认为,好极了,全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为好极了。,未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。 微闻有鼠作作索索，盆器倾侧， 妇梦中咳嗽。宾客意 少 舒，稍稍正坐。,不久,停止,隐隐地,不久，丈夫的齁声响了起来，妇人拍孩子的声音也渐渐地拍一会儿停一会儿。,隐隐听到老鼠悉悉索索的声音，碗盆等器物打翻的声音，,翻倒倾斜,心情,稍微,舒展,渐渐地,妇人在梦中咳嗽的声音。客人听到这里，心情稍微放松了，身子渐渐坐正。,忽一人大呼“火起”， 夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。,突然,呼喊,忽然有一个人大声喊道：“失火啦！”,丈夫起来大叫，妻子也起来大叫。两个孩子一起哭了起来。,俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。 中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声， 百千齐作；又夹百千求救声，,霎时,很多，表约数,其中夹杂,一起发出,夹杂,霎时间，成百上千的人喊起来，成百上千的小孩子哭了起来，成百上千的狗叫了起来，,中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃

4、烧而发出的爆裂声，呼呼的风声，,千百种声音一起响了起来，还夹杂着成百上千人的求救声，,曳屋许许声，抢夺声，泼水声。 凡所应有，无所不有。虽人有百手， 手有百指，不能指其 一端；,拉,即使,手指（名）,指出（动）,一种,救火的人们拉倒燃烧着的房子时一起用力发出的呼喊声，在火中抢夺物件的声音，泼水的声音，,凡是应该有的声音，没有一样没有。即使一个人有上百只手，,一只手有上百只手指，也不能明确指出哪一种声音来；,拟声词,人有百口，口有百舌，不能名其一处也。 于是宾客无不变色离席， 奋袖出臂，两股 战战，几欲先走。,说出,脸色,举起,大腿,打哆嗦,几乎,即使一个人有上百张嘴，一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来，,在这种情况下，客人没有一个不吓得变了脸色，离开座位，,扬起衣袖，露出手臂，两腿打哆嗦，几乎都想争先恐后地逃跑，,逃跑,忽然抚尺一下，群响毕 绝。 撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、 一抚尺而已。,尽，停,撤掉,代指演出者坐着表演的地方,忽然醒木一拍，各种声音全都消失了。,撤掉围幕一看里面，仍只有一个人，一张桌子，一把椅子，一把扇子，一块醒木罢了。,罢了,全部,重点字词,一、

5、古今异义：,1 会宾客大宴 2 但闻屏障中抚尺一下 3 当是时 4 微闻有鼠作作索索 5 宾客意少舒 6 稍稍正坐 7 中间力拉崩倒之声 8 虽人有百手 9 于是宾客无不变色离席 10 两股战战 11 几欲先走,古义 今义,适逢，正赶上 聚合，合在一起,只 转折连词，但是,这 判断动词,隐隐约约 微笑、细微等,稍微 数量小,渐渐地 稍微,其中夹杂 在事物两端之间或两个事物之间的位置,即使 假设连词 虽然 条件连词,在这个（时候） 承接连词,大腿 量词，事物的一部分,跑 行走,重点字词,二、一字多意：,坐 满坐寂然 口技人坐屏障 妙 众妙必备 以为妙绝 绝 以为妙绝 群响必绝 呼 忽一人大呼“火起” 呼呼风声,指 手有百指 不能指其一端 乳 妇抚儿乳 儿含乳啼 起 夫齁声起 夫起大呼 一 又一大儿醒 一时齐发,通“座”，座位 名词,坐 动词,妙处 名词,好，奇妙 形容词,极 副词,灭，消失 动词,呼叫 动词,拟声词,手指 名词,指出 动词,喂奶 动词,起来 动词,奶头 名词,一个 数词,相同 形容词,响起 动词,重点字词,三、通假字：,四、表示时间的词,1、表示突然发生： 2、表示几件事

6、同时发生： 3、表示两件事相继发生： 4、表示在特定的某个时间内发生： 5、表示过了很短时间就发生：,（忽）、（忽然）,（一时),（既而),（是时),（俄而）、（少顷),重点字词,五、词类活用,1、京中有善口技者 擅长 形容词活用作动词 2、不能名其一处也 说出 名词活用作动词 3、妇抚儿乳 喂奶 名词活用作动词 4、会宾客大宴 举行宴会 名词活用作动词 5、妇手拍儿声 用手 名词作状语 6、无不伸颈，侧目 用眼睛看 名词活用作动词,提高题：课文中是从哪些地方以动写静，表现深夜寂静气氛的？,1、“遥闻深巷中犬吠。”,2、“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。”,口技表演是由“遥闻深巷中犬吠”开始的。这一句写犬吠，而这犬吠是从深巷中传来的，这就营造出夜深人静的氛围。这一句既是以动写静，烘托深夜的寂静气氛，又是使一户人家由妇人初醒到全家喧闹的铺垫。,以这些声音为反衬，加重深夜的静谧气氛，表现一家人由醒复睡后的沉寂状态。这两句都是以动写静，静更静。,犬吠 欠伸 呓语 儿啼 妇呜 夫叱,齁声 妇拍儿渐止 鼠作作索索 倾盆器声 咳嗽 （以动衬静）,一时齐发 众妙毕备,伸颈 侧目微笑 默叹 以

7、为妙绝,意少舒 稍稍正坐,变色离席 奋袖出臂 两股战战 几欲先走,大呼 齐哭 百千人大呼 儿哭 犬吠 力拉崩倒声火爆声 风声 求救声 曳屋声 抢夺声 泼水声,由远及近 由外到内 由小到大,由大而小 由密而疏 微闻余声,忽然变大 由少而多 由多而杂,侧面描写,正面描写,具体描摹,总体概述,善,凡所应有 无所不有,根据课文内容填空：,课文结构,要点,首尾呼应,三个场景,（一家人） 梦中惊醒 由醒又睡 失火救火,一桌一椅一扇 一抚尺而已,1、第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个？ 第一段列数口技人的道具，对表现全文的中心有什么 作用？,“善”字统领全文，全文的展开都紧紧扣住“善”字。,列数口技人的道具， 四个“一”字， 暗示道具简单， 衬托了表演者的高超技术。,2、第二段口技人摹仿四口之家深夜被犬声惊醒的过程， 是按 怎样的顺序摹写声音的？这段中描写宾客的神态有什么作用？,口技人是按照声音 由远及近， 由外到内， 由小到大， 由少到多 的顺序表演一家人 深夜被犬惊醒的过程。,这段末描写听众的神态。是对口技表演的侧面烘托。 “伸颈” “侧目”，是写宾客听得入了神，唯恐有所遗漏；“微笑”，表

8、示宾客对表演心领神会，感到满意；“默叹”，写宾客为表演者的技艺所折服，但又不便拍案叫好的神态。这些侧面描写与正面描写相结合，把口技表演和它的效果有机的联系起来，从而突出口技者表演之“善”。,3、 第三段所写的内容 在表演中起什么作用？,这一段写的是一家人 由醒到又睡的经过和宾客 的情绪变化。 这一段既是四口人吵 醒之后的余波，又是深夜 失火、救火的前奏。,4、第四段从哪些方面直接描述了口技人表演的声音？这段中写宾客的表现有什么作用？,这一段开头用一个“忽”字，连用三个“大呼”，表现了 火着得突然，而且很大。紧接着连用三个“百千”，极写声 音之复杂。又用“中间百千齐作”写火势凶猛，用“又 夹 泼水声”写大火中人们的行动。“凡所应有，无所 不有”，总写失火时声音之逼真。,接着作者用夸张的手法盛赞口技表演者的高超技艺。 段末写宾客的表现，突出了口技者表演逼真的程度。,5、第五段呼应开头，再次列数道具，有什么作用？,突出舞台、道具的简单，反衬口技表演声响的 繁杂、热闹，表明表演者依靠的是高超的口技，而 不是借助于外物。再次突出表演者口技之“善”。,找出文中的正面描写与侧面描写，并说说其作用。,

9、梦中惊醒， 渐入梦乡， 火起群乱。,正面描写：艺人表演的三个场面：,作用：直接地表现艺人的高超技艺。,作用：表现口技表演者技艺高超。,侧面描写：,1开头结尾部分对表演道具的交待。,2表演过程中观众神情举止的反应。,“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”,伸颈，侧目，微笑，默叹；意少舒，稍稍正坐；变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。,口技表演中声音的变化,听众的反应,疏到密 小到大,大到小,密到繁 疏到密,伸颈侧目 微笑默叹,意少舒,变色出臂 股战欲走,情节发展情况,紧,缓,急,最精彩的表演,最复杂的内容,最简单的道具,最热烈的观众反应,根据课文内容填空,一张 ，两三件 ，四 方 ，听得五 六 ，心里七八 ， 好似九 ，真乃十 。,口,道具,宾客,体投地,神无主,上,下,死一生,全十美,你知道吗？ 本文的中心思想是什么？,中心思想： 本文写的是一场口技表演。作者通过表演者以各种不同的声响，异常逼真的模拟出一组有节奏、有连续性的生活画面的叙述、描写，表现了我国民间艺人的高超技艺。,重点词语：,这个时候,只,但闻屏障中抚尺一下： 当是时： 不能名其一处也： 中间力拉崩倒之声：,复习检测,夹杂,说出,宾客意少舒： 几欲先走：,几乎,稍微,再见,

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