2018秋九年级语文上册 第四单元 第13课《散文家谈散文 关于散文白鹭》课件1 苏教版
19页1、关于散文,白鹭,散文家谈散文,晓 雪 1935年生,原名杨文翰,白族,云南大理市喜洲人。1956年毕业于武汉大学中国语言文学系。1952年开始发表作品。先后出版的著作有诗人论专著生活的牧歌论艾青的诗,诗集祖国的春天,诗论文集浅谈集,散文集雪与雕梅等 20 余种。有些作品曾翻译成英、法、西班牙、 意大利、缅、泰、韩等国文字和哈萨克、维吾尔、蒙古、朝鲜等少数民族文字。他担任过中国当代文学研究会副会长,中国诗歌学会副会长等职务,获得过意大利蒙德卡罗国际文学奖特别奖。,文学常识,教学过程: 一导入: 散文的最大特点是什么?是“形散而神不散”。即它的结构非常灵活,无拘无束,兴之所至无所不能行诸笔端。但就全篇来看,却又是有章可循,线索虽在掩映之间,但并非散乱无绪。想知道名家是怎样谈散文的吗?请让我们走进散文家谈散文,去感受散文的艺术吧!,二、了解散文评论性文章的特点,提示文学鉴赏是人们阅读文学作品时,对作品的感受、分析、评价,是一种审美活动,也是阅读能力的最高层次。文学鉴赏主要是把握各类文学体裁的特点,领会作者的思想情感;发现并概括作品的审美因素,理解、判断、鉴赏其作品内容;赏析、评价语言特色、表
2、达技巧等。 散文鉴赏重点是把握其“形”与“神”的关系。具体应从以下几点入手。 1、分清类别:散文通常分为抒情散文和叙事散文。分类不同,其内容结构、写作方法有很大的差异。 2、寻“线”明“眼”:散文的基本特点是“形散而神聚“。鉴赏散文神聚的主要方法是找到“文眼”,把握线索。“文眼”指的是片言只语显豁地提示文章内容情感和谋篇布局的语句。找到“文眼”,理清线索,就能从总体上把握文章的主题和结构。 3、品味语言:散文的语言特点和作者的不同风格密切相关。鉴赏时要细加品味区分,方能领会语言特点和表情达意的关系。,三、朗读全文,掌握文章的思路,这篇随笔式的评论文,作者晓雪一开始表白了自己关于散文的随意性和多样性的见解,并在第二段列举了一些作家的艺术风格,这一方面有力地支撑了作者上文提出的观点,同时也为下文对郭沫若的散文风格作了一个铺衬。 写其他作者的不同风格,这是从“面”的意义上进行比较的,最终他还是要落实到郭沫若这位作家的“点”上。因此下面就写了郭沫若散文的风格,指出他除了“豪放激越,气势磅礴”的一面之外,还有“柔婉清丽,秀美含蓄”的一面,而且后者是自己更喜欢的,最后落实到白鹭上来。 第四段是本文
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