八年级历史上册 第四课 八国联军侵华战争导学案(无答案) 北师大版
7页1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线 第四课 八国联军侵华战争导学案一、学习目标:1.了解八国联军侵华的史实,结合辛丑条约的主要内容,分析此条约对中国民族危机全面加深的影响。2.了解义和团侵略斗争的史实,对比清政府的软弱无能,认识中国民族危机全面加深的重要原因。3.比较历次战争签订的条约内容,认识中国人民遭受的灾难越来越深重。二、学习重点和难点重点: 八国联军侵华史实和辛丑条约的内容。难点: 辛丑条约的影响及理解清政府是“洋人的朝廷”。三、自主预习:自主解惑(独学)119世纪末,随着西方列强掀起瓜分中国的狂潮,_运动先后在山东、直隶等地广泛开展起来,他们打出“_”的旗帜。21900年6月,俄、英、美、日、德、法、意、奥八个国家拼凑了2000多人,由英国海军中将_率领,由天津向北京进犯,义和团和清军在_、杨村等地阻击。31860年10月,_联军攻占北京,焚毁著名园林圆明园,这是人类文明史上的一次浩劫;_年8月,八国联军攻占北京,无恶不作,对中国人民犯下了滔天罪行。41901年9月7日,清政府
2、全权大臣_与俄、英等11国签订_,这是一个空前耻辱的条约,标志中国完全沦为半殖民地半封建社会,清政府变成了“_”。合作交流(对学)近代中国遭受外来侵略,民族危机日益严重。下面是1840-1895年西方列强侵华史实,请把符号依照范例填到相应位置。 A.鸦片战争 马关条约 a.中国开始沦为半殖民地半封建社会 B.第二次鸦片战争 南京条约 b.中国半殖民地化程度进一步加深 C.甲午中日战争 北京条约 c.民族危机大大加深 示例:Bb A C 合作交流(群学)阅读下列材料:材料一八国联军统帅瓦德西在给德皇的报告中供认:“联军占领北京以后,曾特许军队公开抢劫三日,其后更继以私人抢劫。”材料二“中国此次所受毁损及抢劫之损失,其详数将永远不能查出。”八国联军统帅瓦德西请完成:(1)材料一中的“八国联军”指哪些国家?(2)材料二描述的是哪一历史事件?联军于什么时间攻占北京?(3)根据材料概括列强有哪些罪行。预习诊断: 测一测,本节知识你掌握了吗?1义和团运动兴起和发展的原因是( )A西方列强掀起了瓜分中国的狂潮B自然灾害严重C清政府的残暴统治D八国联军的侵略21900年6月,八国联军发动了侵华战争,其
3、统帅是( )A华尔 B西摩尔 C克林德 D瓦德西3以下不平等条约中规定清政府向外国列强赔款最多的是( )A南京条约 B马关条约C辛丑条约D北京条约41901年辛丑条约签订的消息传出,全国上下一片哗然,众人议论纷纷,忧心忡忡。下列议论符合史实的一项是( )B清政府已成为“洋人的朝廷”C允许外国人在中国开办工厂,中国民族工业没指望了D清政府的统治已经被洋人的统治完全取代了5“紫禁城内各宫殿,尽为寇兵分图占据,三海寿山、颐和园等处各宫中历代珍异皆为日人捆载以去”。这则材料反映的是列强发动的哪一次侵华战争的情形?( )A第二次鸦片战争 B甲午中日战争 C八国联军侵华战争 D日本全面侵华战争四、情境导入:五、预习反馈展示交流 请各小组踊跃展示你的预习成果!阅读材料、思考问题:义和团民谣:“最恨和约,误国殃民。上行下效,民冤不伸。”“神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。兵法易,助学拳,要摈鬼子不费难。挑铁道,把线砍,旋再毁坏大轮船。大法国,心胆寒,英吉、俄罗势萧然。”教师活动:请回答:(1)材料中的“和约”指的是什么? 为什么说它“误国殃民”?从材料中可以看出,当时义和团运动的主要斗争对象是谁?(2)
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