2017-2018学年粤教版必修二雪落在中国的土地上 学案(1)
6页1、2017-2018学年粤教版必修二雪落在中国的土地上 学案一、诗歌阅读鉴赏(一)课内阅读阅读雪落在中国的土地上一诗,完成13题。1全诗写了什么内容?表达了诗人什么样的心情?答:_参考答案:抒写了残暴的侵略战争使中国人民蒙受的苦难,表达了诗人忧国忧民的沉重心情。2在诗中,诗人也提到了自己,把诗人表现自我的一段文字找出来。这样写有什么作用?答:_参考答案:“告诉你/我也是农人的后裔我的生命/也像你们的生命/一样的憔悴呀。”诗人把自己的苦难和广大农民还有祖国的苦难命运联系在一起,使对祖国的苦难抒写得更加深刻而真切。3“中国,/我的在没有灯光的晚上/所写的无力的诗句/能给你些许的温暖么”,请从抒情方式的角度赏析其表达效果。答:_参考答案:结尾的这几行诗是直接抒情,是战栗的呼喊,是为祖国急切献身的心声。这充满悲愤力量的诗句,有力地震撼着人们的心灵,给人们带来了感情上的温暖和精神上的鼓舞,更好地表现了诗人忧国忧民的情怀。(二)拓展阅读阅读下面这首现代诗,完成46题。煤的对话艾青1937年你住在哪里? 我住在万年的深山里, 我住在万年的岩石里。 你的年纪我的年纪比山的更大, 比岩石的更大。 你从什么
2、时候沉默的? 从恐龙统治了森林的年代, 从地壳第一次震动的年代。 你已死在过深的怨愤里了么? 死?不,不,我还活着, 请给我以火,给我以火! 4诗中的“我”是一个怎样的人?答:_参考答案:诗中的“我”经历了自然界的灾难,失去了昔日的荣华,被埋到地层深处,“我”满怀怨愤,痛恨以往不公平的历史。诗中的“我”历经沧桑,长久地沉默过、怨愤过,但是更有希望和祈求,“我”渴望火的到来,要使自己在烈火中再生。诗中的“我”是中华儿女的写照,有着炽烈的情感,昂扬的斗志,不甘沉沦,自强不息,“我”要摧毁黑暗,迎来光明。 5试分析本诗采用对话方式写作的表达效果。答:_参考答案:这首诗采用了对话的方式,一问一答,极其平易。诗人之所以采用这种朴实的对话方式,可能是出自这样的考虑:因为所描写的对象煤,是朴实的。诗人还可能出自这样的思考:外部形态越是朴实平易,其内涵就越显得深沉,形成强烈的反差,其诗味也就更强烈了。这种欲扬先抑的创作手段,在这首诗中取得了精妙效果,这也是构成艺术效果的一种美学原则,诗人很好地掌握了这个原则。6这首诗还采用了一种艺术手段,那就是把“煤”拟人化。这样写有什么好处?答:_参考答案:让“煤”
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