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2018年秋八年级语文上册 第四单元 15 散文二篇习题课件 新人教版

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  • 卖家[上传人]:小**
  • 文档编号:60866422
  • 上传时间:2018-11-19
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    • 1、15散文二篇,d,d,rng,zh,蔓,凋,遏,j,bn,kn,渊,chn,xng,xng,zhn,chn,濒危,频率,A,A,5填入下面横线处的语句与上下文衔接最恰当的一项是( )(3分) 生命是宇宙间最值得欣赏的因素,_,生命的存在本身就是一种希望。_,放弃自己生命的人,若非出于一种大义,便是他的心已先行死亡,每个人都应该知道:活着,就是一首好诗;欣赏生命,就是欣赏自己。,A,A生命的孕育、诞生和成长是一个令人无比激动的过程 没有谁会拒绝宝贵的生命 B一个令人无比激动的过程是生命的孕育、诞生和成长 没有谁会拒绝宝贵的生命 C一个令人无比激动的过程是生命的孕育、诞生和成长 没有谁不想自己的生命辉煌 D生命的孕育、诞生和成长是一个令人无比激动的过程 没有谁不想自己的生命辉煌,6(2018德州)六月,毕业了。同学们聚在一起,话别离,送祝福。(5分) (1)李琳说:“我用数字1,祝大家今后学习生活一帆风顺,一路走好!”然后她拿起一个梨,又说道,“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理(梨)枝。愿好朋友一生永不分离(梨)!” 李琳的祝福语有不妥的地方,请指出一处。(2分),“一路走好”忌语不妥。(“在

      2、天愿做比翼鸟”祝福的对象不恰当。),(2)仿写。(3分) 张艺拿起一个苹果,说:“我用数字2,祝大家好事成双,一生平平(苹)安安。” “我”拿起一个枣,用“3”来表达:_ _,示例:认识大家三生有幸,祝各位早(枣)日圆梦!,D,8下列词语中没有错别字的一项是( )(3分) A消逝 疲倦 遗留 深不可测 B繁殖 曼延 飓风 永垂不朽 C肆意 振颤 深渊 深受其害 D星辰 云宵 边缘 无能为力,A,我们为什么活着 卫平 2008年华尔街金融风暴袭来,美国一家电器制造公司倒闭,公司总裁卡莱尔来到多伦斯湖准备结束自己年轻的生命。当他身子快沉到湖底时,已被医生下了“死亡判决书”的老朋友比尔的话突然响彻耳畔:“不!你仍然活着,至少还拥有生命,你没有权利轻易放弃生。”比尔几乎用尽生命的全部力量发出的叫喊拯救了卡莱尔。卡莱尔回到公司,重新点燃了生命的激情,一切从头开始,像骄傲的雄鹰搏击于金融风暴的长空。,我们为什么活着?活着就是对生命保持一种敬畏和尊重珍惜生命。正如比尔所说,只要我们仍然在人世间活着,只要我们还拥有生命,就得对生命负责,就得对生命本身保持一种敬畏和尊重,谁也没有权利轻易地结束生命,哪怕

      3、这生命属于你自己。同时,活着也是对生命过程的幸福体验和快乐享受。水清鱼读月,山静鸟听风,活着本身就是一种幸福,活着能观看潮涌大江的壮阔,能欣赏鱼翔浅底的怡然,能领悟山月对话的静谧,能品味人间真情的美好。,我们活着,就是认认真真地去做自己能做的事;我们活着,就要脚踏实地地去做自己想要做而又有积极意义的事。胡适曾说:“生命本身没有意义,你要能给它什么意义,它就会有什么意义。与其终日冥想人生的意义,不如试用此生做点有意义的事。” 活着,就要让快乐的阳光洒满生命的每个清晨;就要让幸福的泉水滋润生命的每个时刻;就要让向上的姿势昂扬在生命的整个历程。,9对“我们为什么活着”的问题,第段从哪两个方面进行了阐述?请简要回答。(4分),活着是对生命本身保持一种敬畏和尊重。 活着是对生命过程的幸福体验和快乐享受。,指活着的意义。(答成“不少人不懂得活着的意义” 或“不少人不懂得人为什么活着,该怎样活着”亦可),指沉湎于物质享受、游戏人生的腐朽生活。(答成“只满足于物质需求,一味沉湎享乐,对酒当歌,游戏人生,不惜用青春赌明天”亦可),11具体说说第段在文章结构上的作用。(3分),12作者认为,人要“珍惜生命

      4、”,谁也“没有权利轻易放弃生”,请结合下面两则材料,谈谈你的看法。(4分) 材料一 2017年4月10日,重庆一男孩因为父亲不准其看电视,就负气从20楼家中跳下,当场死亡。 材料二 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥过零丁洋),承上启下,由谈活着的意义转入对活着态度的论述。(或:由谈我们为什么活着转入对我们应该怎样活着的论述。),示例一:人应该珍惜生命,热爱生命,不能因个人的一点不如意或挫折而舍弃生命;但在国家民族大义面前,也不能苟且偷生。 示例二:人应该珍惜生命,热爱生命,不能因个人的一点不如意或挫折而舍弃生命;但为了国家民族大义而牺牲个人的生命,本身就是对生命的珍惜。,竹似贤 竹似贤,何哉?竹本固,固以树德,君子见其本,则思善建不拔者。竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚者。竹心空,空以体道;君子见其心,则思应用虚受者。竹节贞,贞以立志;君子见其节,则思砥砺名行,夷险一致者。夫如是,故君子多树为庭实焉。 【注释】本:根。建:树立。倚:偏颇。体道:包含仁德。虚受:虚心接受。砥砺:磨练。名行:名节操行。,14用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 故君子多树为庭实焉。,稳固,像这样,因此君子大多种植竹子,作为庭院中的观赏物。,15文中“竹似贤”表现在哪些方面?请简要概括。(4分),竹“本固”“性直”“心空”“节贞”,如同君子的美德。,

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