如何做好班主任工作班主任培训
16页如何做好班主任工作 -关爱与严格同行 蔡慧萍,班主任VS学生:,1、是学校里和学生相处时间最长的人 2、是学校里和学生冲突最多的人 3、是学生终生最难忘的人,班主任工作非常重要,很有意义,在教师生涯中,如果没有做过班主任的老师,应该说不是一个最完美的老师。 任小艾,新时期班主任角色定位,1、知识传授者 2、终身学习者 3、主动探究者 4、有效沟通者 5、积极助人者 6、健康人格的塑造者,关爱与严格同行,著名教育家陶行知先生有句名言:“真的教育是心心相印的活动,惟独从心里发出来的,才能打到心的深处。” 学生对于教师给予他们的好感,反映是很敏感的,他们会用爱来报答教师的爱。 。,1、 关爱学生,充分尊重学生的人格,发挥他们的特长,发现他们的每一个闪光点。,2、关爱学生,更要关心学生的生活和心理变化,获得他们情感的认同。,3、与家长“将心比心”,同样也是关爱学生。,教师对学生要有慈和爱的一面, 也要有威和严的一面, 这是师爱中的既对立又统一的两个方面。,在正确处理爱和严的关系问题上,一个关键的问题是学会批评。 批评,是教师最通常也是最重要的教育手段之一。它体现了教师对学生的爱和严的统一。,批评应该是爱和严的统一,批评是一种艺术。,(1)批评要以信任为基础。如果不相信他能改正,又何必去批评呢?我以为,信任是批评的前提条件,并且要让学生知道老师对他的这份信任。 (2)批评要讲目的。批评的目的是启发觉悟,不是为了伤人自尊心,不是为了解气。语言要有分量但不伤人,求效果而不是求痛快,这是讲目的。,(3)批评要讲态度,要心平气和,以理服人。少发脾气,避免粗暴。 (4)处分批评后,要注意观察改正的情 况,善于发现微小的进步,并且尽量使 她知道老师已经看到了。对于学生已经 改了的错误就是不存在了,一般不要再 提了,不要记仇。,一个成功的班主任不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。 魏书生,让我们一路同行, 超越自我, 共同发展!,谢谢大家!,
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