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2015年安徽省六大名校中考语文押题卷(一)

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    • 1、2015 年安徽省六大名校中考语文押题卷(一)注意事项:1你拿到的试卷满分为 150 分(其中卷面书写占 5 分) ,考试时间为 150 分 钟。2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题, 在“试题卷”上答题是无效的。3答题过程中,可以随时使用你所带的新华字典 。4考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与综合运用一、语文积累与综合运用(35(35 分分) ) 1默写古诗文中的名句名篇。(10 分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。 (任选其中 6 句) ,见不贤而内自省也。 ( 论语 ) ,若出其中。 ( 曹操观沧海) 最是一年春好处, 。 ( 韩愈早春呈水部张十八员 外) 征蓬出汉塞, 。 (王维使至塞 上) 俄顷风定云墨色, 。 (杜甫茅屋为秋风所破 歌) ,铜雀春深锁二乔。 (杜牧赤 壁) 莲,_ _。 (周敦颐爱莲 说) 。去年天气旧亭台。 (晏殊浣溪 纱)(2)默写李商隐无题的前四句。 2阅读下面的文字,完成(1)(4)题。 (9 分) 青春是蓝色的,像深 Su 的晴空,辽阔无际,富于幻想。青春是绿色的, 像滴翠的青竹,生机盎

      2、然,前途无量。青春是_ 。青春是无色的,像风变幻无穷,像水汪洋恣肆。放纵它,遗撼终生;驾驭它, 乘风破浪。青春是彩色的,拥有了它,便拥有了 xin 丽人生。 青春是一首美丽的诗,是一支动听的歌。让我们真诚地把握住它,让青春之 花绽放四季。 (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。深 Su( ) 盎( )然 驾驭( ) xun( )丽(2)文中有错别字的一个词是“ ” ,这个词的正确写法是“ ” 。 (3) “汪洋恣肆”的意思是 。 “无量”的意思是_ _。 (4)仿照横线之前的句子,再用一种颜色,表达你对青春的理解和赞美。 3运用课外阅读积累的知识,完成(1)(2)题。 (4 分)(1)祥子是一个被侮辱、被损害的下层劳动人民形象,他的命运极为悲惨坎坷。 第一辆车被 抢去,准备买第二辆车的钱又被 敲诈去。(2)鲁滨孙在流落荒岛后,吃的主要是 ,穿的主要是用 做的衣服。4某班开展“话说安徽历史人物”的综合性实践活动。活动中有一些问题,请 你参与解决。 (12 分)(1)下面是该班主题班会上主持人的开场白,请你根据上下文将其补充完整, 使之前后构成排比句。 安徽人杰地灵,名人辈出,这里有

      3、三国时凭借文治武功统一中国北方的曹操; 有用兵如神,令倭寇闻风丧胆的抗倭名将戚继光;有善于运用文韬武略,削平群 雄建立明王朝的朱元璋; ;有鞠躬尽瘁,死而后已 的“两弹元勋”邓稼先(2)安徽师范大学的李教授是研究曹操的专家,学校记者团打算于 12 月 25 日 邀请李教授在学校的阶梯教室做“走近曹操”专题讲座,请你作为代表打电话邀 请一下李教授。 (3)采编组的同学从网上撷取了一则新闻,请你仔细阅读,完成下面题目。人民网亳州人民网亳州 2014 年 9 月 9 日电 9 月 9 日是“神医”华佗的诞辰纪念日。当 日上午 8 时 18 分,华佗故里安徽亳州市人民政府在华祖庵举行华佗诞辰 1887 周年祭祀活动,表达 对一代神医的深切缅怀与敬仰之情。 据悉,A公祭华佗为 2014 年国际中医药博览会暨第 30 届全国中药材交易 会的一项。仪式结束后,B来自亳州市的五禽戏爱好者们为来宾呈报了由华佗 所创的仿虎、鹿、熊、猿、鸟等禽兽动态的五禽戏表演。 请你为这则新闻加上一个合适的标题。 文中A句缺少中心语,请你进行修改。 文中B句搭配不当,应将“ ”一词替换为“ ” 。 二、阅读(二、阅读(5

      4、555 分)分)阅读下面的文字,分别回答问题。 一 (25 分) 一片雪花里的故乡只要有雪的地方,我都能从每一片雪花里看到故乡。即使无雪之处,那些 雪花也依然在心底飘落,飘落成永不消散的眷恋。每一年,故乡都被雪拥抱着四五个月,故乡在雪的怀里,我在故乡的怀里, 很温暖的无数个冬天。那个东北大平原上的小小村庄,是长在松花江畔的一棵树, 也是长在我心里的一抹暖。那时候极喜欢冬天,那时的冬天也比现在寒冷,可是 在那冰天雪地里,却有着无穷的乐趣。我们常常在野外,循着雪地上不知名的细碎足痕,去追寻未知的动物。无 边无际的大草甸上,无边无际的雪原中,我们杂乱的脚印伸向各个方向,虽然从 未找到过一只动物,却是乐此不疲。有时会在大雪飘飞的时候,遇见那些在河面 上在江面上打鱼的人,看他们用沉重的冰镐凿开厚厚的冰层,看那冰下的流水清 冷而静默,看那些捕捞上的鱼儿被冻结了游动的姿态,便觉得冬天是那样神奇。更多的时候,我们却是带上铁锹扫帚和自制的滑冰鞋或者爬犁,去村西的 小湖面上,扫开积雪,尽情地滑冰。或者在厚厚的雪地上,摔跤打闹,现在想来, 离开后的无数个寒假,都没有那时无忧而欢乐。 我们常常是呼啸而过,在呼

      5、啸的北风中,带起周固雪花旋舞。那时的天气 真的很冷,我们戴着古老的狗皮棉帽,厚厚的自帆手套,穿着大棉鞋,仿佛浑热 不觉十冬腊月的难捱。是的,那时候,我们的心里却是奔样的火热,多年以后方 才明白,成长之后的世事风霜,才是生命中最寒冷的际遇。 在外面疯玩之后,我们才散去,走进村庄,就像一片片雪花扑进大地的怀 抱。一进房门,热气扑面而来,屋地中间的火炉正旺旺地燃着,炉中的火焰欢快 地舔着铁炉盖,关上门,冬天被档在外面,雪花们纷纷拥挤在窗玻璃上。在炉边 烤一会儿火,顺便在滚烫的炉盖上烙些土豆片,熟了后拿着坐在热热的炕头上, 一边吃一边看外面的雪下得冒了烟。窗玻璃上还没有结上霜花,透过蒙蒙的大雪, 看见远处的房屋全都笼罩在白茫茫中。 这个时候,除了我们小孩予,除了那些依然在寒冷中干活的人,大多数人 都躲在家里,坐在炕头上看纸牌,或者衔着长长的烟袋凑在一块儿聊天,在我们 那里,称之为“猫冬” 。我们肯定是猫不住的,如果说躲,更愿意躲进一片雪花 的深处,寻找无边的童趣。我们已经不屑于堆雪人,那是更小的孩子的爱好,我 们会拿上小铲子来到野外。在那些风口处,厚厚的雪被吹成了硬硬的雪壳,我们 在雪壳上开始

      6、挖洞,挖到深处向里再挖。躲在里面,避风且不那么冷。那是躲进 寒冷中的温暖,很奇妙的感受。 后来,我们和姐姐说这事,姐姐就来了灵感,画了一幅画。那幅画在作业 本背面的画,那么多年过去,我们竟然都还记得。画面是一片大大的雪花,雪花 里面是一个小小的雪的山坡,坡上是小村子,坡上有个洞,里面几个小孩。画的 名字是雪花里的家乡 。雪花里的家乡,雪花里的家,当年的雪花早已消融, 就像那些岁月般散去无痕,可是在我心上,在我生命里,那雪花,那岁月,那情 感,都在,一直在。 当我离开家乡,当身前身后都是岁月的苍凉,才发现,当年的雪花是那样 的温暖,蕴着故乡的深情,让我在长长的路上每一回首,便神飞无限。 5.结合全文,请说说你对题目中“一片”含义的理解。 (4 分) 6 作者在第段和第段分别记叙了儿时和长大后对雪花的不同情感,请简 单说明。(4 分) (1)儿时的心情: 。 (2)长大后的心情: 。 7.请概括文中写到故乡雪中的乐趣有哪些。 (4 分)8.从修辞手法角度对文中画线句子作简要赏析。 (5 分) 9.结合全文,说说文章第段为什么给画取名雪花里的家乡 。 (4 分) 10.你的故乡是否有令你留恋

      7、不已的事物?请简要的说一说。 (4 分) 二 (15 分) 宁做水桶,不做饭桶 罗 西 旧的“木桶理论”不太适合人的个性发展,成功的捷径在于尽早发现自己 的长板,然后无限聚焦。 “英超”教练发掘球员的基本准则是:不怕有缺点,就怕没特点。而特点 就是你的专长,你的优势。姚明的长处是他的高,高身材、高情商;卓别林的长 处或许就是他的矮、表演天赋,甚至演小丑的天赋。 人如桶,有短板有长板,修补短板难度极大,收效甚微,甚至弱化长板, 得不偿失。 同样的一个“桶” ,为什么有人宁做水桶不做饭桶?“能”做什么决定你 可以做到什么位置,而不是你单方面的“要”做什么就可以做什么。 人生的智慧就是经营你的长处,扬长避短。对自己,要有锦上添花的仁慈 而不是自暴自弃的苛刻;对他人,要习惯表扬,其实就是纵容、助长其长处,而 批评常常是提醒一个人的短处与痛处。表扬比批评更聪明、更人性,也更高贵。 传统的“木桶理论”是:你的成绩决定于你的短板,即弱点、缺点或盲点, 这有其意义与道理,但是总觉得不够发尽兴,有些油憋屈与不甘心。更积极的“木桶新论”是:人的时间与精力是有限的,不应把一生的重点 放在不断改进自己的缺点,

      8、把自己培养成“完人”上,而应善于分析发现自己的 优点,并持续不断将之发扬光大,形成自己独特的亮点、优势,成为某一个方面 的专家、强人。木桶旧论,强调的是你最好处于“不败”之地;木桶新论,则更在乎你是 否处于“常胜”之态,一个是避败原则,一个是趋胜原则。补短是件费力而不容易做好的事情。合理挖掘现有要素的潜能,应该在 “用”上多下功夫,而不是在“补拙”上花精力。有人担心,只挖掘长板。会不会使人生因此变得单一无趣?韩寒在中学的 时候,就发现自己的短板是数学、考试,长板是作文、长跑。后来他退学,只有 初中文凭,但是他照样把作文与长跑的长板经营得风生水起:著名作家以及成绩 斐然的赛车手。几乎所有的成功者,都是优点和缺点都非常突出的人,发挥自己的优势, 才是成功的关键。在发挥优势的过程中,缺点自然也被慢慢弥补或淡化。别把自 己的缺点当负担,淡化缺点也会让人更自信,你需要微的是集中火力演绎自己的 长处。 11.本文的中心论点是什么?(3 分) 12.文章第段主要运用了哪种论证方法?有什么好处?(4 分) 13.第段在内容上和结构上有什么作用?14.说说画线句子在文中的表达作用? 三 (15 分) 生于忧患,死于安乐生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士, 孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋 骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家 拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。 15.解释下列加点词在文中的意思。 (5 分)(1)傅说举于版筑之间 举: (2)曾益其所不能 曾: (3)人恒过 恒: (4)衡于虑 衡: (5)人则无法家拂士 拂:

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