2018年高中语文第四单元单元质量检测新人教版必修4

1、高中语文必修四试题1单元质量检测四单元质量检测四(时间：150 分钟 满分：150 分)一、基础积累(23 分，每小题 3 分)1下列各项中不含通假字的一项是( )A可予不 B请毕今日之C召有司案图 D言武等在某泽中解析：A 项， “不”通“否” ；B 项， “”通“欢” ，欢聚；C 项， “案”通“按” ，审察、察看。答案：D2下列各项中加点的词，解释不正确的一项是 ( )A相如度秦王特以诈佯为予赵城 特：特地B单于益骄 益：更加C因跪请秦王 请：请求D安帝雅闻衡善术学 雅：平素，平常解析：A 项，特：只，不过。答案：A3下列各项中加点的文言虚词的意义和用法完全相同的一项是 ( )A.因宾客至蔺相如门谢罪 因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚”)B.均之二策，宁许以负秦曲 不知将军宽之至此也)C.赵亦盛设兵以待秦 乃作思玄赋以宣寄情志)D.卒相与欢，为刎颈之交 武父子亡功德，皆为陛下所成就)解析：C 项，两个“以”均作连词，表目的，译为“来” 。A 项，介词，通过，经由/介词，趁机；B 项，指示代词，这/第一人称代词，我；D 项，动词，成为/介词，被。答案：C4下列各项中加点词的意义，与现

2、代汉语相同的一组是 ( )A璧有瑕，请指示王B臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也C匈奴与汉和亲D公车特征拜郎中解析：C 项，古今意义都是指“汉族封建王朝与少数民族统治集团之间，通过结亲建高中语文必修四试题2立友好关系” 。 A 项， “指示”古义为“指给看” ，今义为“上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法” ；B 项， “亲戚”古义为“包括父母兄弟在内的内外亲属” ，今义为“跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员” ；D 项， “特征”古义为“特地征召” ，今义为“可以作为人或事情特点的征象、标志等” 。答案：C5下列各句中加点词与例句“空以身膏草野”中的“膏”用法不相同的一组是 ( )完璧归赵 秦王恐其破璧 宁许以负秦曲 毕礼而归之 不平心持正，反欲斗两主 宜皆降之 何久自苦如此 大将军邓骘奇其才 沛公旦日从百余骑来见项王 太夫人急止人哭A BC D解析：“膏”为名词的使动用法，形容词的使动用法，形容词的使动用法，动词的使动用法，动词的使动用法，动词的使动用法，动词的使动用法，形容词的使动用法，意动用法，动词的使动用法，动词的使动用法。B、C、D 三项与题干中

3、的“膏”均为使动用法，A 项中的为意动用法。答案：A6与“臣诚恐见欺于王而负赵”句式相同的一句是( )A计未定，求人可使报秦者，未得B连辟公府不就C汉天子我丈人行也D大王来何操解析：例句与 B 项都是被动句式；A 项是定语后置句；C 项是判断句；D 项是宾语前置句。答案：B7名篇名句默写。(5 分)(1)公而忘私是历代中华儿女的优秀品质， 廉颇与蔺相如列传中蔺相如曾经说：“_，_。 ”蔺相如特别强调要把国家的事情放在前，而把个人的私事放在后。范仲淹在岳阳楼记也曾说：“_，_。 ”(2)在廉颇蔺相如列传中，蔺相如的舍人表明他们追随蔺相如的原因是：_。答案：(1)吾所以为者 以先国家之急而后私仇也 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 (2)徒慕君之高义也二、阅读鉴赏(54 分)高中语文必修四试题3(一)阅读廉颇蔺相如列传一文“既罢，归国为刎颈之交”的文字，完成812 题。(22 分)8对下列各项中加点词的解释，不正确的一项是(3 分)( )A且相如素贱人 素：向来B顾吾念之 顾：回头看C宣言曰：“我见相如，必辱之。 ” 宣言：扬言D相如引车避匿 引：掉转解析：B 项，顾：只是，不过。答案：B9

4、下列各项中，加点词的用法与“且庸人尚羞之”中“羞”字相同的一项是(3 分)( )A相如每朝时B大王必欲急臣C而相如廷叱之 D以先国家之急而后私仇也解析：D 项与例句均为意动用法。A 项，名词作动词；B 项，形容词的使动用法；C 项，名词作状语。答案：D10下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是(3 分)( )A.且相如素贱人 王不行，示赵弱且怯也)B.相如闻，不肯与会 不欲与廉颇争列)C.况于将相乎 乃设九宾于廷)D.夫以秦王之威，而相如廷叱之 毕礼而归之)解析：A 项，连词，况且/连词，而且；B 项，均为介词，和，跟。C 项，介词，对于/介词，在；D 项，连词，表转折，可是/表承接，不译。答案：B11 “相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列” ，对蔺相如的这一举动，分析正确的一项是(3 分) ( )A蔺相如是文臣，自感不如老将军廉颇的功劳大，因而不好意思与廉颇“争列” 。B这一举动表明蔺相如的忍辱、退让，他宽宏大量，以国家大事为重。C蔺相如害怕见廉颇，担心受到他的羞辱。D蔺相如自知自己是一个门客，地位低下，因而没勇气跟廉颇见面。解析：B 项，蔺相如并不是怕见廉颇，他宽宏大量，先

5、国家之急，为了赵国的利益，高中语文必修四试题4他不愿与廉颇发生冲突。所以 B 项分析正确。答案：B12把下列句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)公之视廉将军孰与秦王？(5 分)译文：_(2)吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。(5 分)译文：_答案：(1)你们看廉将军与秦王相比，谁更厉害？(2)我之所以(要)这样避让，是因为把国家的危亡放在前面，把个人的仇怨放在后面啊。(二)阅读下面的文言文，完成 1316 题。(19 分)马融字季长，扶风茂陵人也，将作大匠严之子。为人美辞貌，有俊才。初，京兆挚恂以儒术教授，隐于南山，不应征聘，名重关西。融从其游学，博通经籍。恂奇融才，以女妻之。永初二年，大将军邓骘闻融名，召为舍人。非其好也，遂不应命，客于凉州武都、汉阳界中。会羌虏飙起，边方扰乱，米谷踊贵，自关以西，道殣相望。融既饥困，乃悔而叹息，谓其友人曰：“古人有言：左手据天下之图，右手刎其喉，愚夫不为。 所以然者，生贵于天下也。今以曲俗咫尺之羞，灭无赀之躯，殆非老庄所谓也。 ”故往应骘召。四年，拜为校书郎中，诣东观典校秘书。是时，邓太后临朝，骘兄弟辅政。而俗儒世士，以为文德可兴，武功宜废，遂

6、寝搜狩之礼，息战陈之法，故猾贼从横，乘此无备。融乃感激，以为文武之道，圣贤不坠，五才之用，无或可废。元初二年，上广成颂以讽谏。颂奏，忤邓氏，滞于东观，十年不得调。因兄子丧，自劾归。太后闻之怒，谓融羞薄诏除，欲仕州郡，遂令禁锢之。太后崩，安帝亲政，召还郎署，复在讲部。出为河间王厩长史。时车驾东巡岱宗，融上东巡颂 ，帝奇其文，召拜郎中。融才高博洽，为世通儒，教养诸生，常有千数。善鼓琴，好吹笛，达生任性，不拘儒者之节。居宇器服，多存侈饰。常坐高堂，施绛纱帐，前授生徒，后列女乐，弟子以次相传，鲜有入其室者。尝欲训左氏春秋 ，及见贾逵、郑众注，乃曰：“贾君精而不博，郑君博而不精。既精既博，吾何加焉！”但著三传异同说 。注孝经 论语 诗等，所著赋、颂、碑、诔凡二十一篇。初，融惩于邓氏，不敢复违忤势家，遂为梁冀草奏李固，又作大将军西第颂 ，以此颇为正直所羞。年八十八，延熹九年卒于家。遗令薄葬。论曰：马融辞命邓氏逡巡陇汉之间将有意于居贞乎既而羞曲士之节惜不赀之躯终以奢乐恣性党附成讥固知识能匡欲者鲜矣。夫事苦，则矜全之情薄；生厚，故安存之虑深。登高不惧者，胥靡之人也；坐不垂堂者，千金之子也。原其大略，归

7、于所安而已矣。高中语文必修四试题5(节选自后汉书马融传 ，有删改)注：东观：汉代宫中藏书、著书的机构。13下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3 分)( )A马融辞命/邓氏逡巡陇汉之间/将有意于居贞乎/既而羞曲士之节惜/不赀之躯终/以奢乐恣性党附成讥/固知识能匡欲者鲜矣B马融辞命/邓氏逡巡陇汉之间/将有意于居贞乎/既而羞曲士之节/惜不赀之躯/终以奢乐恣性/党附成讥固知识/能匡欲者鲜矣C马融辞命邓氏/逡巡陇汉之间/将有意于居贞乎/既而羞曲士之节/惜不赀之躯/终以奢乐恣性/党附成讥/固知识能匡欲者鲜矣D马融辞命邓氏/逡巡陇汉之间/将有意于居贞乎/既而羞曲士之节惜/不赀之躯终/以奢乐恣性党附成讥/固知识能匡欲者鲜矣解析：比较第一处断句，根据上文中拒绝大将军邓骘的征召，客居陇汉间的信息，可以判断应该断在“邓氏”后，排除掉选项 A、B；比较 C、D 两项，有两处不同，第四处断句可根据对称原则，初步排除 D，进一步比较后面断句，可知，C 中句意更清晰，故选 C。答案：C14下列是对文中加点词语的相关解说，不正确的一项是(3 分)( )A舍人，古代豪门贵族家里的门客，宋元后用以称呼权贵子弟，

8、明代军卫应袭子弟也称“舍人” 。B老庄，老子和庄子的并称，老子和庄子是道家学说的代表人物，道家主张“清静无为” “顺应天道” “人性本善” “逍遥齐物”等思想。C岱宗，泰山的尊称，泰山有着浓厚的文化内涵，是历代帝王封禅的神山，是佛道两家的圣地，是中华民族精神文化的缩影。D 左氏春秋 ，简称左传 ，相传为鲁国史官左丘明所著，是我国现存最早的叙事详细的编年体史书。解析：“人性本善”是儒家孟子的思想主张。答案：B15下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分)( )A马融年轻时长相英俊，擅长辞令，颇有才气，拜隐居的挚恂为师，学业大有长进。挚恂认为马融是个奇才，将女儿嫁给了他。B马融起初拒绝了大将军邓骘的征召，客居在武都、汉阳一带，后边境不安定，物价飞涨，马融生活陷入困顿，最终接受了邓骘的邀请。C马融因上奏广成颂讽谏朝廷，得罪了当权的邓氏，被滞留在东观，十年得不到升迁，还遭到禁锢，被限制了人身自由。D马融门下学生数以千计。教授学生时，他坐在高堂上，堂上设置红色纱帐，纱帐后高中语文必修四试题6安排女乐，学生按照次序传习他的学说，能登堂入室得其面授者很少。解析：马融因为哥哥的孩子去世，向朝廷请求回乡，太后认为马融轻视、羞辱了朝廷的任命，想到州郡做官，于是下令禁锢他。不是因为上奏广成颂被禁锢。答案：C16把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)古人有言：“左手据天下之图，右手刎其喉，愚夫不为。 ”所以然者，生贵于天下也。(5 分)译文：_(2)而俗儒世士，以为文德可兴，武功宜废，遂寝搜狩之礼，息战陈之法，故猾贼从横，乘此无备。(5 分)译文：_解析：“据” ，拿着；“刎” ，割断；“所以” ，的原因；(2)“以为” ，认为；“宜”，应该；“寝” ，停止；“从” ，通假字，通“纵” 。 “寝搜狩之礼，息战阵之法”两句亦可作互文理解，对学生不做要求。

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