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物理：北师大版九年级根据欧姆定律测量导体的电阻（教案）1

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第二节第二节根据欧姆定律测量导体的电阻根据欧姆定律测量导体的电阻教学目的：教学目的：知识与技能知识与技能知道用电流表和电压表测电阻的实验原理。会同时使用电压表和电流表测量导体的电阻。过程过程与方法与方法通过测量电阻，学习一种应用欧姆定律测量电阻的方法。通过多次测量取平均值进一体会减小测量误差的方法。情感、态度与价值观情感、态度与价值观通过应用欧姆定律测量电阻体验物理规律在解决实际问题中的意义。认真完成实验，养成做事严谨的科学态度。在与小组成员合作完成实验的过程中，加强与他人的协同、合作能力。教学重点和难点：教学重点和难点：伏安法测电阻。教学准备：教学准备：学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻、单刀开关各一个，导线若干教学过程教学过程1.检查学生完成预习作业情况并按下面的实验报告加以纠正。实验目的用电压表、电流表测电阻。实验原理变形公式 R=U/I实验器材学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻、单刀开关各一个，导线若干。实验电路图实验步骤（1）按电路图连接电路。（2）检查无误后，闭合开关 S，改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的读数，填入下面的表格中。（3）其出三次 R 的值，求出 R 的平均值。电压 U（V）电流 I（A）电阻 R（）123实验记录表格待测电阻 R 的平均值 2.教师强调实验注意事项（1）连接电路时提示学生开关要处于断开位置。滑动变阻器的滑片要放在最大电阻值的位置。电源电压选用 4V。电压表选用 3V 量程，电流表选用 0。6A注意认清电压表、电流表的“” 、 “”接线柱。（2）指导学生连接电路时强调：先连“主电路”即由电阻 R、电流表、电压表、滑动变阻器、单刀开关、电源组成的串联电路，检查无误后再接电压表。3.进行分组实验（1）教师巡回指导、检查学生分组实验的情况，及时解决实验中发生的问题。（2）指导学生正确读出电流表、电压表上的数值。（3）注意观察，尽可能要求每个学生都参加操作。（4）掌握实验进展，记录下实验做得好的小组。4.实验总结（1）选几组汇报实验结果。（2）指出实验中的优点、缺点，特别是实验中普遍存在的问题，作为今后的教训。作业布置：作业布置： P.79P.79 1,21,2 教学反思教学反思：3321RRRR

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