六年级卫生班会教案
4页1、讲究卫生 爱护环境四年级讲究卫生活动设计延寿小学仲幽兰活动目标:培养学生从现在做起,从自我做起,从-点一滴做起,努力提高自身的卫生和爱护学校班级卫生的意识,做一个讲究卫生、爱护环境的好学生。 通过活动,使学生了解讲究卫生的重要性,学习和了解基本的保护环境的常识。设计意图:本活动分四个环节:创设情境 引入话题创设情境,导入活动主题。观看录像 畅谈感受观看录像,寻找我们日常生活中卫生的“短板”,并在活动中培养他们发现、分析和解决问题的能力。呈现结果,让学生明确“讲究卫生,爱护环境”的重要性。身临其境 汲取知识通过朗诵、唱歌、知识抢答等活动,寓教于乐,引导学生切实体会“讲究卫生,爱护环境”的主题内涵。课后延伸 拓展应用结合本节主题班会,让学生从点滴做起,从我做起,自我约束,相互检查,做维护校园美好环境的“绿色卫士”。活动准备:1、搜索小学生基本卫生常识,搜索儿歌保护环境童谣,搜集歌曲咱们从小讲礼貌(修改歌词)。2、制作幻灯片课件。活动过程:一、创设情境 揭示课题谈话:亲爱的同学们,当我们背着书包走进校门,我们就成了延寿学校的一名学生,你们认为谁是学校的主人呢?学生交流。老师:既然我们是学校的
2、主人,我们从小就要养成讲究卫生,爱护环境的好习惯,做维护校园美好环境的“绿色卫士”。那我们应该怎样讲究卫生,爱护学校环境呢?这一课我们一起学习和了解讲究卫生,爱护环境有关知识。二、观看录像 畅谈感受1、看录像谈感受(1)放录像对比:放一个环境整洁的教室:一个班级课桌整齐,窗明几净,墙上小学生守则整齐排列,地面洁净无物,一尘不染。同学们个个精神焕发,活泼可爱。放一个垃圾场镜头:污秽之物流淌,废纸遍地,尘土飞扬,蚊蝇乱飞。蛆蛹遍地。(画外音,恶臭难闻,令人作呕)(2)评录像:说出教室整洁的情况。说出垃圾场的肮脏情况。两相对比,哪种情境适宜学生学习和生活。谈出感受。(3)谈出本班室内、卫生区现状; 成绩方面:地面干净 不足之处:维持干净的时间短三、身临其境 汲取知识1、全班集体朗诵:小学生需要牢记的个人卫生常识(1)、饭前便后要洗手;(2)、要做到三勤:勤洗澡、勤理发、勤换衣;(3)、勤剪指甲;(4)、要注意读写卫生:眼离书本一尺远,身离桌子一拳远,手离笔尖一寸远;(5)、随时随地勤洗手;(6)、注意用眼卫生:不要在强光下看书,不要在行走的车上看书,不要躺着看书,不用脏手揉眼睛;(7)、不吃
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