骨干教师专业培训项目
18页1、 上海市宝山二班 2013年10月24日 目 录 前言快讯 P3 专家引领 P4 名片展示 P5 学员感言 P9 BBS精华帖 P14 学情通报 P17 下阶段学习任务 P18 卷首语 自9月22日开班仪式至今,我们二班100名学员在班主任徐 丽娉老师的带领下,认真、高效地完成了前一阶段的学习任务 (在线学习、浏览量、发帖量、经验值)! 我们围绕“幼儿园课程教学游戏化的本质与内涵”、“如何 激发幼儿绘画的创造力”、“分析大班数学活动目标的设计”等 话题展开了BBS论坛的讨论和学习。并以培训感言,与同伴分 享工作与学习中的点点滴滴。 学习是有阶段性的,我们二班的全体学员将在后续的学习 中,一如既往地努力、认真探讨、交流,带着自己的梦想和追 求品味学习的乐趣。 专家引领 姜勇,男,出生于1973 年8月,华东师范大学学前教 育与特殊教育学院教授,博 士。承担过相关内容的培训 课程,研究过关于学前教育 和特殊教育的相关课题,发 表教育教师教育领域的 CSSCI文章30多篇,编著 幼儿教育心理学书。 名片展示 学员感言 在学习中成长 通过这一段时间的网络研修,让我在专业理论和学前教育知识方面有
2、了很大 的提高和收获。幼儿园国培网络研修中一些对幼教工作很有见解的教育专家和学 者的视频教学让我真实的看到了一些鲜活的事例和很好的见解。每一个专题都能 让人有新的领悟,使我进一步认识到在平时的工作中应该不断地更新自己的知识 是非常重要的。在学习的过程中,有一节教学内容让我印象深刻,就是幼儿园 课程中的游戏,在游戏与教学的优化结合中,专家提到了三中类型:分离式、 插入式、整合式,期间将这三种类型的概念进行详细的解释。通过这几方面的内 容带给我的是全新的认识,在以后的教育教学中如何正确的使用游戏形式有了更 明确的方向。我觉得在培训的过程中,通过专家与教师的交流,很好的解决了教 师在教学过程中遇到的困难和问题。进一步增强了培训的针对性和实效性。可以 说所有的课程内容都实实在在地反映了当今幼儿教育的关键性与迫切性。给我们 一线的教师起到了很好的指导作用。这次远程网络研修,让我们与身边的名师面 对面,让我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,而应 去推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实施者。在以后的教学工作中,我 将把这次学到的知识用于实际的教学中,为教育事业尽一份力! 行
3、知实验幼儿园 姚媛 网络学习助我成长 非常有幸参加了宝山区“国培计划(2013)”活动,真的受益匪浅: 这次的网络远程研修课程学习,给我们提供一个崭新的学习平台,是对教育观念 的不断更新,也是新的培训模式。同时远程网络研修,让我深深感受到网络的方 便和快捷,感受到科技的进步给我们带来学习的方便。而且远程网络研修内容丰 富,形式多样。聆听教育工作者精彩的专题讲座,让我收获了许多平时无法获取 的信息和经验;适时的视频教学使我们深切地感受到了课堂教学的艺术,使本来 枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂,拓展了自主学习的空间,而网上与同 行们的互动讨论、交流,更是思维的碰撞,发现了教育教学过程中的一些不足, 也找到了许多解决问题的办法。总之,此次远程研修学习,让我对幼教工作有了 更深刻的认识,也体会到了网络学习的快乐。 高境六幼姚健 非常有幸参加这次国培活动,虽然这段日子的晚上变得忙碌起来,但是在 网上学习的这段日子里,从中让我学到了许多,获得了许多。通过学习,我觉 得每位专家的讲座都非常有质量,其中的许多板块让我觉得受益匪浅,看到专 家们理论结合实践举例的讲座,帮助我解答了许多日常实践活动中
4、的一些困惑 。特别在一日活动组织的讲座中,虹口区教师进修学院的一名导师解读的非常 有效,提示了一名老师在一日活动中老师的观察要点是什么,怎样操作是正确 的,带班中要避免的是什么等等。同时在国培中,让我对网上学习有了一定的 了解,进一步提高自己的计算机学习能力。 在一些BBS的讨论中,我觉得许多老师在研讨中谈到的自身在日常工作 中的一些想法、做法非常值得我学习、尝试。同时,我觉得这次国培活动中班 级导师徐老师非常尽心尽职,提供我们一切服务工作,提供了大量的优秀课例 、帖子引发老师的思考共鸣。学员遇到问题做到及时解答,使我们整个培训工 作非常顺利有效。 培训感言 依云湾幼儿园卢晓红 这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训,带给我最深的体会就是教学不仅是一门复 杂的学问,同时又是一门高超的艺术,需要我们不断去研究,不断地去反思,不断地去提高。 这次培训的形式,拉近了基层教师与专家的距离,拉近了同行们的距离,也拉近了各学科间的 距离。国培,让我们足不出户,就能聆听专家的讲座,就能与同行进行交流;国培,让我们在 教学理念上、专业知识上、教学方法上、教学技能上又一次得到了新的转变和提升。通过培
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