【精品】苏教版四年级数学第八单元垂线与平行线 (课内衔接和课外拓展)
11页1、第八单元 垂直与平行 第一部分 课内衔接 具体内容重难点垂直理解互相垂直的含义,能准确判断两条直线是否互相垂直;掌握垂线段最短。平行理解平行概念,掌握画平行线的方法。【知识点梳理】1.两条直线相交成 时,这两条直线互相 ,其中一条直线是另一条直线的 ,这两条直线的交点叫作 。2.从直线外一点到这条直线所画的 的长度,叫作这点到直线的距离。3.画垂线的方法:(1) ;(2) ;(3) 。4.在同一平面内,不相交的两条直线互相 ,其中一条直线是另一条直线的 。 5.画平行线的方法:(1) ;(2) ;(3) 。【经典例题】【例1】(1)如图,点P到直线L的距离是( )毫米。(2) 在字母A、B、C、H、L中,有互相垂直线段的字母是( )。(3) 如图,互相垂直线有( )组。(4) 一条直线的垂线有( )条,从一点到一条直线有( )垂线。【变形】(1)如图,东东在点C的位置,他要游到河的对岸,怎样游路线最短?请在图上画出来。(2)李浩看到好朋友张航背对着他站在右前方,他想轻轻走上前蒙住张航的眼睛, 请帮他设计一条走路的最短路径。(3) 孙晨在游泳池里游泳,他现在在点A处,想尽快游上岸,请你帮
2、他设计一条最短的 路线。(4)森林公园想从木屋修两条小径通往竹林路、松涛路,怎样修两条小径都是最短的?【反馈练习】1. 如图,长方形ABCD的长是3厘米,宽是2厘米,与AD边垂直的边是线段( )和线段( )。点B到DC边的距离是( )厘米,到AD边的距离是( )厘米。 2.如图是李东跳远后的示意图,CD是跳板,A是左脚的落点,B是右脚的落点,如果量李东跳远的成绩,尺子该怎么放?请画出示意图。3.数一数.有( )组垂线 有( )组垂线有( )个直角 有( )个直角4. 小鸭在岸上走路比较吃力,却擅长游泳,它想到小鸡家玩,怎样走比较省力?【例2】在直线的下方画一些到已知直线的距离为1厘米的点,这样的点能画( )个,把这些点连起来,你会发现?我的发现: 【变式】如图,点O到线段的距离是1厘米,到线段BC的距离是2厘米,长方形ABCD的周长是多 少厘米?【反馈练习】1. 下面图形中各有几组互相平行的直线?2. 从高庄村到许庄村有一条河,河上有一座桥,要想再建一座桥,使两桥之间的距离是200米,桥应该建在哪里?在图上画一画。(图上1厘米表示实际100米。)第二部分 拓展提优专题一 巧求角的度数【
3、例1】一个长方形和一个正方形如图摆放,如果1=35,那么2等于多少度?【反馈练习】1.两个完全相同的长方形,如图摆放,1=15,2=( )2.如图,两个正方形如图摆放,2是1的2倍,则ABE=( )第1题 第2题 第3题3. 如图,是一张长方形纸片折出的图形。(1) 如果1=50,那么2=( )(2) 如果2=50,那么1=( )4. 如图,1+2=110,2+3=150,1是多少度? 5. 已知1=2=3=4,图中所有的锐角和是400度,求AOB的度数。专题二:巧数图形【例】如图,图中共有多少个三角形?【反馈练习】1.下图中共有多少个三角形? 【课后巩固】1. (1)直角的一半是( )度,它至少再增加( )度就是一个钝角。(填整数)(2)从3:00走到3:50.分针转动了( )度,时针转动了( )度。 (3)将一张圆形纸片对折,对折再对折,折出的角( ) (4)从直线外一点,到这条直线所画的线段中,( )最短。2.选择题(1)下面一共有( )句是错误的。 正方形相邻的两条边互相垂直。 两条线段互相平行,那么这两条线段同样长。 周角是一条射线,平角是一条直线。 同一平面内,两条直线不平行,那么就一定相交。A.2 B.3 C.4(2)下面三只小狗同时发现前方的骨头,如果它们跑的速度相同,( )会最先抢到骨头。3.过点A画直线a的垂线,再画直线b的平行线。5. (1)画出A点到C点的最短距离。 (2)过点B画线段AC的垂线。 (3)过点A画BC的平行线,过点C画AB的平行线. (4)如果两条平行线相交于D点,那么图形ABCD是( )。6. 已知1=150,那么2等于多少度?7.下图中有几个锐角,几个直角和几个钝角?8.王爷爷从河中的小岛O处开始划船,先到AB岸,再到CD岸最后返回O岛,请在图中画出最短路线。9. 如图是一张纸折起来后的图形。如果1=22,求2的度数。10.数一数,下列图形共有多少个三角形。
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