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《散步》PPT课件【部编本新人教版七年级语文】

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常见问题

1、散步,莫怀戚,部编版统编教材人教版七年级语文上册,默读课文，思考以下问题,一、,二、读了这篇文章后，你认为这是一个_的家。,本文记叙了一件什么事？,（时间，地点，人物，事件）,想一想:,文中的“我”、母亲、,你最喜欢谁，为什么？,和儿子，,妻子,善解人意的母亲贤淑的妻子天真可爱的儿子孝顺的我,“但我和妻子都慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好象我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”,这个细节大有深意，“世界”这个词是大词小用,突出了中年人的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代 , 肩负着承前启后的重大使命。,我会答,三、品味阅读,找出你感受最深的句子，读出来，并说说你的感受。,“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。”,从内容上说，有回环的关系，把母子关系一下子追溯到几十年前，把母子二人温顺的性格都表现出来了。这种妙思来自何处呢?就是写甲与乙二者时，说了由甲到乙，再由乙到甲，便可以构造出这样的妙句。,我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。,母亲对“我”的依赖之情；儿子对“我”的听从与依赖。,但是母亲摸摸孙儿的小脑

2、瓜，变了主意：“还是走小路吧！”,写出了此句话表现了母亲对孙儿的爱。,“母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。”,这几句把母子二人的情态都显现出来了，母亲的老迈、顺从，儿子的诚恳、孝敬，情态毕现。“正因为如此”一句，又透露了 “我”的文化修养。缺乏文化修养的人，话是不会这样说的。由此可以明白，表现什么情态，就要用什么样的语言。,文中如此两两对称的句子很多，这是本文语言精美的主要原因之一。你能从文中找出其他句子吗？,1.前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。 2.母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 3.我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。 4.我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。 5.我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。,四、泳读入理品味探究,1、文章哪几个段落有写景的片段？分别写了哪些景物？,2、从你喜欢的景物描写中，感悟到了什么样的意境和哲理呢？,第4段：,第7段：,田野、新绿、嫩芽、冬水,菜花、桑树、鱼塘,第4段,意境：,蓬勃的生机,哲理：,珍视生命,第7段,意境：哲理：,春天的召唤,珍爱生命,课外拓宽：速读课后短文三代，思考：这两个故事,哪个更能感动你,说说理由?,请同学们讨论，谈一谈你对作者蕴含在文章中的思想感情的理解，尝试归纳出本文的主旨。 1、可以从尊老爱幼的角度来谈； 2、可以从亲情的角度来谈； 3、可以从珍爱生命的角度来谈；,写一写,把自己想对父母说的话写下来，周末回家交给父母，让他们在劳累的工作之余能有一份来自孩子的意外的惊喜！,如果爱是左右手，就该一只递给孩子，一只递给老人；如果爱是左右手，就该一只递给朝露，一只递给晚霞；,如果爱是左右手，就该一只递给未来，一只递给历史；如果爱是左右手，就该一只递给早春，一只递给金秋,谢谢,

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