建设方案 电信 马中泽

1、兰州鸿宇信息责任有限公司兰州工业学院南校区综合信息化项目 设计单位： 兰州鸿宇项目部 设计人： 马中泽 项目负责人： 设计日期： 目录第一章.系统概述41.1项目背景41.2现状61.3 系统设计原则6第二章. 系统需求及分析82.1需求82.1.1校园安全需求82.1.2校园生活需求82.1.3校园教学需求82.2需求分析82.2.1综合布线系统92.2.2一卡通92.2.3公共广播系统102.2.4视频监控112.2.5视频会议12第三章. 系统设计123.1系统总体结构框架123.2视频监控系统123.2.1介绍123.2.2系统结构图133.2.3点位说明133.3综合布线143.3.1介绍143.3.2系统结构图143.4视频会议153.4.1介绍153.4.2系统结构图153.4.3设备清单153.5公共广播163.5.1介绍163.5.2系统结构图173.6校园一卡通173.6.1介绍173.6.2系统结构图183.7项目报价18第一章.系统概述1.1项目背景随着计算机技术，多媒体技术，网络技术，以及智能化建筑技术的迅猛发展，不仅对人们的学习、生活、工作方式产生巨大的影响

2、，而且会引发高校教学模式、教学方法、学习方式和教学环境等支撑环境建设的变革。因此，基于以上技术的数字校园已成为21世纪高校建设发展的趋势。 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)明确指出，我国要加快教育信息化进程，要加快教育信息基础设施建设，把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。到2020年，基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进教育内容、教学手段和方法现代化。充分利用优质资源和先进技术，创新运行机制和管理模式，整合现有资源，构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。将资源共建共享建设作为基础教育信息化的重中之重来抓，并实现“促进教育均衡发展”和“提高教育质量”的最终目的。 国家教育信息化十年发展规划(2011-2020)指出：教育信息化应以促进义务教育均衡发展为重点，以建设、应用和共享优质数字教育资源为手段，促进每一所学校享有优质数字教育资源，提高教育教学质量；帮助所有适龄儿童和青少年平等、有效、健康地使用信息技术，培养自主学习、终身学习能力。 学校信息化建设必须利用信息化手段和工具，将校园的各项资源、管理及服务流程数字化，形成校

3、园的数字环境，使现实的校园环境凭借信息系统在时间和空间上得到延伸。信息化校园旨在用层次化、整体性、战略性的观点来规划和实施校园信息化建设，将校园内信息更好地组织分类，让师生快速找到自己需要的信息，并为师生提供网上教学、网上实验、网上信息交流的环境，同时也可以让管理人员科学、规范地管理自己的数据，并将这些信息快速准确地发布出去，为师生、社会服务。同时，教学科研水平的提高和培养出高素质学生是高校成功的标志，代表着学校综合实力和水平的提升。因此立足于师生需求，改善和提升学校的科研环境、教学环境、管理环境和生活环境是学校信息化校园建设的主要工作，这些环境的组成和改善主要围绕着校园的资源、管理和服务三大要素展开，构建数字化的科研环境、教学环境、管理环境和生活环境，最终达到提升学校综合实力的目的。1.2现状 兰州工业学院是甘肃省省属的一所全日制普通本科院校。学校的前身是由新西兰国际友人路易艾黎于1942年建立的培黎工艺学校，1958年改建为举办中等专业教育的甘肃省机械制造学校，1962年与煤炭、电力、轻工、重工和邮电5所中专合并组建了甘肃省工业学校，1974年更名为兰州工业学校，1989年改建为兰

4、州工业高等专科学校。2012年，经教育部和甘肃省人民政府批准，改建为兰州工业学院。 南校区传统的信息化建设时间过长，存在信息孤岛等问题，经过五年的运行部分线现老化甚至损坏，部分设备已经不能满足学校工作需求，需要进行升级换代。就目前学校现状，我们公司制定了一套综合性解决方案。1.3 系统设计原则为了达到国内领先的目标，校园安防系统的建设应该充分考虑系统的合理性、先进性、 实用性、可靠性、稳定性和可扩展性的原则。1.4系统设计依据系统规划设计必须按照国际、国家和本地区的有关标准和规范进行。本设计将依据和参 照以下的设计规范和要求进行： 各部委下发的通知文件：高等院校安全防范工程技术规范城市联网监控报警系统设计方面：城市监控报警联网系统技术标准(GA/T669-2008 )跨区域视频监控联网共享技术规范DB33/T 629-2007安防视频监控系统设计方面：中华人民共和国公安部行业标准(GA70-94)视頻安防监控系统技术要求(GA/T367-2001)民用闭路监视电视系统工程技术规范(GB50198-94)工业电视系统工程设计规范(GBJ115-87)安全防范系统通用图形符号(GA/T75

5、-2000)建筑及建筑群综合布线工程设计规范(GB/T50311-2000)视频监控图像质量方面：电视视频通道测试方法(GB3659-83)彩色电视图像质量主观评价方法(GB7401-1987)视频系统网络设计方面：信息技术开放系统互连网络层安全协议(GB/T 17963)计算机信息系统安全(GA 216. 1-1999)计算机软件开发规范(GB8566-88)视频系统工程建设方面安全防范工程程序与要求(GA/T75-94)安全防范工程技术规范(GB 50348-2004)电子计算机机房设计规范(GB50174-93)建筑物防雷设计规范(GB50057-94)建筑物电子信息系统防雷技术规范(GB50343-2004)安全防范系统雷电浪涌防护技术要求(GA/T670-2006)民用建筑电气设计规范(JGJ/T16-92)第2章. 系统需求及分析2.1需求2.1.1校园安全需求学校规模越来越大，人员进出众多，特别是高校，相对开放，管理难度更加大，目前管 理方法主要依赖于人工，无法形成一套行之有效的，集事前、事中和事后的人员管理措施， 对学校教职人员以及学生的人身安全来讲是一个威胁，这也对学

6、校校园安防系统的建设提出 了要求。2.1.2校园生活需求作为校园活动的主体教师和学生，除了学习在校园，还要生活在校园。所以，完善的校园生活服务是必须具备的，信息化建设要能满足校园师生在日常生活中的用水、用电，食宿消费，信息查询，图书借阅、医疗健康等应用服务。2.1.3校园教学需求未来的校园信息化建设要能为多层次学历教育和专项技能培训的教学过程提供各种应用服务。实现多媒体教学、计算机辅助教学、远程教育、实训教学管理、虚拟实验室等实际应用。2.2需求分析2.2.1综合布线系统线路工程是学校信息化建设方案的基础网络工程，是数据及信息传输的基础物理通道，是组建光传输网络的传输媒介。光缆中光纤数量的配置应充分考虑到网络冗余要求、预期系统制式、传输系统容量、网络可靠性、新业务发展、光缆结构和其他潜在的需求及维护用备料的储备。光缆根据组网的需要，纤芯的具体占用情况不同。本设计光缆路由为：从中心机房布放主干光缆至校区内的教学楼、食堂、宿舍及看台等各建筑。 学校综合布线系统是利用先进的网络技术，将整个新办公楼形成一个集成统一的网络，提供语音、数据和图像通信服务。该综合布线系统采用六类非屏蔽布线产品，主要

7、分为工作区子系统、管理子系统、水平子系统、垂直子系统、主配线间子系统。整个园区网络采用星型组网方式，以机房为中心，通过光缆将各建筑与中心机房相连接。各独立建筑内部设置楼层配线间，线缆经由垂直竖井、水平槽道进入各间教室、办公室及寝室。楼内垂直主干采用12芯或24芯单模光纤，水平部分采用六类非屏蔽双绞线，保障了数据信息安全、可靠、迅捷的传输。 2.2.2一卡通“一卡通”系统是以软件、硬件集成的综合信息集成系统，构建在数字化校园之上的统一身份认证、中央共享数据库、统一信息门户等基础平台，与学校其它业务管理信息系统紧密结合，实现数据共享和交换，组成数字化校园的重要信息采集网络，为学校提供实时可靠的信息来源和决策依据。“一卡通”系统由统一的身份认证中心、统一的信息门户中心、统一的公用数据中心及统一的“一卡通”管理应用中心四大部分构成一个一体化的完整系统。 “一卡通”系统具体实现的功能如下： （1）电子钱包功能：校园内以卡代币，实现就餐、购物、上机等各类消费。 （2）身份识别功能：校园内以卡代证，实现图书借阅、考勤、考试等身份认证。 （3）金融功能：银行卡、校园卡有机结合，银行卡能向校园卡帐户自助

8、实时转帐。 （4）第三方集成功能：与学校现有的应用系统集成。 （5）自助服务：交易情况查询、校园卡挂失、解挂等操作。 （6）自动对账和挂账机制：当出现卡库余额不一致的账户，系统自动对账和挂账。 （8）信息查询与统计：通过帐号和密码登录获取统计信息与报表，为管理决策提供依据。2.2.3公共广播系统优美、舒适的音乐会给人们的精神上带来快感，即放松紧张的心情又可消除疲劳。公共区域背景音乐用以创造舒适、和谐的气氛。背景音乐主要用于掩盖噪声并创造一种轻松和谐的听觉气氛，由于扬声器均匀分布，无明显声源方向性，且音量适宜，不影响人们正常交谈，是优化环境的重要手段之一。在大型商业性建筑中广泛应用。背景音乐通常由磁带机、镭射机、调谐器等音源提供，并经放大输送到广播区域扬声器，实现音乐播放。背景音乐为单声道音乐，使人们不易感觉音源位置。其功能要求以不影响人们相近人群交谈为原则。2.2.4视频监控视频监控系统建设包括视频综合管理平台、视频显示控制部分、视频存储等。综合管理平台主要部署在中心数据机房，由IP网络直接连接至监控中心的管理电脑， 由管理PC进行平台控制；视频显控部分包括视频控制器及液晶拼接大屏等，

9、拼接大屏设计根据客户现场监控中心 情况，部署M*N电视墙，以便视频及PC桌面信号等，可实时观看视频及回放视频，包括报 警实时视頻弹 出等；视频存储主要部署在中心数据机房，进行高清视频监控的码流实时存储；监控中心是整个学校视頻监控系统的核心，其作用是实现整个学校的视频影像资源的控 制及显示，并对视频图像资源进行统一管理和调度。中心机房的存储设备进行视频影像的集中存储及调用，视频控制器实现对视频影像的解 码上墙及显示屏幕拼接控制，通过平台及控制键盘进行视频影像的控制轮询显示灯，实现中 控中心对整个校园的可视化监控管理及系统联动指挥调度的中心点管控。针对弱电系统，如门禁、访客、消费、梯控、考勤、巡更、信息发布、广播、停车等系统，中控中心实现对系统影像、数据的融合处理，进行校园的安全管理的可视化监管。2.2.5视频会议多媒体会议系统主要包括：音频扩声系统、视频采集系统、数字会议和同声传译系统、多媒体显示系统、智能控制系统及视频会议系统。园区具有多个会议室，各会议室将根据不同的功能选择上各自系统，一般会议室音响扩声、投影显示、数字会议为必上，其他系统可酌情考虑；系统功能主要以会议、演讲、技术交流为主，并兼有多功能。音频扩声系统；数字会议系统；智能控制系统；多媒体显示

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