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北师大版道德与法治七年级上册第8课第2站《宽以待人》ppt课件

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1、第3单元学会待人接物第8课与人为善第1站宽以待人有部分课件由于控制文件大小内容不完整请联系购买完整版课前预习课堂练习课后训练学习目标目录知识结构 1 提高自己的道德修养自觉做到宽以待人 2 体验平等待人宽容他人尊重他人对己对人所带来的情感上的慰藉 3 了解宽容的内涵以及为什么要宽容能够以自己的行动平等待人宽以待人尊重他人学习目标课前预习 1 人与人的交往中有时候不可避免宽容有助于化解矛盾消融冲突营造宽松和谐的社会氛围 2 每个人生活成长的环境不同对生活和事物会存在不同的看法我们应当宽容合作学会宽容让我们解人之难补人之短扬人之长谅人之过从而化解矛盾赢得 3 宽以待人要为他人着想学会换位思考要求将心比心设身处地将自己的内心世界与对方联系起来站在的立场上体会和思考问题从而与对方在情感上得到沟通为增进理解奠定基础 4 宽容是有限度的宽容要而不能不分对错委曲求全无原则地一味迁就就会变成结果适得其反中小学课件站知识结构课堂练习 1 小明是急性子小刚是慢性子小明性格外向小刚

2、性格内向小明爱好体育运动小刚爱欣赏戏曲小明和小刚的个性虽然迥然不同但却成为一对要好的合作伙伴你认为其原因可能是两人都忽视了对方的个性两人都尊重了彼此的个性两人在生活中能够彼此宽容求同存异是他们成为友好合作伙伴的基础 A B C D 中小学课件站 2 因为和而不同求同存异是宽容合作的基础所以我们在受到别人无意中的侵害时对别人的对不起应该采取以下态度真诚接纳理解报复得理不让人 A B C D 中小学课件站 3 宰相肚里能撑船这句话启示我们在与人交往过程中要 A 平等待人 B 换位思考与人为善 C 尊重理解 D 宽容大度中小学课件站 1 下列行为中能够展现一个人宽容品质的有为对手的进步感到欣慰由衷地钦佩对手的优点帮助曾伤害过自己的人宁肯吃亏也要搞好邻里关系 A B C D 课后训练 2 明朝有个叫董笃行的人在京城做官一日他接到家信说因盖房砌墙与邻居发生争执他给家人回了一封信千里捎书只为墙不禁使我笑断肠你仁我义结近邻让出两墙又何妨家人看信后便让出了两墙之地邻居很受感动也主动向后让出两墙之地下列

3、选项与这个故事寓意最相符的是 A 良言一句三冬暖恶语伤人六月寒 B 忍一时风平浪静退一步海阔天空 C 一花独放不是春百花齐放春满园 D 非淡泊无以明志非宁静无以致远中小学课件站 3 教室里的座位间距很小很拥挤刘强把前后同学的座位各自向前后挪动了一点坐在他前面的李华同学看在眼里什么也没说很艰难地坐了进去刘强的脸红了这时坐在他后面的赵新同学理直气壮地质问他于是两人从争吵发展到大打出手如果是你你怎样处理这一矛盾呢 A 举手反击 B 先忍耐一下当气氛缓解后再作处理 C 先忍耐事后找人跟他算账 D 从此离他远远的再也不理他中小学课件站 4 在拥挤的公交车上甲不小心踩了乙一脚甲连声道歉对不起乙笑了笑说没关系难免的车厢内和乐融融下列最能表达这则材料主题的是 A 讲法治有秩序 B 善待人会宽容 C 已所不欲勿施于人D 送人玫瑰手有余香中小学课件站 5 宽容友善造就了中华民族和谐友爱宽宏大度的民族性格唯宽可以容人唯宽可以载物为了进一步培养学生宽容的品质某校七年级一班举办了一次架起心灵的桥梁的实践活动假如你参加了该项活动请你完成下列内容 1 请你列举生活中宽容的格言和警句 2 给曾经误解错怪甚至伤害过你的人同学朋友父母老师说几句话使他们明白你宽容的胸怀中小学课件站

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