历届全国大学生电子设计竞赛试题(1994-2009)
75页1、1 全国大学生电子设计竞赛试题全国大学生电子设计竞赛试题 第一届电子设计竞赛试题(1994 年) 题目一简易数控直流电源 一、设计任务 设计出有一定输出电压范围和功能的数控电源。其原理示意图如图所示。 二、设计要求 1基本要求 输出电压:范围 0 至+9.9V,步进 0.1V,纹波不大于 10mV; 输出电流:500 mA; 输出电压值由数码管显示; 由“+” 、 “-”两键分别控制输出电压步进增减; 为实现上述几部件工作,自制一稳压直流电源,输出15V,+5V。 2发挥部分 输出电压可预置在 0 至+9.9V 之间的任意一个值; 用自动扫描代替人工按键,实现输出电压变化(步进 0.1V 不变) ; 扩展输出电压种类(比如三角波等) 。 三、评分标准 项目得分 基本要求 方案设计与论证,理论计算与分析、电路图30 实际完成情况50 总结报告20 发挥部分 完成第项5 完成第项15 完成第项20 题目二多路数据采集系统 一、设计任务 设计一个八路数据采集系统,系统框图如图所示。 “+” “-”键数控部分输出电路 数字显示 220V 5V-15V +15V 自制稳压电源 地址、数据、时钟
2、现场信号 产生器 八路数据 采集器 主控器 数据显示 地址显示 2 主控器能对 50 米以外的各路数据,通过串行传输线(实验中用 1 米线代替)进行采集和 显示。具体设计任务是: 现场模拟信号产生器。 八路数据采集器。 主控器。 二、设计要求 1基本要求 现场模拟信号产生器自制一正弦波信号发生器,利用可变电阻改变振荡频率, 使频率在 200Hz 至 2kHz 范围变化,再经频率电压娈换电路后输出相应 1V 至 5V 直流电压 (200Hz 对应 1V,2kHz 对应 5V) 八路数据采集器数据采集器第一路输入自制 1V 至 5V 直流电压, 第 2 至 7 路分别 输入来自直流源的 5,4,3,2,1,0V 直流电压(各路输入可由分压器产生,不要求精度), 第八路备用。将各路模拟信号分别转换成八位二进制数字信号,再经并/串变换电路,用串 行码送入传输线路。 主控器主控器通过串行传输线路对各路数据进行采集和显示。采集方式包括循 环采集(即 1 路、2 路、 、8 路、1 路)和选择采集(任选一路)二种方式。显示部分能 同时显示地址和相应的数据。 2发挥部分 利用电路补偿或其它方法提高可变
3、电阻值变化与输出直流电压变化的线性关系; 尽可能减少传输线数目; 其它功能的改进(例如:增加传输距离,改善显示功能等) 三、评分标准 项目得分 基本要求 方案设计与论证,理论计算与分析、电路图30 实际完成情况50 总结报告20 发挥部分 完成第项5 完成第项15 完成第项20 第二届电子设计竞赛试题(1995 年) 题目一实用低频功率放大器 一、任务 设计并制作具有弱信号放大能力的低频功率放大器。其原理图如图所示。 220V 50Hz 等效负 载电阻 RL=8 外供正弦 信号源 弱信号前 置放大器 自制稳压电源 功率放 大器 变换 电路 3 二、要求 1基本要求 在放大通道的正弦信号输入电压幅度(5 至 700)mV,等效负载电阻 RL=8下,放大 通道应满足: 额定输出功率 POR10W; 带宽 BW(50 至 10000)Hz; 在上述指标内的非线性失真系数3%; 在 POR10W 下的效率55%; 在前置放大级输入端交流短接到地时,RL=8上的交流声功率10mW; 自行设计并制作能满足本设计任务要求的稳压电源。 2发挥部分 放大器的时间响应 方波产生:由外供正弦信号源经变换电路
4、产生正、负极性的对称方波:频率为 1000 Hz、上升和下降时间1S、峰峰值电压为 200 mV。 用上述方波激励放大器通道时,在 RL=8的负载下,放大器通道应满足: 额定输出功率 POR10W; 在 POR下输出波形上升和下降时间1S; 在 POR下输出波形顶部降落2%; 在 POR下输出波形过冲量5%。 放大器通道性能指标的提高和实用功能的扩展 (例如提高效率、 减少非线性失真等) 。 三、评分标准 项目得分 基本要求 设计与总结报告:方案设计与论证,理论分析 算与计算、电路图,测试方法与数据,结果分 析 50 实际完成情况50 发挥部分 完成第项5 完成第项15 特色与创新20 题目二实用信号源的设计和制作 一、任务 在给定15V 电源电压条件下,设计并制作一个正弦波和脉冲波信号源。 二、要求 1基本要求 正弦波波信号源 信号频率:20Hz 至 20kHz 步进调整,步长为 5Hz。 频率稳定度:优于 10 -4。 非线性失真系数:3%。 脉冲信号源 信号频率:20Hz 至 20kHz 步进调整,步长为 5Hz。 上升和下降时间:1S。 平顶降落:5%。 脉冲占空比:2%至 9
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