2012届高三政治一轮复习-第五课-文化创新课件-新人教必修3.ppt

1、第五课 文化创新,社会生活链接,速效提能训练,第 五课 文化创新,考点内容解读,考点内容解读,1文化发展的实质 文化发展的实质，就在于_。 2文化创新的源泉和动力 (1)社会实践是文化创新的源泉。人类在改造自然和社会的_中，创造出自己特有的文化。离开了_，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不可能作出有价值的文化创造。,文化创新,实践,社会实践,(2)社会实践是文化创新的动力。一方面，社会实践中不断出现_，提出_，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的_，准备了更加充足的_。,新情况,新问题,资源,条件,深化拓展 1文化创新离不开人民群众的作用 社会实践是文化创新的源泉和动力；人民群众是社会实践和文化创新的主体，离开人民群众的实践活动，文化创作者不可能有任何有价值的文化创作。 2注意把握社会实践与文化创新的关系 一方面，社会实践是文化创新的源泉、动力。另一方面，文化创新以推动社会实践的发展为根本目的。需要注意的是，社会实践对文化创新的作用是基础性、决定性的；而文化创新对社会实践具有反作用。,(2009年高考广东卷)北京奥运会场

2、馆建设取得了多项创新成果。这表明( ) A建筑文化有其自身的继承性 B社会实践是文化创新的源泉 C建筑艺术是文化创造的主体 D先进科技是文化创新的动力,【解析】 创新成果来自于奥运会场馆建设这种社会实践。A与题意不符，C、D说法错误。 【答案】 B 【点拨】 社会实践是人们改造客观世界的一种有目的、有意识的社会性活动。社会实践是文化创新的源泉和动力。,1文化创新可以推动_的发展 文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本_，也是检验文化创新的根本_。 2文化创新能够促进_的繁荣 只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新，是一个民族的文化永葆 _和富有_的重要保证。,社会实践,目的,标准,民族文化,生命力,凝聚力,深化拓展 正确理解文化创新的作用及意义 (1)文化创新可以推动社会实践的发展。文化创新源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。文化创新的根本目的是推动社会实践的发展。,(2)文化创新能够促进民族文化的繁荣，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。创新是文化的生命。一个民族文化

3、的发展前途如何，在很大程度上取决于创新能力的大小。 (3)中华文化之所以博大精深、源远流长，根本原因就在于它具有巨大的创新能力。中华文化的历程，就是一个不断发展、不断创新的过程。,(2007年高考广东卷)国家“十一五”时期文化发展规划纲要明确指出，要把文化创新作为“十一五”时期文化发展的重点。国家之所以重视文化创新，是因为( ) 文化创新可以推动社会实践的发展 文化创新可以取代传统文化 文化创新能够促进文化繁荣 文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证 A B C D,【解析】 本题考查考生对文化创新的意义的认识和把握，考查考生掌握知识和再现知识的能力。本题可用排除法。文化创新不可以取代传统文化，明显错误，应排除。故选B。 【答案】 B 【点拨】 文化创新的意义包括推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣，二者角度不一样，前者是从实践的角度，后者是从文化自身的角度谈文化创新的意义。,1立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的_途径。 2创新与继承的关系 (1)继承是创新的重要途径 在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，_传统文化的过程，又是一个“推陈出新、

4、革故鼎新”，_新文化、_新文化的过程。,根本,改造,创造,发展,(2)如何处理好继承与创新的关系 一方面，不能离开_，空谈文化创新。任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承;任何形式的文化，都不可能摈弃传统文化而从头开始。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。 另一方面，体现_，是文化创新的重要追求。社会实践的发展，要求文化体现新的时代精神。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。,传统文化,时代精神,3创新与借鉴、融合 (1)文化交流、借鉴与融合的意义 在_的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要_，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，需要_。,社会实践,动力,博采众长,(2)文化交流、借鉴与融合的实质 文化的交流、借鉴与融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展_文化的过程;是不同民族文化之间相互借鉴，以 “_”的过程；是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的 _的过程。文化多样性是文化创新的重要基础。,本民族,取长补短,新文化,(3)进行文化交流、借鉴与融合的正确态度 在文化交流、借鉴和

5、融合的过程中，必须以世界_为营养，充分吸收外国文化的_成果。不同文化之间，有差异就难免有矛盾、有竞争，但文化差异不应该成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作。不同民族的文化之间，只有平等交流、相互借鉴，才能共享世界文化创新的成果。 在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我_、为我_。,优秀文化,有益,为主,所用,1.对于文化创新而言，这意味着要把握好当代文化与_文化、民族文化与_文化的关系。 2.那种一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向，被称为 “_”和“_”；那种一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向，被称为“_”和“_”。这些都是不利于文化创新的错误倾向，必须予以克服，才能保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行。,传统,外来,守旧主义,封闭主义,民族虚无主义,历史虚无主义,3.今天，我们要立足于发展中国特色社会主义的_，着眼于人民群众不断增长的 _需求，在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极_，努力铸造中华文化的新辉煌。,实践,精神文化,创新,深化拓展 1正确理解文化创

6、新需要面向世界、博采众长 (1)理论依据：文化既是民族的，又是世界的，文化创新需要不同文化之间相互交流、借鉴、融合，文化多样性是文化创新的重要基础，实现文化创新，需要博采众长。,(2)总体原则：在文化交流、借鉴过程中，必须坚持“以我为主，为我所用”的原则，既要在汲取世界优秀文化成果时保持民族文化的主体意识和相对独立性，又要辩证取舍、择善而从，批判地吸收对我们有用的东西，并结合本国国情进行改造、整合和创新。必须高度警惕文化殖民主义，防止西方国家以文化渗透的手段向我们灌输他们的意识形态、价值观念和生活方式。,(3)具体要求：博采众长的第一步是不同民族文化之间相互借鉴、相互学习、“取长补短”，对外来文化进行是非鉴别，而不可泥沙俱下，以包容的态度接受外来文化中的一切优秀成果而不可采取排斥和抵制的态度；第二步是融合、同化、吸收、改造，在文化交流、借鉴的基础上推出融汇多种文化特质的新文化，使学来的东西变成民族文化的有机组成部分。在文化交流、借鉴、融合中，要处理好不同文化之间的差异、竞争和合作的关系。只有在相互尊重的基础上平等交流、相互借鉴，才能共同发展、共同享有世界文化创新的成果。,【特别提醒】

7、文化创新面向世界是中国特色社会主义文化建设具有开放精神的重要体现。这要求我们：第一，要高瞻远瞩，具有世界性文化眼光。第二，要激浊扬清，具有敏锐文化鉴别力。第三，要学以致用，具有锐意的文化创新力。第四，要自尊自立，具有坚强文化抵御力。,2坚持文化创新的正确方向，努力铸造中华文化的新辉煌 (1)坚持文化创新的正确方向，必须坚持正确的原则立场。,(2)坚持文化创新的正确方向，必须旗帜鲜明地反对四种错误倾向。 必须反对守旧主义；必须反对封闭主义；必须反对“历史虚无主义”；必须反对“民族虚无主义”。 3.在理解文化创新上的几个误区 (1)文化创新在一定条件下可以离开社会实践。 这个观点是错误的。人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。离开了社会实践,文化就失去了源泉，就会成为无源之水、无本之木，人们就不可能从事任何有价值的文化创造。社会实践是文化创新的源泉。,(2)文化创新是文化事业工作者的使命和职责。 人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的社会中汲取营养

8、，刻苦钻研，锐意进取，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。,(2010年高考广东卷) 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料：扫墓、踏青、折柳、沐浴、吟咏等，体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。近年来，网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等，为清明祭扫添增了新的表现形式；人文纪念、公祭先烈、文化展览等，为清明文化注入了新的时代内涵。 结合材料，运用文化生活的有关知识，分析文化创新的途径。,【解析】 本题考查的是文化生活中有关文化创新途径的知识点。解答本题首先要明确教材中关于文化创新的途径有哪些，然后结合材料中的信息进行逐点分析即可。 【答案】 (1)立足于社会实践，社会实践是清明文化创新的根本途径。 (2)继承传统，推陈出新，发扬传统清明文化中健康有益的内容，去除封建落后的成分；采用节约环保的绿色过节方式，注入体现时代要求的新内容。,(3)博采众长，以我为主。既吸取外来有益文化,又保持我国清明文化的民族特色。 (4)坚持正确方向。克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。 【点拨】 对于如何进行文化创新，涉及的知识点比较多。解此类题目时，考生的

9、思维不能仅局限于文化创新的途径上，还需要从文化发展的主体(人民群众)、文化发展的方向(科学发展观等)、文化发展的体制机制等方面进行分析。,本课知识归纳,社会生活链接,文化创新，推动经济社会发展 【背景材料】(链接生活实例！) 材料1：2010年11月14日，中国制造的“天河一号”超级计算机，峰值速度4700万亿次，持续速度2566万亿次每秒，浮点运算的优异性能位居世界超级计算机前500强之首，标志着我国自主研制超级计算机综合技术水平进入世界领先行,列。超级计算机又称高性能计算机、巨型计算机，是世界公认的高新技术制高点和21世纪最重要的科学领域之一，是体现科技竞争力和综合国力的重要标志。,材料2：铁道部长刘志军在2011年1月4日召开的全国铁路工作会议上宣布，京沪高铁将于今年6月份通车，届时上海到北京的火车旅行时间将由现在的10小时缩短为4小时，这标志着我国的高铁又开始了新的里程碑。近年来，中国在高速铁路领域发展迅速，取得了举世瞩目的成就。中国铁路坚持原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新相结合，系统掌握了时速,250公里和时速350公里及以上速度等级，涵盖设计施工、装备制造、系统集成、运营管理等高速铁路成套技术，构建了具有自主知识产权和世界先进水平的高速铁路技术体系。,材料3：“十二五”规划在推进文化创新方面指出，适应群众文化需求新变化新要求，弘扬主旋律，提倡多样化，使精神文化产品和社会文化生活更加丰富多彩。立足当代中国实践，传承优秀民族文化，借鉴世界文明成果，反映人民主体地位和现实生活，提高文化产品质量，创作生产更多思想深刻、艺

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