外研版(三起)六年级下册英语教案Module 3 Unit 2 The cows are drinking water
5页1、.Module 3 Unit 2 The cows are drinking water.1教学目标 Teaching Aims:1.Knowledge goals:Enable students to learn the new words and phrases: cow, blow, rabbit ,lovely and so on. Students can describe things that is happening.2. Ability goals: Students can describe things that is happening. Students can describe the text according to the picture.3. Emotion goals: Learn to communicate with others in English. Cultivate students interesting learning English2学情分析 经过几年的英语学习,六年级的学生普遍有一定的英语基础,具有一定的自学能力和语言组织能力
2、,但是在灵活应用上还有欠缺。对于运用现在进行时的表达方式v.+ing已经初步掌握。但是由于我们农村乡镇孩子们缺乏学习英语和运用英语的语言环境,孩子们在课堂上容易有“不知所云”的感觉,丧失了学习的主动性。因此,在任务型教学过程中我把所学的知识与真实情景挂起钩来,围绕教学目标特别为他们设置有趣的说猜,游戏的评价方法,让学生动起来、让课堂活起来,让学生轻松学英语。3教学重点 Can use “present continuous tense? Correctly4教学难点 Describe the scene to the person who is not present.5教学过程Step1Warming up1. Greeting.2. sing a song “Please stand-up ”3. say a chant and review present continuous tense4. Do and guess.A: What is heshe doing?B: HeShe is (设计意图:创设英语学习氛围,复习旧知,为新授作铺垫。)Step 2 Presentatio
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