数学教师对学生的评价语言
6页1、数学教师对学生的评价语言山西省静乐县致远中学教师 巩靖赟一 赞赏式:对学生表示由衷地赞美和赏识。1 我忍不住要多看两遍,真好!2 你真棒!最近学得真棒!3 喜欢你独特的思维,喜欢你爱思考!4 祝贺你每次都考一百二十分!5 就这样做下去,孩子!6 喜欢你的认真劲儿!7 你努力,你收获,你勤奋,你成功!8 我发现你的成绩又提高了!9 今天我太高兴了,因为看到了你的作业!10 喜欢你的书写格式,规范工整而逻辑严密。推荐给大家!二 肯定式:对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。1 这一次做得不错,再努力些就会更棒!2 孩子,你在努力!我能感觉到!3 这就是耕耘后的收获!4 这段时间学习状态很好!5 有进步啦!6 孩子,我喜欢你的进步,为你高兴!7 字迹美观,页面整洁! 8 这么端正的作业,一定下了很大功夫!9 作业挺多,你还能写这么好,这就叫坚持!10 我知道你昨天生病了,没想到作业还能做这么好!三 批评式:直接点明作业中存在的问题,促其改正。1 学习退步,我会注意你!2 你没有认真完成!3 放松要求了吧4 为什么总有算错的题?我等待你的回答!5 这不是你的水平!6 认真做了吗?我喜欢你
2、上次的作业!7 骄兵必败!8 你的朋友们快超过你啦,还不努力!9 后面没有前面认真, “持之以恒”!10 不可以对自己降低要求!因为你能做到更好!四 激励式:激发和鼓励学生,使其奋发!1 加油!超过别人!2 放飞梦想,突破渴望!3 让大伙儿看到更出色的你!4 相信你能做得更好!5 加油!加油!加油!6 对,希望你更专注些,再把目标定得高些!7 你很认真,继续努力吧!你会做得更好! 8 下次要拿第一哦!9 一切皆有可能,你的努力也一定能收获成功!10 老师相信你,你也要相信自己,能写得更好!五 说理式:通过说明道理,帮助其战胜困难,转变学习状态。1 失败乃成功之母,别泄气!2 一份耕耘,一份收获!3 对自己的要求有多高,就能达到多高的水平!4 你的汗水不会白流,你的努力也不会白费!5 别人能做到的,你也能!6 不要辜负老师和家长对你的希望啊!7 你是全班同学的榜样,你觉得该怎么做?8 作业是巩固知识的必要途径,必须用心完成!9 从容面对失败,就有超越自己的底气!10 孩子,懂得珍惜就会拥有更多!六 导行式:直接指导学生行为,帮助其学习进步。1 看看你同桌的作业,他的格式更美观!2 数字和
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