夜作文之《月夜》沈尹默作文
11页1、月夜沈尹默作文【篇一:月夜】 月夜 沈尹默 霜风呼呼的吹着,月光明明的照着,我和一株顶高的树并立着,却没有靠着。1917 【赏析】月夜这类诗题在传统诗歌中几乎多若恒河沙数,作为中国新诗先驱者之一,沈尹默似乎还未能完全摆脱既成影响,他到底清明自己是在写诗,过往所熟稔的也许变油然而起。问题是作者已经成了新青年的新诗人,因此,集传统意象,有所推陈出新,表达了新世纪的诗情。 霜风威严,明月朗照,凛然之气逼人,“我和一株顶高的树并立着,却没有靠在”。这里或许有传统士大夫清高自持的心魂,但更多显示了诗人对既成一切的强烈反应。那株“顶高的树” ,大抵象征着从传统到现实的最保守而又最顽强的力量,抒情主人公的伟岸的人格形象由此而巍然矗立。那是一个崇尚挪威易卜生“独占多数”时代,高扬的是冲决旧世界的自我精神,诗中不无某种孤寂的气息,恰恰正是那个时代先知们思想处境的真实写照。 比较有意思的是,差不多七年后,鲁迅有散文诗秋夜,第一行就写着:“在我的后园,可以看见墙外的两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树。” 千秋岁 张先 数声鶗鴂,又报芳菲歇。惜春更选残红折,雨轻风色暴,梅子青时节。永丰柳,无人尽日花飞雪。
2、莫把幺弦拨,怨极弦能说。天不老,情难绝。心似双丝网,中有千千结。夜过也,东窗未白孤灯灭。 此词为惜春怀人,抒写恋情幽怨之作。 此词写景寓情,亦景亦情,惜景物隐喻、象征人生情感的历程和隐秘;抒情热烈、果决,倾吐心声,爱憎鲜明。情韵高远,既深婉、含蓄,又直率、激越。 琼瑶小说心有千千结既引用了这首词,并根据此词做了一首诗: 海难枯,情难灭, 与君既相逢,何忍轻离别。 问天何时老,问情何时绝, 我心深深处,中有千千结, 意绵绵,情切切。 肠儿万缕化作同心结。【篇二:湖北襄阳四校(一中)2015年3月联考语文试题(作文指导)】 阅读下面现代著名诗人沈尹墨先生的诗歌月夜,按要求作文。 霜风呼呼地吹着, 月光朗朗的照着。 我和一株顶高的树并排立着, 却没有靠着。 请根据材料内容,联系自己的生活和感受,写一篇不少于800字的文章。要求:立意自定,文体自选(诗歌除外),不得套作,不得抄袭。 二、作文评导 (一)审题 这次3月联考作文,貌似新材料作文,实际上写作角度非常有限。材料月夜全诗写了四种物象:霜风、月光、我和高树,前两种物象描写的是背景,后两种物象是场景的焦点。把这首诗作为作文材料来审,实际上只
3、有两个有意义、有价值的关键词:“立着”与“靠着”。 (二)立意 现代诗人沈尹默先生的这首月夜诗,写于1917年“五四”新文化运动时期,表达的是摆脱传统思想的束缚,自主独立奋进的精神和个性解放的思想, 从诗中鲜明的形象对照所反映出的人格平等、意志独立的精神,是可以超越时代穿越古今的了。现在读来,仍觉得是对所有人的一个定位:作为一个人,无论是男人还是女人,无论是大人还是孩子,无论是丽日晴空还是风雨飘摇,无论是在社会上还是在家里,都要“立着”而不是“靠着”。“立”,独立、自立、自主、自强.;“靠”,依靠、依赖、依附、仰仗.。从正面谈“立”(应该“立”),从反面谈“靠”(不能“靠”),或者二者结合起来谈,应该是较好的立意。 如果学生由“我”和“高树”联想到有对立矛盾关系的穷人与富人、小人物与大人物、弱势与强势、弱(小)国与强(大)国来谈,这样的审题立意就相当深刻了,建议直接往51分以上给。 参考立意举例: 1.人要有自己独立的思想(人格、地位.) 2.拥有自己的志气(知识、能力.) 3.拒绝人身依附(坑爹、啃老.) 4.子女不是父母的私有财产 (三)评分: 1.45分切入 2.一等文:5160
4、分 二等文:4250分 三等文:3041分 四等文:029 3.囿于时间,虽然给学生的作文只有一个最终分数,但还是建议老师们在头脑中按照“内容25分、表达25分、发展10分”综合考虑评判。 4.要敢给满分,满分作文不等于完美作文,要怀着善意去挖掘亮点而不是刻意放大缺点。 5.在审题立意正确的前提下,写议论文,只要议论明确、层次清晰(建模);写记叙文(散文),只要记叙清晰、中心突出;有文采,内容充实的作文,要敢于给高分。 6.抄袭作文:70以上的立意、构思、文字雷同且有证据的,最多只能给10分。 第1页共2页 8.无标题扣2分;只有标题没内容的,给零分;有标题,只有一两句话的,给同情分12分。 (四)思维拓展 传统的中国,是一个个人人格缺失的国度。传说中的三皇五帝时代,就有“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”的意识。漫长的封建社会,更是规定“君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲”,“君让臣死臣不得不死,父叫子亡子不得不亡”,或者说“君要臣死,臣不死是为不忠;父叫子亡,子不亡则为不孝。”在君权至上和如此纲常的精神控制之下,中国人往往很难有独立的精神,独立的人格。即使是名垂青史“文死谏,武死战
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