建筑工程测量教案
74页1、教学笔记 课程名称:施工图制作 提问、演示、重点、难点、教具、时间分配、教法、互动等教 学 进 程 Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.建筑工程测测量课程类别:必修课课课程性质:专业核核心课程程、考试试课学时数:1156学分:8.5课程的性质质与任务务建筑工程测测量是建建筑工程程技术、工工程监理理专业学学生必修修的专业业技术基基础课。其其作用和和任务是是:通过过理论教教学和实实验,使使学生获获得必要要的建筑筑工程测测量基本本知识、基基本理论论和操作作技能训训练,为为后续课课程以及及学生将将来从事事施工和和施工技技术管理理等工作作打下一一定的基基础,培培养学生生分析解解决施工工中实际际测量问问题的能能力和基基本素质质。课程的具体体任务是是使学生生:1掌握测测量学的的基本理理论,基基本知识识;了解解水准仪仪、经纬纬仪等常常用测量量仪器的的构造;掌握其其使用方方法。2掌握识识读、绘绘制和使使用大比比例尺地地形图和和编绘竣竣工总平平面图的的初步技技能;具具有建(构)筑筑物的施施工放样样和和变变
2、形观测测的初步步技能。3具有较较强的动动手能力力和分析析解决一一般建筑筑工程测测量实际际问题的的初步能能力。第一章绪绪论教学目的的:11、了解解建筑工工程测量量的任务务与内容容现在与与发展方方向。 2、理理解测量量工作的的基准面面和地面面点位确确定的方方法。 3、掌掌握高斯斯-克吕吕格正形形投影的的分带计计算。教学任务务与内容容:11、建筑筑工程测测量的任任务与作作用2、地面点点位的确确定3、测量工工作的原原则和程程序学 时:2学学时。教学条件件:多多媒体教教室。1.1 测量学学简介测量学是研研究地球球的形状状、大小小确定地地球表面面各种物物体的形形状、大大小、空空间位置置的科学学。(1) 地地物和地地貌1) 地物物地面面上天然然或人工工形成的的物体,包括湖泊、河河流、海海洋、房房屋、道道路与桥桥梁等。2) 地貌貌:地表表高低起起伏的形形态,它它包括山山地、丘丘陵与平平原等。地形地地物和地地貌的总总称。(2) 测测量学的的任务测定与测设设1) 测定定使用用测量仪仪器和工工具,通过测量和和计算,将地物和地地貌的位位置按一一定比例例尺、规规定符号号缩小绘绘制成地地形图。2) 测设设将地形图
3、上上设计的的建筑物物、构筑筑物的位位置在实实地标定定出来,作作为施工工的依据据。(3) 测测量在国国民经济济建设中中的应用用1) 城市市规划、给给排水、煤煤气管道道、工业业厂房和和高层建建筑建设设 设计阶阶段测绘各各种比例例尺地形形图,供供结构物物平面及及竖向设设计使用用; 施工阶阶段将设计计建构物物的平面面位置和高程在实实地标定定出来,作作为施工工的依据据; 工程完完工后测绘绘竣工图图,供日日后扩建建、改建、维修修和城市市管理用用;对某某些重要要建构筑筑物在建建设中和和建成后后进行变变形观测测,保证证建筑物物安全。2) 铁路路、公路路建设的的测量工工作 测绘路路线附近近地形图图,在地形图上上设计路路线,将将设计路路线位置置标定到到地面。 建桥前前,测绘绘河流两两岸的地地形图,测测定河流流的水位位、流速速、流量量与河床床地形图图、桥梁梁轴线长长度,为为桥梁设设计提供供资料,将将设计桥桥台、桥桥墩位置置标定到到实地。 开挖隧隧道前,在在地形图图上确定定隧道位位置,计算隧道长长度与方方向,指指示隧道道开挖方方向,保保证隧道道正确贯贯通。1.2 地球的的形状和和大小(1)、地地球1) 南北北
4、极稍扁扁,赤道道稍长,平平均半径径为63371kkm的椭椭球。2) 表面面有高山山、丘陵陵、平原原、盆地地、湖泊泊、河流流和海洋洋等,呈呈现高低低起伏的的形态。最最高处中国国珠穆朗朗玛峰,8844.43m2005年中国测得。最低处马里亚纳海沟 ,-10911m,1995年日本探测艇海沟号(Kaiko)测得。3) 海洋洋面积711%,陆陆地面积积299%。(2) 地地球的物物理特性性1) 重力力与铅垂垂线 重力地球球质点受受万有引引力与离离心力的的合力。 铅垂线线方向重力力方向。2) 水准准面水准面静止不不动的水水面延伸伸穿过陆陆地,包包围整个个地球,形形成的封封闭曲面面。处处处与铅垂垂线垂直直的连续续封闭曲曲面。因因高度可可变,水水准面不不唯一。3) 大地地水准面面与平均海水水面吻合合的水准准面。静静止海水水面向大大陆延伸伸,形成成的不规规则的封封闭曲面面。大地地水准面面唯一一。1.3 测量坐坐标系与与地面点点位的确确定(1) 参心坐坐标系与与地心坐坐标系物理空间三维维空间。表表示地面面点在某某空间坐坐标系的的位置需需三个参参数;确确定地面面点位确定定其在某某个空间间坐标系系的三维维坐
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