儿童插画中的色彩心理研究
3页1、儿童插画中的色彩心理研究摘要:儿童插画作为童年记忆中不可或缺的一局部,主要是通过色彩、图画的方式来代替文字。儿童对于色彩的兴趣往往超越了文字,能够使儿童的心理更加活泼,并为儿童提供更多的创造空间。本文结合色彩心理与儿童插图的具体内容,阐述其运用方式。关键词:色彩心理;儿童插画;具体应用;情感认知在社会经济的推动下,儿童教育受到高度重视,儿童插画的创作以多样化的形式出现。作为认知能力有限的童年阶段,通过插画的形式来传达情感,能够为儿童后期的成长提供更多帮助,为儿童的世界增添色彩。色彩心理在儿童插画中的应用能够为儿童今后的创作之路提供更加广泛的空间与思路。1儿童插画的定义与特点1.1定义在视觉文化的影响下,儿童插画不仅是一种视觉的传递形式,也是一种传达信息的媒介。插画作为一种艺术形式,通过直观性、感染性以及艺术性的特点在现代化的设计中发挥着重要的作用,并被广泛地应用于多个领域。儿童插画主要是针对儿童群体,主要是在儿童书籍、封面、童话书内展示,通过插画代替文字,为儿童传递信息。1.2特点儿童领域在插画设计中具有显著的特点,即代表性与独特性。在童年时期就会接触到各种形式的书籍,儿童对书籍的兴趣
2、与认知主要是来源于图书中的插画。从客观角度来说,插画的作用会高于文字。其能够通过最简单的色彩与结构将所要传递的信息表现出来,可以帮助儿童快速地理解。具体特点如下。1相比文字,插画的重要性更为显著。由于儿童识字量有限,通过插画的形式能够集中儿童的注意力,使其对所学内容产生兴趣。2符合儿童的心理需求。儿童具有较强的求知欲,但是却受到自身认知能力的限制。因此,通过儿童插画,能够代替文字来描述,进而提升儿童的理解能力。3画风多样。儿童插画最显著的一个特点就是画风独特,通过生动、有趣的形式来激发儿童的想象力。4色彩搭配独特。大多数儿童都会喜欢比照强烈、颜色丰富的插画。这种形式的插画能够为儿童提供一个欢乐、纯真的成长环境。2色彩心理学2.1定义色彩是通过视觉神经来呈现的一种视觉效应。“色作为一种单一的颜色,可以是红色、黑色、绿色等。但是“彩不同于“色,通过“彩,能够为感官提供一种五彩斑斓的视觉效果,并非是一种单一的颜色,而是通过很多种颜色组合而成的色彩,如人们常说的“五颜六色即由多种颜色构成的“彩。色彩心理学是指“在自然欣赏、社会活动方面,色彩在客观上是对人们的一种刺激和象征;在主观上又是一种反应
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