2024年春江苏开放大学行政案例分析课程大作业1
2页1、2024年春江苏开放大学行政案例分析课程大作业实验及技能训练(五)案例分析模拟A市政府管理人员,分析A市在公共管理监督中存在的问题和相应的对策(一)实践目标:1、了解A市公共管理监督存在问题的背后原因2、了解公共管理监督出现问题的危害3、学会从系统论的角度,思考优化A市公共管理监督的根本方法(二)实践内容:1、学习行政监督的理论2、分析A市公共管理监督存在问题的背后原因3、为优化A市公共管理监督,完善保护制度设计套优化方案。(三)实践操作:阅读材料、分析案例(四)实验报告:阅读下面的案例,撰写一份案例分析报告,分析A市在公共管理监督中存在的问题和背后的原因,为完善A市公共管理监督设计一套优化方案。案例LW原是A市国脱局的一名公务员,在工作中她发现A市国税局存在人为地少征国家巨额税款等五项违法和违规行为,她本着对国家对人民高度负责任的态度,向国家税务总局等有关单位进行了实名举报,并要求为其保密。但她却遭到了严重的打击报复和无止的灾胜两次被辞退工作,还被A市公安局刑事拘留,最后又被劳动教养一年,工作也丢了,还害得老母差点丧命,儿子也不敢上学。下面是摘自某个“专题新i闻调查”栏目的部分报道。
2、解说:LW在A市国税局已经工作了23年,丈夫也是事业单位的职员,两个人的工资收入在当地都属于较高的水平,而且在LW举报的那一年,他们的儿子只有4岁。LW(原A市国税局公务员):我举报不是因为对生活的满意与不满意,我看到在市场上,那些下岗的工人还有农民,他们卖一些菜,被那个收税的人从这头儿追到那头儿,就是为了逃避那一元一元的说款,我觉得他们这么贫穷,还要被人家追着一元一元地交税,而同时我发现我们单位竟然一个月人为调节增值税就达到了几千万,我觉得这两种现象对比反差太大了,我觉得气愤,我不管呢,我的心好像就忍受不了,我就必须得管。解说:虽然有了举报的想法,但是LW前后还是犹豫了5个多月。LW:也是思想经过反复的斗争。记者:为什么斗争?斗争在什么地方?LW:斗争就是在考虑如果我被打击报复,我个人将会怎么样的一个后果,又考虑如果我不举报,这种现象永远被掩盖下去。记者:举报这件事、举报这两个字对你来说是什么概念?Lw:就是反映口题味。记者:但是举报的后果,你知道吗?LW:我没想到会这么严重,我只是想到我们单位的领导会在工作当中刁难我。记者:但对于一个普通职工,对于一个已经拥有幸福家庭、稳定生活的人
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