幼儿园小班教案《酸酸和甜甜》
2页幼儿园小班教案:酸酸和甜甜活动目标1.初步感知甜味和酸味的不同。2.能在品尝后分辨出酸味和甜味。活动准备经验准备品尝过酸味与甜味的食物。材料准备1.自制糖水1大瓶、柠檬汁1大瓶,幼儿水杯(分别贴上黄色、红色的标签)、糖果、柠檬(或其他酸味水果)若干。 2.游戏册第7页作业纸“酸酸的 甜甜的”活动过程1. 游戏:酸水和甜水。1) 教师将装有糖水(红色标签)和柠檬水(黄色标签)的两个瓶子拿起展示给幼儿看,并引导幼儿对这两瓶水猜想是什么味道,以激发幼儿非常想品尝的欲望。2) 请幼儿自行取水杯(排队有序)后上位坐好,在贴有黄色标签的杯子里倒上柠檬水,在贴有红色标签的杯子里倒上糖水。3) 教师请幼儿品尝杯子里的水,并告诉教师自己喝的 水是什么味道。(说出“酸酸的”或“甜甜的”)2. 酸水甜水找家。 教师将桌上的一边放上贴有红色标签的大糖水瓶子,另一边放上贴有黄色标签的大酸水瓶子。请喝到甜水的幼儿将水杯放到红色标签的瓶子旁边;请喝到酸水的幼儿将水杯放到黄色标签的瓶子旁边。3. 品尝。 请幼儿品尝糖果和柠檬,感受甜味和酸味的不同。4. 教师发放作业纸让幼儿操作。 一边听着经音乐一边完成操作业,待幼儿完成后,边点评边展示。5. 结束。 一首啦啦歌欢快的结束今天的课程
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