网络教研心得体会

1、网络教研心得体会13月17日下午，我有幸参加了我镇教研组组织的网上网络教研。本次网络教 研特别邀请了区教研室周广忠主任和刘子跃老师参会。会上周主任和刘老师给我们 提出了很多宝贵的意见和建议，让我看到了自己在网络教学方面存在的不足，同时 也让我找到了改进的方向。一、思想上要充分认识在线教学的重要性。疫情期间，网络在线教学是保证学生获得知识的一个重要途径。同时低年级孩 子因为需要家长的陪伴，才能更好地学习，所以通过网络在线教学家长也能从中了 解到老师的一些知识、能力、素质等等，从而影响家校关系。所以，我们必须倍加 重视。二、要保证好孩子的学习在线时长，不超过30分钟。三、教师备课要充分，要利用好教研室提供的微课视频，在保证不超过学生在 线时长，不给学生压力的情况下，让学生真正学到知识。四、教师上课时要精力集中，要谨慎，不能随意，教学语言要简练。五、教师在线上课时要和学生多互动，要让学生充分展示学生的学习成果。六、在线上课对孩子的要求要更具体、细致、严格，要让孩子严格要求自己， 学会自我控制、自我管理。教师要随时注意对学生能力的培养，对做到随时、随处。 网上在线学习，靠的是学生自己在家听课，

2、这就正好为我们培养孩子的倾听能力、自制能力、自我管理能力、自学能力创造了契机，因此教师要在上课前要对孩子提 出严格要求，并争取到家长的帮助。网络教研心得体会2孩提时代，我就梦想能成为一名教师。大学毕业后第一次踏上三尺讲台是多么 的令人激动。一直不明白，人为什么要活到老，学到老？现在终于醒悟了，人不仅 要学习知识，还要学会生活，学习做人，学习很多很多。教师这个职业尤其如此， 因为只有不断学习，才不会被淘汰，才能用长流水来教育那群渴求知识的孩子们。 这一学期我有幸参加了这期中学英语教师网络研修，在研修中，我感动着专家们和 老师们对待英语教学的态度，也幸福着自己有这么好的机会能学习和提高。经过这 几天的研修学习，我感想颇多。为了更好的成就我们事业的工作环境，促进我们专业的成长，领导为我们提供 了这个“双对接远程研修”的平台，让我们与远在“天涯”的专家、同行进行近在“咫 尺”的交流，认真品读老师的感言，研究专家指导老师的评论，不忘留下自己的足 迹，送上一朵小花，互相鼓励加油。只是想，“送人玫瑰手有余香”。我们呼吸着五 湖四海的空气，我们在不知不觉中华丽的转身，我们是快乐的，幸福的！我将把研修的

3、理念、内容，充实到自己的思想中，提升自己的专业素养，并应 用到具体的实践工作中去，为我们的教育事业增砖添瓦。在以后的教学工作中做到 以下几点：一、对自身的要求应该更加明确。作为中学英语教师，必须具有扎实的基本 功，口语自然流利，语音语调正确尤为重要。地道的语音、优美的语调、丰富的词 汇、流畅的表达及扎实的语法是英语教师的基本功。任何基本功都源自一定时间的 积累。教师要坚持不懈的学习，经常收看英语新闻，经常收听英语磁带，培养良好 的语感；还要积极参加各种教研活动。所以在以后的工作中，我要更加注重自己在 这方面的训练。我意识到课堂评价用语特别重要，所以我要背熟中学英语课堂用语， 并及时的用于自己的课堂教学中。二、让孩子养成良好的学习习惯。我们讨论孩子的学习习惯问题，很多老师都 抱怨了自己班上的孩子的坏习惯，例如：不做课前准备，不按时完成作业，上课从 不举手回答问题。讲到良好的学习习惯，这些活动比较容易让课堂闹起来，有时候 学生的声音会很大，课堂纪律会很难控制，那这个时候我们是不是应该比学生的声 音更大呢？老师示意同学们安静，然后走到最活跃的那几个同学身边，示意他们跟 着老师一起做伸展操。这

4、样学生很容易关注到老师，而且也很容易集中注意力。三、因材施教。其实每个孩子的学习风格都是不一样的，就像我们老师一样， 有些老师擅长阅读，有些擅长口头交际，有些擅长写作等等。孩子喜欢的学习方法 和风格也都是不一样的，我们把学生的学习类型分为“视觉型，听说型，动觉型， 综合型”，一般喜欢视觉型学习方法的同学喜欢看图片，关注老师的板书；听说型 的同学则喜欢英语交流与对话，听故事，做听力练习；而动觉型的学生则更喜欢做 游戏和TPR教学法。所以我们要很了解自己的学生，哪些学生更适合哪种学习方 式，上课怎样综合自己的教学方法让不同学习类型的学生都能把英语学好。四、教授不同层次的水平的学生。由于学生的学习能力，学习态度，学习时间， 家庭学习氛围的不同，大多数班级的学生的英语水平参差不齐，给我们上课带来了 很多问题。我们要对所有孩子都有信心，每个人都有可能学好英语，因为每个人都 会说自己的母语，只是个人的后天努力和环境不同，学习英语的效果也就不一样。 在课堂上我们应该更多的考虑到不同学生的不同水平，给程度相对较弱的学生相应 难度的问题，给程度较好的学生更多的补充和拓展，并让不同水平的学生结伴学习， 达

5、到共同进步。总之，作为一名一线的英语教师，我们应该在平时的教学中要在实践中不断探 索和学习，不断激发学生的学习兴趣，让课堂永远充满活力和魅力！没有反思就没 有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系，都使我们对英语教学与教 研工作有了新的认识与思考。只要我们认真对待，研修就会大有收获。网络教研心得体会3通过参加甘肃省第五期义务教育学科教学网络教研培训使我在思想上、专业理 论知识上有了进一步提高。首先真诚的感谢网络培训为我们提供了学习与交流的平 台。在这里，有不懂的地方你可以向老师和同事请教，可以自由发表自己的观点， 供大家交流。你可以浏览班成员的帖子，学习他们好的地方，取长补短。群策群力， 把以前的单打独斗变成了齐心协力，把自己的闭门造车变成了资源共享，使教育资 源得到优化。其次在学习中，我认真观看了专家在教育教学方面及课堂教学的讲座视频，使 我受益匪浅。让我认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是教书匠。教师要想 从教书匠转为科研型教师，要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦 怠。下面就谈谈我的一些收获：一、拓宽视野，提升理论素养。学海无涯，如果只满足于对小学阶段的知

6、识点掌握牢网络研修固，就会制约自 己，不能站在一个更高的层面来应对当前的教学内容。在教学中，容易只关注知识 的传授，而忽视知识原形态发生发展的来龙去脉，忽视数学文化历史和数学思想。二、结合工作实践，探索各种教学方式。吸收各位教师的教学方法和教学经验，与自己工作实践结合，把新课程标准下 的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探 索，不断探索多种教学方式，如注重情景交融教学和有针对性的对各类型学生进行 重点教学等多种方式，根据教材的特点和学生的实际情况设计每一堂课，真正让学 生自觉地、带着主人翁的态度积极参与到学习的全过程中，增强学生学习数学的愿 望，提高学生的学习热情，提高学生数学学习的能力。三、尊重学生，教育学生，树立新型的学生观。新课程改革以来，教师角色进行了转变，教师们转变教学理念，通过听取专家 的视频报告，我认为作为一名教师要树立新的学生观，尊重学生，关注每一个学生。 针对学生的不平衡发展进行有针对性地教学，相信每个学生都是可树之才，通过良 好的教育和训练，每个学生都能成才。四、注重对学生自主学习习惯的培养。这次培训，我还认识到：一节好的数学课，新

7、在理念、巧在设计、赢在实践、 成在后续。一节好的数学课，要做到两个关注：一是：关注学生。从学生的实际出 发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验。二 是：关注数学。抓住数学的本质进行教学，注重数学思维方法的渗透，让学生在观 察、操作、推理、验证的过程中有机会经历数学化的学习过程，使学生真正体验到 数学，乐学、爱学数学。网络教研心得体会4积极带领下，沈锐老师的耐心辅导下，迅速成为了网络教研活动学校之一。在 校领导的关心、帮助下我很幸运的加入进来。网络拓宽了我的眼界，增加了我们学 习、提高的机会，真的是让我们这些边远小学教师受益匪浅。在教研活动中，我从没有间断过学习，从uc教研小学数学在线开播以来，我 每个周四必到机房学习，并记录学习内容，及时发表自己的想法，与众老师交流经 验，共同提高。为中卫五小成功举办这次网络教研活动尽了自己的一点力量。上周听了孙老师的长方体和正方体的体积，这节课针对高年级学生特点和 知识体系的建构等特点，在教学过程中挖掘知识的重点，从解决学生学习的难点出 发，进行查漏补缺。引导学生对知识进行梳理，充分发挥“新授课”的作用，使知识 达到巩固

8、己学知识，并使之系统化”的目的。这堂课具有以下几个优点：1、注重知识形成过程。2、体现了以生为本，关注学生的学习方法，培养了学生的自学能力。3、为学生创设轻松的课堂氛围。4、实践与理论相结合，学生皆能学有所得。在教研活动中，我积极参与在论坛中把我个人的想法清楚地推广出去，让中卫 五小在这个崭新的舞台上再展雄姿。如今，现代化已逐渐走向我们，改变着我们的工作、学习和生活的方式，深刻 地影响着学校的教育，也深刻地影响着我们的教研活动。如何转变教育观念，更新 教育理念，采用现代化的教学方式和教学手段，改变课堂教学模式，让学生成为课 堂的主人等诸多问题困扰着我们，我们的许多教师及学生在学习我认为网络教研是我们普通教师再次学习的一个平台，我觉得作为一线教师的 我们应该及时抓住这种免费学习的机会，不断提高自我素质，不断充实自我，争取 天天有变化！时时有进步！网络教研心得体会5自从uc网络教研活动开展以来，我校在许校长的积极带领下，沈锐老师的耐 心辅导下，迅速成为了网络教研活动学校之一。在校领导的、关心、帮助下我很幸 运的加入进来。网络拓宽了我的眼界，增加了我们学习、提高的机会，真的是让我 们这些边远

9、小学教师受益匪浅。在教研活动中，我从没有间断过学习，从uc教研小学数学在线开播以来，我 每个周四必到机房学习，并记录学习内容，及时发表自己的想法，与众老师交流经 验，共同提高。为中卫五小成功举办这次网络教研活动尽了自己的一点力量。上周听了孙老师的长方体和正方体的体积，这节课针对高年级学生特点和 知识体系的建构等特点，在教学过程中挖掘知识的重点，从解决学生学习的难点出 发，进行查漏补缺。引导学生对知识进行梳理，充分发挥“新授课”的作用，使知识 达到巩固己学知识，并使之系统化”的目的。这堂课具有以下几个优点：1、注重知识形成过程。2、体现了以生为本，关注学生的学习方法，培养了学生的自学能力。3、为学生创设轻松的课堂氛围。4、实践与理论相结合，学生皆能学有所得。在教研活动中，我积极参与在论坛中把我个人的想法清楚地推广出去，让中 卫五小在这个崭新的舞台上再展雄姿。我认为网络教研是我们普通教师再次学习的一个平台，我觉得作为一线教师的 我们应该及时抓住这种免费学习的机会，不断提高自我素质，不断充实自我，争取 天天有变化！时时有进步！网络教研心得体会6通过参加网络教研活动，使我大开眼界，动力大增。网络教研是我们教师实现 自我专业成长、精神滋养最好、最便捷的平台,在这个空间中，我们可以抛却现实 工作中被动的、被管制的拘束，在我们自己的精神家园中自由地展示自我，让思想 飞翔、使精神充实。在这里可以自由地结交心灵的伙伴，进行自由的交流，实现平 等的对话，留下自己的心声。经过一学期的网络教研学习，加深了我对网络信息的 进一步认识和提高，拓展了教师的视野和知识面，感觉网络教研学习是有必要的， 学习体会有以下几点：1、通过网络教研，大家把自己的教学困惑、教学观点、教学经验与大家一起 分享，凝聚更多人的智慧，从而使每一个参与教研的人员都从中获益。2、网络教研，充分利用了网络速度快，信息发布及时，不受时间和空间的限 制，透明度、参与面和交流面都较大等优点，能及时有效地为基层服务。通过网络 博客，还可以进行区域内或跨区域的教研活动

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