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河北省迁安市杨店子镇联合中学七年级生物下册第三章第一节呼吸导学案无答案冀教版

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呼吸课题第三章健肺强肾精力充沛第1节呼吸课型预习展示课使用时间学生姓名领导审批课中导学学法点拨一、学习目标（2分钟）知识：掌握呼吸系统的组成。情感态度价值观：培养良好的呼吸卫生习惯。重点：呼吸的过程。难点：说明人体呼吸道和肺的结构与功能相适应的特点。二.自主学习(20分钟)认真阅读课本p46-49,完成自主学习，并在书上勾画重点。1、呼吸系统由_和_组成。2、呼吸道包括_、_、_、_、_。3、_是气体和食物的共同通道。4、呼吸道都是_或_做支架，使呼吸道敞开，气流通畅。5、鼻腔_有丰富的_，可使冷空气变得温暖。6、鼻腔前部有_,可以阻挡较大的灰尘颗粒进入鼻腔。7、整个呼吸道内表面都覆盖着_，黏液腺能分泌_，对呼吸道起湿润和清洁作用。8、气管黏膜上密布着_，其不停的向_的方向摆动。9、肺主要有_组成，数量大概有_，其外面包绕着_。三.合作研讨（5分钟）1.呼吸道有哪些特点，能够使气体通畅、清洁、温暖、湿润？2.保护呼吸道与肺，你有什么建议？四、知识梳理（3分钟）自主梳理呼吸道不同部位及功能五、巩固提升（15分钟）选择1、人体与外界进行气体交换的场所是（）A.食道 B.喉C.胃 D.肺2、人在重感冒时，早上起来会感到嗓子干，说明（）A.鼻腔有清洁空气的作用B.口腔被感染发炎C.口腔没有湿润空气的作用 D.空气中的水分子被口腔吸收了3、吞咽食物和呼吸空气是都经过的器官是（）A.咽 B.鼻腔C.口腔 D.喉4、下列不属于呼吸道的结构是（）A.口腔 B.咽C.气管 D.支气管6、下列有关用鼻呼吸鼻用口呼吸更好的原因叙述错误的是（）A.比口腔更温暖 B.鼻口腔更湿润C.鼻腔能净化空气 D.鼻腔更通气大部分让学生独立完成，重难点部分适时点拨提示结合课本小辞典重点知识系统一下让学生自己完成，讨论答案，展示答案，给予指正

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