幼儿园帮扶计划
4页1、幼儿园帮扶计划 幼儿园帮扶方案篇一:幼儿园帮扶方案为了提高县级教育教学质量,缩小城乡差距,实施互帮互学,优势互补,促进均衡,共同开展,进一步提高县级园办学水平。我园和咸阳市机关幼儿园进行结对帮扶,特制定如下方案:一、指导思想:以党的十七大精神为指导,以陕西省民办幼儿园结对帮扶活动发展契机,围绕着教育科学和谐开展的总目标,深化纲要与指南精神的推进、落实,采揉样化的方式组织教师示范、交流及接受指导,促进协作,共同开展。、结对对象:咸阳市机关幼儿园三、学习方案:1、互相交流、切磋、创新幼儿园管理模式、遍及学校教育先进理念通过园长与园长之间、教师与教师之间的交流。依托学校优质教育资源,结合幼儿园的实际情况,学习完善园内各项规章制度,更新教师的教育教学观念,提升幼教队伍素质,在教育、教研、资源共享库建设教师专业化开展等方面学习内容。2、多方面学习A.树立以幼儿为本,遵循幼儿身心开展规律,发挥幼儿主体作用,保障幼儿健康高兴成长。B.全面开展,五大领域的游戏不可短少,全面提升,协调开展。C.保教结合D.家园共育我园指派优秀教师到结对园驻园学习。定期分批派优秀教师去学习。加强与结对园的交流,学习结对园
2、的汇报课并及时评析,共同研究上好每节课。加强业务学习活动,学习结对园教师的业务水平,提升反思能力。五月份:制定学习方案将以A.掌握规范B.师德涵养C.专业知识D.业务能力等方面方案六月份:环境布置,去结对园参观学习八月份:制定交流学习方案与结对园共同研究,制定学习方案十月份:去结对园听观摩课十一月份:中旬送教师去市机关幼儿园学习2次十二月份:中旬送教师去市机关幼儿园学习2次2008年一月份:帮扶老师来园指导观摩课,并进行说课、评课,帮扶工作总结,制定新学期方案。三月份:业务学习,纲要、指南学习四月份:去结对园观看教师观摩课五月份:上旬送教师去市机关幼儿园学习2次六月份:我园教师上课、说课、评课、看观文艺篇二:幼儿园帮扶方案一、现状分析:z镇幼儿园现为现代化幼儿园,该园占地面积大、绿化条件好,具有浓郁的乡土特色,各项设施、设备完善,管理也标准化、人性化,教科研工作正常有序地发展。有供教学、办公使用的先进设备,各班配有电视机、影碟机、录音机、投影仪等教学和生活设备,户外有大型组合式儿童玩具、戏水池、沙池、种植园等,全园的教玩具配置均己到达幼儿园工作规程的规范。在社会上获得了不错的反响,幼儿
3、园的新生入园率一直较高。需要加强的方面:1、幼儿园由于经费紧张,幼儿人数较多,教师外出学习的次数与人次得不到保证;2、农村幼儿园教研活动发展少,教师展示、锻炼时机更少,教师业务素质提高迟缓;3、农村幼儿家长教育观念存在偏差,幼儿园存在小学化、成人化倾向。、工作目标:制订本方案的目的是将我园省级示范性幼儿园一流的教育资源、先进的教育理念带给她们,带动该园共同进步。拟采用送教下乡、专题讲座、示范观摩等办法,在教育管理、教育理念、物质材料上为她们提供帮忙。三、具体措施:1、重在行动,将三方面的支持落到实处。一是物质支持。坚持硬件量力、软件尽力;的原那么,本着互惠双赢;的理念,园所之间互通有无,相互给予,相互促进。对幼儿园各类规章制度、方案及保健平安工作等方面作认真的指导。将如何利用废旧物品自制教玩具作为重点来实施。是理论支持。在环境创设、备课方面给予具体的帮忙和指导。到农村幼儿园进行课改培训,发展讲座、研讨等双向交流活动。每学期组织一次观摩课活动。三是活动支持。欢送该幼儿园的同行们来我园参观、进行跟班活动。2、坚持本色;与特色;共开展。立足实际,因地制宜,不主张模仿;、同化;,而注重发挥该园
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