教师最新年度工作计划范文(2篇).doc
7页1、教师最新年度工作计划范文我校的师资结构目前基本呈现如下态势:_岁以上的教师有_人,小于_岁的教师有_人,出现了青黄不接的现象。因此,造就一支德才兼备、富有先进科学理论和创新能力的青年骨干教师队伍,到带动全校教师整体素质提高,适应新世纪教育发展的需要,促进教育质量和办学水平全面提高。既是当务之急,更是长远之计。根据学校现状,我们制订了青年骨干教师培养计划,认真组织实施,以促使青年教师快速健康成长。一、指导思想:造就一支德才兼备、富有科学理论、具备一定教科研能力和教育教学创新能力、适应新世纪教育发展需要的青年骨干教师队伍,促进教育质量和办学水平全面提高,开拓创新,与时俱进,努力开创我校青年教师培训工作新格局。二、培养对象青年教师三、培养目标:1、造就一支自律至诚、敬业爱生、拼搏奉献、科学创新的青年骨干教师队伍,具有团队精神,争创一流业绩,促进青年教师队伍的整体优化。2、创造条件,帮助青年骨干教师尽快成长,培养一批科研型的青年教师。四、培训形式和要求1、发挥学校现有条件优势,采用各种措施,利用各种形式,积极鼓励和支持广大教师进行自主学习和自我进修。利用多种途径和形式,组织全校教师学习新的教育
2、教学理论、现代教育技术,开拓青年教师的视野,不断提高他们的教育教学理论素养和运用现代教育技术的能力。2、利用多种途径和形式,开展青年骨干教师的技术教育培训,在提高他们学历层次的同时,着力提高其理论水平,不断更新青年教师的知识,构建新的知识体系。3、利用多种途径和形式,加强同知名学校的交流,采用请进来送出去的方式,相互间进行教育、教学信息的交流和沟通,开展青年骨干教师培训。4、充分发挥老教师的优势,不断优化完善师徒结对模式,以老教师之长补新教师之短,促进新教师尽快成长。五、主要措施1、重领导。学校成立以校长为组长,分管校长为副组长、教导处及教研组长组成的领导小组,负责每年计划的实施及青年教学骨干的认定工作,做好市县级教学骨干的管理工作。3、促自培。学校坚持定期组织青年教师进行业务学习,要求每位青年教师自订教育教学杂志_至_种,自我进修学习现代教育技术、专业知识、外地先进经验和教改信息,并举办不同类型的培训以逼其学习,促其提高。学校还不定期采用走出去、请进来的方法,开阔青年教师的视野,丰富其教学阅历。4、倡教研。学校采取各种有效措施培养青年教师的科研能力,促进其尽早成为科研型的教学骨干。一
3、是各教研组的骨干教师、学科带头人要定期开展公开课,供青年教师观摩学习,充分发挥本校教师的辐射作用。二是通过加强青年骨干教师的理论培训及组织青年教师开展一些微型科研课题的研究,让青年教师从中学会选题、设计研究方案、撰写教学个案、开展调查研究和行动研究等。三是要求青年教师写教后记,逐步养成自我研究的习惯和能力,做到六会,即教学理论会运用、教学专题会研究、教学经验会总结、教学模式会提炼、教学观摩会评价、教学风格会创造。5、常训练。学校定期举行青年教师教学基本功大赛,要求青年教师(五年教龄以下的教师),每学期至少上一节研究课、一节汇报课,一学期写一篇教育教学论文,每学年均举行一次青年教师优质课大赛。同时加强现代教育技术培训,要求所有青年教师都能独立制作ppt课件。6、树典型。学校对有发展潜质的青年教师进行重点培养,通过压担子,优先给予外出学习机会等手段促进其尽早成熟成为学校的骨干教师。7、结师徒。学校实施带教工程,每位高级教师,每学年至少确认一名青年教师作为带教对象,充分发挥高级教师、青年教师的传、帮、带作用。学校对带教工作取得显著成效的高级教师给予适当的物质和精神奖励。教师最新年度工作计划范
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