《让文字变得更漂亮》教学设计
3页让文字变得更漂亮教学设计 平度市云山镇云山小学 姜丽惠 教材分析: “把文字变得更漂亮”是让学生掌握如何对文字进行简单的修饰,如何添加艺术字,使得文章更加层次分明、重点突出、具有美感。本课围绕Word 中字体的修饰和变化展开,主要讲解了改变文字的字体、字号和颜色等文字的最基本设置;字体加粗、倾斜和下划线等文字的修饰效果;文章中艺术字的插入方法和简单调整。 学情分析: 学生已经学会了文章的输入、打开与修改以及段落的调整,具备了一定的基础。对于字的大小、字体、颜色的设置,有的学生在生活中已接触过,但并不是很明白,操作不够熟练。 教学目标: 知识目标:让学生学会改变字号、字体、字的颜色的方法;学会插入艺术字并对其调整位置及大小,并根据自己的爱好以及文章的实际情况进行适当的修饰,使文章的层次分明、重点突出。 技能目标:提高学生的自主、合作、探究能力、动手实践能力、良好的审美能力,激发学生的学习兴趣。 情感态度与价值观:教育学生做事要持之以恒,并懂得关爱他人。 教学重、难点 掌握修饰文字的各种技巧,培养修饰、美化文字的能力。 教学重、难点的突破方法: 情景激趣、任务驱动、自主探究、小组合作、交流展示 课前准备: 1、知识准备:学生已经会利用WORD打开文章并对文章的段落进行调整。 2、资源准备:WORD程序、课件以及用于设定任务的文章。 教学过程: 一、创设情境,导入新课: 今天我们来认识一下一下新的朋友,喜羊羊和灰太狼,学生观察比较:哪副作品你更喜欢呢? 今天我们就来一起来探索让文字变得更漂亮的秘密吧。 二、任务驱动,探究新知: 任务一 试一试:任务一:打开桌面文件夹中的文件争创设计小明星,进行如下操作: 1、将标题的大小设置为2号字2、学习对文章的字体进行修改3、学习对文字就行颜色的更改4、学习进行文字的进一步修饰 三、练习巩固,体验乐趣: 施展你 “文字变化”的本领,修改素材文件夹中剩余的一篇或几篇文档,比 比谁做得更漂亮。 小要求: 对文字所做修改要符合文字所表达的意境。 1、自由制作 2、作品展示,评价交流 他的作品好在哪里?你能说一说你这样变的原因吗?
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