北京朝阳区九年级综合练习
8页1、北京市朝阳区九年级综合练习(二)语文试卷学校 班级 姓名 考号2018. 5考生须知1.本试卷共12页,共五道大题,27道小题。满分100分。考试时间150分钟。2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和学号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。一、基础运用(共13分)小小的名字有着大学问,它蕴藏着深刻的内涵,闪烁着民族的智慧,是窥探中国文化的一个窗口。阅读文段,完成第1-5题。古人有名有字。婴儿出生三个月后由父亲命名,男子二十岁举行成人礼时取字,女子十五岁举行笄礼时取字。名和字意思要相应,通常构成同义关系、反义关系或相关关系。比如孔子最得意的门生颜回,字子渊,渊就是回旋的水。又比如孔子的弟子曾点,字皙。点,是小黑点,皙,泛指白色,点和皙意思正好相反。东吴名将周瑜,字公瑾;诸葛亮的哥哥诸葛瑾,字子瑜。瑾和瑜都是美玉,名、字相应。鲁迅小说药的主人公叫夏瑜,暗指“鉴湖女侠”秋瑾,夏和秋都是季节名,瑜和瑾是同义词,堪称。古人的名和字各有其用,使用中也有自己的原则【甲】自称己名是谦称,称人之字是尊称
2、。三国演义中的张飞,字翼德。长坂桥上,他面对曹操的大军,厉声大喝:“我乃燕人张翼德也【乙】谁敢与我决一死战?”声如巨雷。这是何等的(h6o)壮!难怪曹军闻之,无敢近者。1.文中加点字的读音和横线处字形的判断,全都正确的一项是(2分)A冠礼(gun) 豪B冠礼(gun) 豪C冠礼(gun) 毫D冠礼(gun) 毫2 根据语意,分别在横线处填人语句,最恰当的一项是(2分)A. 相得益彰只有在特殊的场合古人才会自称字B. 相得益彰只有在特殊的场合古人才会自称名C. 匠心独运只有在特殊的场合古人才会自称名D. 匠心独运只有在特殊的场合古人才会自称字3.根据语境,在【甲】【乙】两处分别填写标点符号,最恰当的一项是(2分)A.【甲】冒号【乙】逗号B.【甲】句号【乙】逗号C.【甲】句号【乙】叹号D.【甲】冒号【乙】叹号4.同学们依据三国演义中许攸见曹操的片段排演话剧。结合古人用名、字的原则在剧本【甲】【乙】处补充台词,最恰当的一项是(2分)许攸见曹操人物 许攸,字子远。曹操,字孟德。前情 袁绍不听许攸之言,借故囚禁许攸全家。许攸走投无路,决意降曹。曹操听说许攸到来,大喜,不及穿履,跣足出迎。遥见许攸
3、,抚掌欢笑,先拜于地。许攸 (慌扶起曹操)公乃汉相,吾乃布衣,何谦恭如此?曹操 公乃【甲】故友,岂敢以名爵相上下乎!许攸 某不能择主,屈身袁绍,言不听计不从,今特弃之来见故人。愿赐收录。曹操 【乙】肯来,吾事济矣!愿即教我以破绍之计。A.【甲】操【乙】攸B.【甲】孟德【乙】攸C.【甲】操【乙】子远D.【甲】孟德【乙】子远5.下面是某同学为两位古人设计的名片,请你将名片补充完整。(3分)6.古典小说中,人物的绰号往往能体现其外貌特征或性格特点。智多星吴用、豹子头林冲、鼓上蚤时迁这些人物都出自,作者是 。(2分)二、古诗文阅读(共17分)(一)古诗文默写(共2分)7 学而不思而罔, 。(论语)(1分)8. ,月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼水调歌头)(1分)(二)古诗阅读(共6分)阅读饮酒(其五),完成第9-11题。饮酒(其五)陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。9.诗人描绘了一幅清新自然的田园生活图景,表达了自己 的心情。(2分)10.阅读画线句,发挥想象,用自己的话描述这联诗在你脑海中呈现的是怎样
4、的画面。(2分)答:11.作者眼中,菊花、山峦、云雾、飞鸟这些寻常景物皆可入诗。我国古代诗歌中还有很多描写自然景物的句子。请写出连续的两句:,。(2分)(三)文言文阅读(共9分)阅读僧怀素传,完成第12 -15题。僧怀素传陆羽 怀素疏放,不拘细行,饮酒以养性,草书以畅志。时酒酣兴发,遇寺壁里墙,衣裳器皿,靡不书之。贫无纸可书,尝于故里种芭蕉万余株,以供挥洒。书不足,乃漆一盘书之,又漆一方板,书至再三,盘板皆穿。怀素心悟曰:“夫学无师授,如不由而出。”乃师邬彤,授其笔法。至中夕而谓怀素曰:“ 孤蓬自振,惊沙坐飞,余师而为书,故得奇怪。凡草圣尽于此。”怀素连叫数十声曰:“得之矣。”经岁余,辞之。至晚岁,颜太师真卿问之曰:“夫草书于师授之外,须自#之。张长史睹孤蓬、惊沙之外,见公孙大娘剑器舞,始得低昂回翔之状。师亦有自得之乎?”素曰:“贫道观夏云多奇峰,辄常师之。夏云因风变化,乃无常势;又遇壁坼之路,一一自然。”颜公曰:“噫!草圣之渊妙,代不人,可谓闻所未闻之旨也。”(有删改)注释:怀素唐代书法家,善草书,与张旭齐名。靡无。邬彤唐代书法家,张旭的学生。奇怪不寻常的事物。张长史张旭,唐代书法家
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