七年级语文下册《老王》同课异构教学课件

1、老老 王王杨 绛作者简介 杨绛（1911-2016），原名杨季康，江苏无锡人，现代作家、评论家、翻译家，钱锺书先生的夫人。代表作有剧本称心如意弄假成真、长篇小说洗澡、散文集干校六记将饮茶我们仨、译作堂吉诃德等字词巩固字词巩固蹬 绷 捎 惶恐 肿胀 荒僻 取缔 降格 镶嵌 门框滞笨 侮辱 愧怍 翳 伛偻 攥着 骷髅dngbngshohungzhngzhngpdjingqinkungzhwrzuyylzunklu整体感知整体感知走近老王走近老王 快速阅读1-4自然段，作者向我们介绍了老王的一些基本情况，具体是怎样的？从中我们可以看出老王过着一种怎样的生活？请大家概括课文内容，完成后面的表格。老王基本情况表 职业家庭情况身体状况居住地址他靠一辆三轮车生活生活指赚钱，维持一定的生存质量，活命是性命攸关。只是、破旧的等副词和形容词更加体现老王生活的无依无靠和不幸悲苦。职业：“他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车”活命活命只是只是破旧的破旧的老王基本情况表 职业家庭情况身体状况居住地址三轮车夫，单干户。家庭情况：有个哥哥，死了，有两个侄儿，家庭情况：有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息没出息”，此外就

2、没什么亲人。此外就没什么亲人。有个死了的哥哥和两个没出息的侄儿，此外就没什么亲人。有个死了的哥哥和两个没出息的侄儿，此外就没什么亲人。老王无依无靠，孤苦无依，老王无依无靠，孤苦无依，“有个哥哥有个哥哥”让我们觉得高兴，原来还让我们觉得高兴，原来还有伴。可惜，有伴。可惜，“死了死了”。峰回路转峰回路转，“有两个侄儿有两个侄儿”，还有人依靠，还有人依靠，也不错，但是，也不错，但是“没出息没出息”，又再次把我们的情感打入绝望的深渊，又再次把我们的情感打入绝望的深渊。这十四个字里，杨绛。这十四个字里，杨绛让我们的情感波折起伏、跌宕，起到强调突让我们的情感波折起伏、跌宕，起到强调突出的作用。出的作用。老王基本情况表 职业家庭情况身体状况居住地址三轮车夫，单干户。孤家寡人身体状况：老王只有一只眼，另一只眼是身体状况：老王只有一只眼，另一只眼是“田螺眼田螺眼”，瞎的。，瞎的。有人说，这老光棍大约年轻时候不老实，害了什么恶病，瞎有人说，这老光棍大约年轻时候不老实，害了什么恶病，瞎掉一只眼。掉一只眼。这：指示代词，鄙视轻蔑语气 老光棍：蔑称，对老王的人身攻击与赤裸裸地讽刺。大约：此话定是认识他的人说的，

3、然而说这话的人都不确定，可见老王是一个容易被忽视的卑微的可怜人。同时也有随意猜忌污蔑之意，说明老王其实是个好欺负的“老实人”。老王他年轻的时候不老实老王他年轻的时候不老实这这老光棍老光棍大约大约老王基本情况表 职业家庭情况身体状况居住地址三轮车夫，单干户。孤家寡人田螺眼，瞎的。居住地址：我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋；老王正蹬着他那辆三轮进大院去。后来我坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家。他说，住那儿多年了。老王为什么不直接回答是或不是？对老王来说，这里是，也不是他的家。有亲人、有亲情的对老王来说，这里是，也不是他的家。有亲人、有亲情的地方才叫家，这是他现实身体寄居的家，而不是心目中的地方才叫家，这是他现实身体寄居的家，而不是心目中的家，不是精神归宿。家，不是精神归宿。老王基本情况表 职业家庭情况身体状况居住地址三轮车夫，单干户。孤家寡人田螺眼，瞎的。偏僻胡同的塌败小屋老王之苦三独三破“独干”：谋生困难“独眼”：生理缺陷“独居”：破落塌败“破旧的三轮车”：生计艰难“残破的身体”：生活痛苦“破落的小屋”：生活艰苦 本文主要记

4、叙了作者和老王交往的几件事？从这几件事中，我们能看出老王什么样的品质？老王是“有些人”口中不老实的人吗？送冰。愿意给我们家送冰，车费减半。（5段）送医。送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。（6段）送蛋、送油。受了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人情，去世前一天还硬撑着拿了香油鸡蛋上门感谢。（8-16段）老实敦厚心地善良知恩图报深入探究深入探究品味老王品味老王 品读8-16自然段送香油、鸡蛋部分。修辞手法、细节修辞手法、细节描写、关键字词描写、关键字词有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。运用夸张、拟物的修辞手法形象生动地写出老王瘦弱无力、身体僵硬、毫无生气的病态暗示下文老王的去世他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮

5、，打上一棍就会散成一堆白骨。外貌（肖像）描写临死前病重 脸色苍白 眼睛浑浊比喻因病痛折磨 干瘦 恐怖病入膏肓、行将就木伏笔他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”语言描写表明老王在临死之前也不忘感谢曾经帮助过他的人，他给我们家送香油和鸡蛋只是为了酬谢从中可以看出老王的朴实与善良他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。动作描写不灵活 机械病情的严重伏笔体会情感体会情感怀念老王怀念老王那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍 老王死后，作者是怎样的心情？如何理解这段话？幸与不幸是指什么？又何来的愧怍？我们一家对老王不够好吗？但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。为什么心上不安？背景解读 19661966年，年，“文化大革命文化大革命”爆发

6、，钱钟书、杨绛均被爆发，钱钟书、杨绛均被“揪出揪出”，被认为是，被认为是“资产阶级学术权威资产阶级学术权威”、“反动学术权威反动学术权威”，打，打入了入了“牛鬼蛇神牛鬼蛇神”的阵营。有人写大字报诬陷钱钟书轻蔑领袖的阵营。有人写大字报诬陷钱钟书轻蔑领袖著作，钱钟书夫妇用事实澄清了诬陷。著作，钱钟书夫妇用事实澄清了诬陷。19691969年年1111月，钱钟书作月，钱钟书作为为“先遣队先遣队”去河南的去河南的“五七干校五七干校”接受劳动锻炼，接受劳动锻炼，19701970年年7 7月，月，杨绛也来干校，杨绛也来干校，19701970年年6 6月，钱钟书夫妇的女婿德一因月，钱钟书夫妇的女婿德一因“五一六五一六”案被迫含冤自杀。案被迫含冤自杀。19721972年年3 3月，钱钟书夫妇由干校回家，遭到月，钱钟书夫妇由干校回家，遭到了住在他们家的了住在他们家的“革命男女革命男女”的毒打、迫害，三人被迫离家逃的毒打、迫害，三人被迫离家逃走，在外过了三年的流亡生活，走，在外过了三年的流亡生活，19771977年年2 2月才搬入三里河新居。月才搬入三里河新居。“文化大革命文化大革命”期间，杨绛一家人受尽了

7、屈辱和蹂躏。期间，杨绛一家人受尽了屈辱和蹂躏。照顾老王的生意，坐他车。请同学们找一找文章中“我”（即作者一家）是如何对待老王的？我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。请同学们找一找文章中“我”（即作者一家）是如何对待老王的？我与老王关系融洽，为下文老王告诉“我”他的身世做铺垫送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。老王帮我们送冰，我们不让老王减半收费。请同学们找一找文章中“我”（即作者一家）是如何对待老王的？照顾老王的生意，坐他车。请同学们找一找文章中“我”（即作者一家）是如何对待老王的？我们当然不要他减半收费。当然一般顺理成章的情况下说“当然”。这里表明作者一家之前帮助老王是诚心诚意的，并不要求老王回报。作者一家十分同情贫苦的老王，从来没有占他便宜的念头。照顾老王的生意，坐他车。送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。老王帮我们送冰，我们不让老王减半收费。三轮车改装后，生意不好做，关切询问老王是否能维持生活。老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱。请同学们找一找文章中“我”（即作者一家）是如何对待老王的？我强笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”请同学们找一找文章中“我”

8、（即作者一家）是如何对待老王的？我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”我强笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”请同学们找一找文章中“我”（即作者一家）是如何对待老王的？我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”尴尬，意外，为难尴尬，意外，为难我们之间的关系还没到不计较人情我们之间的关系还没到不计较人情的程度，还是应该给钱，知识分子不能占底层人民的便宜的程度，还是应该给钱，知识分子不能占底层人民的便宜客套和隔膜客套和隔膜回顾内容 想一想：文中多次提到“我”付钱给老王，在“我”和老王的交往中，钱起到了什么作用？“钱”在作者这一方，是尊重老王的诚实劳动、表达谢意的方式，也是对生活窘困的老王表示同情和关怀的物质手段。深入思考这样看起来作者一家也并没有亏待老王，那作者为什么在最后说她“愧怍”？深入思考愧怍愧怍有缺陷的善良有缺陷的善良在作者和老王的交往中，物质交易貌似是平等的；

9、但在情感收支方面却是不公平的。杨绛，是你蹬车，我坐车，我理应付钱；你送我东西，我也该付钱给你。公平交易，互不亏欠。而老王，则是我送亲友看病，不该拿钱；我送东西给瞧得起我的人，不是想要钱。杨绛，是明知老王已经病入膏肓，却没有主动前去探望病人；而老王，明知自己将不久于人世，却硬撑着亲自给作者送去好香油和大鸡蛋以表感恩之情。杨绛，因为金钱和劳动达成公平交易，因此并未觉得有何不妥。而老王，因为自身的缺陷常年遭受着周围人的冷眼，杨绛一家这样的文化人却不嫌弃自己，这份平等相待，在老王这个苦命人眼里却成了一种恩德，以至临终前，他必须要亲自致谢仿佛才能瞑目。深入思考 对“愧怍”的理解之一:老王抱病上门送礼要表达最深的谢意，而作者却没有意识到这是最后一次见面，也没完全领会老王的用意，仅以金钱回报，与老王没有进行更多的交流，作者感到对不住老王的情义。深入思考 理解之二:作者反思自己一直充当给予者，从来没有接受过老王的回赠和无偿的帮助。这样做貌似对得起老王，却让老王始终觉得欠了作者一家的情。最后老王送鸡蛋和香油，自己不是感激地收下，而是又拿钱回赠老王。作者懊悔这样做等于“侮辱”了老王的心意，回想起来，老王似乎是带着伤感和遗憾离开自已家的。所以作者一直“琢磨他是否知道我领受他的谢意”。作者为自己的自命清高、不解人意而“愧怍”。“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”在作者看来，一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，帮助他们改善处境，让他们也过上好日子。作者回想起来，觉得对老王的关爱还不够，所以感到愧怍。这句话表明了作者对不幸者的悲悯关怀，对自身的反省。“爱在左，情在右，在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”冰心关心关心“老王老王”

《七年级语文下册《老王》同课异构教学课件》由会员送你****花分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册《老王》同课异构教学课件》请在金锄头文库上搜索。