【语文】《卖油翁》教学课件 2023-2024学年统编版语文七年级下册

1、欧阳修壹壹借助注释和工具书借助注释和工具书,理解课文大理解课文大意意,积累文言词句。积累文言词句。贰贰学习运用动作、神态、语言等描学习运用动作、神态、语言等描写方法刻画人物形象地方法，感写方法刻画人物形象地方法，感受文言表达的简洁之美。受文言表达的简洁之美。叁叁熟悉故事内容，领悟熟能生巧的熟悉故事内容，领悟熟能生巧的道理，养成谦虚、谨慎的的优良道理，养成谦虚、谨慎的的优良品质。品质。作者：作者：欧阳修（10071072）,字永叔，号醉翁号醉翁，晚号六一六一居士居士，谥号文忠，吉州永丰（今属江西）人，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一唐宋八大家之一。北宋诗文革新运动的领袖。代表作有醉翁亭记戏答元珍等。作品：作品：归田录是欧阳修晚年所作笔记小说集，记述朝廷遗闻和士大夫琐事。每则故事短小精悍，内容以日常生活为主，不刻意褒贬，语言简洁，形式灵活，风格平易闲适，具有文学价值和史料价值。唐宋八大家 唐宋八大家，又称唐宋散文八大家，是唐代韩愈、柳宗元和北宋欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家的合称。其中韩愈、柳宗元是唐代古文运动的领袖，韩愈是“古文运动”的倡导者。欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙

2、四人是宋代古文运动的核心人物，王安石、曾巩是临川文学的代表人物。他们先后掀起的古文革新浪潮，使当时文坛的陈旧面貌焕然一新。陈尧咨，北宋名臣。据宋史记载，陈尧咨于宋真宗咸平三年（1000）举进士第一，知兵善射，“尝以钱为的（箭靶），一发贯其中”。可见其才智过人，文武双全。他为官期间，重视水利，做过利国利民的好事，但宋史也有“尧咨性刚戾”“用刑惨急”“须索烦扰，多暴怒”等记载。人物背景人物背景 陈康肃公/善射，当世无双,公/亦/以此/自矜。尝/射于家圃(p)，有/卖油翁/释担/而立，睨(n)之/久而不去。见其/发矢(sh)/十中八九，但/微颔之。康肃/问曰：“汝/亦/知射乎？吾射/不亦/精乎？”翁曰：“无他,但/手熟尔。”康肃/忿然曰：“尔安/敢轻吾射！”翁曰：“以我/酌油/知之。”乃取/一葫芦/置于地,以钱/覆其口，徐以杓/酌油沥之,自钱孔入,而/钱不湿。因曰：“我亦/无他，惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更/刮目相待，大兄/何见事/之晚乎！”肃/遂拜蒙母，结友/而别。副词。表示程度高或范围广，十分。

3、副词。表示程度高或范围广，十分。副词。表示程度高或范围广，十分。副词。表示程度高或范围广，十分。连词，表承接连词，表承接连词，表承接连词，表承接于是于是于是于是到了鲁肃经过浔阳的时候，鲁肃和吕蒙讨论评议，十分惊奇的说：到了鲁肃经过浔阳的时候，鲁肃和吕蒙讨论评议，十分惊奇的说：“（以）（以）你现在的才干和谋略来看，你不再是原来那个吴地的阿蒙了！你现在的才干和谋略来看，你不再是原来那个吴地的阿蒙了！”吕蒙说。志士分别几日，就要另外用新的眼光看待他，长兄知晓吕蒙说。志士分别几日，就要另外用新的眼光看待他，长兄知晓这件事怎么这么晚呢？这件事怎么这么晚呢？鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结交为朋友然后分别了。鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结交为朋友然后分别了。但手熟尔徐以杓酌油沥之（“尔尔”同同“耳耳”,”,相当于相当于“罢了罢了”）通假字通假字（“杓杓”同同“勺勺”，舀东西的器具，舀东西的器具）古今异义古今异义但微颔之尔安敢轻吾射因曰但：但：古义：副词，只、只是。古义：副词，只、只是。今义：今义：连词，但是。连词，但是。安：安：古义：怎么。古义：怎么。今义：安全，平安。今义：安全，平安。因：因：

4、古义：于是，就古义：于是，就今义：原因，因为今义：原因，因为一词多义一词多义（代词（代词,你）你）尔安敢轻吾射但手熟尔尔（语气词，同（语气词，同“耳耳”,”,相当于相当于“罢了罢了”）公亦以此自矜自钱孔入自（代词，自己）（代词，自己）（介词，从）（介词，从）尝射于家圃尔安敢轻吾射射（动词，射箭）（动词，射箭）（名词（名词,射箭的本领）射箭的本领）一词多义一词多义（动词，擅长）（动词，擅长）陈康肃公善射择其善者而从之善（形容词，好的）（形容词，好的）公亦以此自矜以我酌油知之以钱覆其口意将隧入以攻其后也以（介词，因为）（介词，因为）（介词（介词,凭、靠）凭、靠）（介词，用）（介词，用）（连词，来）（连词，来）一词多义一词多义有卖油翁释担而立自钱孔入，而钱不湿康肃笑而遣之博学而笃志而（连词，表顺承）（连词，表顺承）（连词，表转折）（连词，表转折）（连词，表修饰）（连词，表修饰）（连词，并列）（连词，并列）词类活用词类活用但微但微颔颔之之吾射不亦精乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射（名词用作动词，点头）（名词用作动词，点头）（动词用作名词（动词用作名词,射箭的本领）射箭的本领）（形容词用作

5、动词（形容词用作动词,轻视）轻视）文言句式文言句式倒装句：倒装句：尝射于家圃尝射于家圃省略句：省略句：自钱孔入自钱孔入（状语后置（状语后置,即即“尝于家圃射尝于家圃射”）（省略主语（省略主语“油油”,”,即即“（油）自钱孔入（油）自钱孔入”）翻译翻译陈康肃公善射，当世无双陈康肃公善射，当世无双,公亦以此自矜。公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。见其发矢十中八九，但微颔之。陈康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，他陈康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，他 也因此自夸。也因此自夸。曾经有一次，陈尧咨在自家园子射箭，有个卖油老翁放下担子站曾经有一次，陈尧咨在自家园子射箭，有个卖油老翁放下担子站着。斜着眼睛看他射箭，很久不离开着。斜着眼睛看他射箭，很久不离开。老翁见陈尧咨射出十支箭，能射中八九支，只是对他微微点头。老翁见陈尧咨射出十支箭，能射中八九支，只是对他微微点头。康肃问曰：康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：翁曰：“无他无他,但手熟尔

6、。但手熟尔。”康肃忿然曰：康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！尔安敢轻吾射！”翁曰：翁曰：“以我酌油知之。以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地乃取一葫芦置于地,以钱覆其口，徐以杓酌油沥之以钱覆其口，徐以杓酌油沥之,自钱孔入自钱孔入,而钱不湿。而钱不湿。因曰：因曰：“我亦无他，惟手熟尔。我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。康肃笑而遣之。陈尧咨问道，你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？老翁说，陈尧咨问道，你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？老翁说，没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。陈尧咨气愤的说，你怎么敢轻视我射箭的本领？老翁说，凭我倒油的陈尧咨气愤的说，你怎么敢轻视我射箭的本领？老翁说，凭我倒油的 经验知道这个道理。经验知道这个道理。于是老翁拿出一个葫芦放在地上，将一枚铜钱盖在葫芦口，然后慢慢的于是老翁拿出一个葫芦放在地上，将一枚铜钱盖在葫芦口，然后慢慢的用勺舀起油滴入葫芦。犹从铜钱的方孔注入，而铜钱没有被占湿。用勺舀起油滴入葫芦。犹从铜钱的方孔注入，而铜钱没有被占湿。于是老翁说，我也没有别的奥妙，只是手法技艺娴熟罢了。陈尧咨笑着于是老翁说，我也没有

7、别的奥妙，只是手法技艺娴熟罢了。陈尧咨笑着让他走了。让他走了。故事内容小调查：陈尧咨与卖油翁二者各自有何擅长本领？二者对对方的本领持何故事内容小调查：陈尧咨与卖油翁二者各自有何擅长本领？二者对对方的本领持何种态度？（用原文中的话回答）种态度？（用原文中的话回答）陈尧咨 卖油翁 卖油翁对其态度陈尧咨对其态度（擅长射箭）（擅长射箭）（擅长酌油）（擅长酌油）陈康肃公善射，当世无双陈康肃公善射，当世无双,公亦以此自矜。公亦以此自矜。乃取一葫芦置于地乃取一葫芦置于地,以钱覆其以钱覆其口，徐以杓酌油沥之口，徐以杓酌油沥之,自钱孔自钱孔入入,而钱不湿。而钱不湿。见其发矢十中八九见其发矢十中八九但微颔之但微颔之笑而遣之笑而遣之假如你是事发时的旁观者，你认为这一故事中陈尧咨与卖炭翁假如你是事发时的旁观者，你认为这一故事中陈尧咨与卖炭翁一共有几次一共有几次“交锋交锋”？作者是如何描写二者的每一次？作者是如何描写二者的每一次“交锋交锋”？结？结果如何？从多次交锋中二者展示出了怎样的形象？果如何？从多次交锋中二者展示出了怎样的形象？释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。无他，但手熟尔。汝亦知射乎

8、？吾射不亦精乎？第一次第一次陈尧咨陈尧咨卖油翁卖油翁VSVS不卑不亢、淡定自如、略带轻视。不卑不亢、淡定自如、略带轻视。狂妄轻视，恃技自傲和盛气凌人狂妄轻视，恃技自傲和盛气凌人动作、神态、语言动作、神态、语言假如你是事发时的旁观者，你认为这一故事中陈尧咨与卖炭翁假如你是事发时的旁观者，你认为这一故事中陈尧咨与卖炭翁一共有几次一共有几次“交锋交锋”？作者是如何描写二者的每一次？作者是如何描写二者的每一次“交锋交锋”？结？结果如何？从多次交锋中二者展示出了怎样的形象？果如何？从多次交锋中二者展示出了怎样的形象？翁曰：以我酌油知之。康肃忿然曰：尔安敢轻吾射！第二次第二次陈尧咨陈尧咨卖油翁卖油翁VSVS从容不迫，气定神闲、沉着稳重从容不迫，气定神闲、沉着稳重怒形于色，咄咄逼人、逐渐暴躁怒形于色，咄咄逼人、逐渐暴躁神态、语言神态、语言假如你是事发时的旁观者，你认为这一故事中陈尧咨与卖炭翁假如你是事发时的旁观者，你认为这一故事中陈尧咨与卖炭翁一共有几次一共有几次“交锋交锋”？作者是如何描写二者的每一次？作者是如何描写二者的每一次“交锋交锋”？结？结果如何？从多次交锋中二者展示出了怎样的形象？果如何

9、？从多次交锋中二者展示出了怎样的形象？乃取一葫芦置于地,以钱覆其口，徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。笑而遣之第三次第三次陈尧咨陈尧咨卖油翁卖油翁VSVS 动作娴熟、技艺高超动作娴熟、技艺高超 心服口服、通达爽快心服口服、通达爽快动作、神态动作、神态语气：语气：“问曰”“忿然曰”，语气越来越重，从质问到怒斥。称呼：称呼：“汝”“尔”，称呼从不客气到居高临下。陈尧咨的态度变化陈尧咨的态度变化 态度：态度：自矜傲然生气诘责恼羞成怒笑而遣之人物形象人物形象陈尧咨陈尧咨卖油翁卖油翁VSVS箭术高超、性格暴躁、箭术高超、性格暴躁、恃才傲物、通达爽快，恃才傲物、通达爽快，知错就改知错就改酌技高超、沉着稳重、酌技高超、沉着稳重、不卑不亢、从容淡定不卑不亢、从容淡定 （1 1）本文意在说明什么道理？）本文意在说明什么道理？（2 2）卖油翁说高超的射箭、酌油本领都是）卖油翁说高超的射箭、酌油本领都是“手熟手熟”而而已，你同意这个观点吗？说说你的看法。已，你同意这个观点吗？说说你的看法。（3 3）中国有一句古话：）中国有一句古话：“三百六十行，行行出状元。三百六十行，行行出状元。”作为一名中学生，你能从

10、这个小故事里得到什么启示呢作为一名中学生，你能从这个小故事里得到什么启示呢？（1 1）本文意在说明什么道理？）本文意在说明什么道理？本文通过卖油翁对陈尧咨善射不以为意，并向其本文通过卖油翁对陈尧咨善射不以为意，并向其演示自钱孔滴油而未沾湿铜钱的故事，说明演示自钱孔滴油而未沾湿铜钱的故事，说明“熟能生熟能生巧巧”的道理。的道理。（2 2）卖油翁说高超的射箭、酌油本领都是）卖油翁说高超的射箭、酌油本领都是“手熟手熟”而而已，你同意这个观点吗？说说你的看法。已，你同意这个观点吗？说说你的看法。观点一：卖油翁说的观点一：卖油翁说的有道理有道理有道理有道理。因为任何技艺经过不断练习，都。因为任何技艺经过不断练习，都可以达到熟练的程度。所谓可以达到熟练的程度。所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”“”“操千曲而后晓声，观千剑而后识器操千曲而后晓声，观千剑而后识器”就是这个道理。就是这个道理。观点二：我观点二：我不同意不同意不同意不同意卖油翁的观点。陈尧咨高超的箭术不只是卖油翁的观点。陈尧咨高超的箭术不只是“手熟手熟”而已。因为射箭所射可能是静止目标，也可能是活动目标。

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