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部编版五年级下册道德与法治第六课《我参与我奉献》第三课时教学课件

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卖家[上传人]：水***

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2、里公约，其内容包括:见面主动微笑问好，邻里有事主动相助；停车时车头朝外、车轮不压线；清晨和夜晚，降低室内音量，室外集体活动不干扰邻居的正常生活；预防阳台滴水、坠物；使用牵引带遛狗，自行清理宠物粪便；准备装修要提前通知，照顾邻居感受。班级大讨论1、你对这份邻里公约怎么看？2、一位居民认为邻里公约就是个“紧箍咒”，你认同他的说法吗？说说你的理由。小思考在平常的社区生活中，你也有发现类似的影响社区美好、和谐的现象吗？解决这类现象最好的方法是什么呢？制定社区公约，让每位居民都履行自己的义务，这样能够更好地保障大家的利益，让社区更加美好！社区的事情共同承担你的社区中还存在哪些问题呢？为了解决这些问题，我们可以怎么做？问题：_措施：_小调查：社区中的问题我发现，我们社区的一些公共设施被破坏得比较严重，影响了居民的生活。我觉得应该要求大家不要破坏公物。啊，是谁把电话亭搞成了这个样子！我发现，我们社区乱停乱放的现象很严重，经常堵塞交通，很不方便。我认为居民应该遵守停放秩序。这里不是不允许停车吗？试一试：制定社区公约请以小组为单位，根据社区居民的期盼以及社区中存在的亟待解决的问题，制定一份社区公约。温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极承担责任，遵守社区公约。社区的事情靠大家观察与发现1、在阅读角中的这个社区里，人们是怎样建设社区这个“家”的？2、你参与过哪些社区建设活动吗？你有什么感受？3、我们还可以做哪些参与社区建设的事情？为社区出宣传板报锻炼了我的实践能力！看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得！陪老人聊天，他们开心，我也开心小提示社区中的每个成员既是社区建设的受益者，也是社区建设的参与者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的互帮互助，会让社区生活更有品质、更有温度。谢谢观赏

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