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【精品试卷】通用版六年级下册小升初模拟测试语文试卷（一）

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1、【精品试卷】通用版六年级下册小升初模拟测试语文试卷姓名:_ 年级:_ 学号:_题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共1题，共5分）1、下列句子中成语使用恰当的是一句是（） A. 小明约小刚今天上午十点到新华书店门口见面。到时，他们果然不期而遇了。 B. 做事无计划，东抓一把，西抓一把，终将无所事事。 C. 这道题，你用这种方法证明，他用那种方法证明，都正确，真是殊途同归啊！ D. 张老师平易近人，和蔼可亲，无时无刻不在关怀着我们。二、填空题（共1题，共5分）2、积累与运用 1.教育孩子不能打骂，要感化。杜甫在春夜喜雨中写道：“_，_ 。” 2.王铭答应别人的事，总是做不到。我会用“_”这句话善意地提醒他。 3.辛弃疾的清平乐村居中表现农村孩童天真烂漫的诗句是：_，_。 4.对对联：上联：足智多谋，孔明巧借箭。下联：_，_。 5.西游记中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是_。三、语言表达（共1题，共5分）3、综合性运用为响应学校“光盘行动进校园”的倡议，九班准备出一期以“让光盘成为我们的时尚”为主题的宣传板报，请你完成下列任务。（材料一）

2、不久前，有网友发起“光盘行动”，得到许多民众热烈响应，各媒体也迅速跟进，这一活动急速升温。1月28日，商务部和国家旅游局联合发布关于在餐饮行业厉行勤俭节约，反对铺张浪费的指导意见。一时间，在全国范围内，餐饮行业节约用餐蔚然成风。现在，多数餐馆就餐者能适量点餐，饭后将剩菜打包。点的饭菜尽量吃完、吃不完的剩菜打包带走，已成为一股清新的消费风潮。 1.阅读上面材料，为它添加一个标题。 _ （材料二）一位友人随团到欧洲旅游时，就因餐桌上剩下了三分之一饭菜，被当地的社保机构以铺张浪费之名而罚款若干。对此，他辩解说：“钱是我自己的，我想吃多少吃多少，想剩多少剩多少，谁也没有资格横加干涉。” 2.如果请你对他进行劝阻和教育，你将如何回答？ _ 3.板报组组长准备在“倡议”板块题写一条宣传标语，他写了上句，请你根据以上材料，续写下句。(要求：与上句语意相关、句式相同、字数相等) 盘盘净餐，传留良好习惯； _，_ 。四、现代文阅读（共1题，共5分）4、完成课外阅读。母亲我的家搬到光仁街，已经是1963年了。那地方，一条条小胡同仿佛烟鬼的黑牙缝，一片片低矮的破房子仿佛是一片片疥疮。但饥饿对于普通人

3、们的严重威胁毕竟开始缓解。我是小学五年级的学生了。买粮、煤、劈柴回来，我总能得到几毛钱。母亲给我，因为知道我不会乱花，只会买小人书。我已经有三十多本小人书。我还经常去出租小人书，在电影院门口、公园里、火车站。有一次火车站派出所一位年轻的警察，没收了我全部的小人书，说我影响了站内秩序。我一回到家就号啕大哭。我那可怜的样子，使母亲为之动容。于是她带我去讨还我的小人书。 “不给！出去出去！”车站派出所年轻的警察，大檐帽微微歪戴着，一副桀骜不驯的样子。母亲代我向他承认错误，代我向他保证以后不再到火车站出租小人书，话说了很多，他烦了，粗鲁地将母亲和我从派出所推出来。母亲对他说：“不给，我就坐在台阶上不走。”他说：“谁管你！”砰地将门关上了。 “妈，咱们走吧，我不要了”我仰起脸望着母亲，心里一阵难过。 “不走，妈一定给你要回来！”母亲说着，就在台阶上坐了下去，并且扯我坐在她身旁，一条手臂搂着我。天渐黑了。我和母亲坐在那儿已经近四个小时。我觉得母亲似乎一动也没动过，我想我不能再对母亲说“妈，我们回家吧！”那意味着我失去的是三十几本小人书，而母亲失去的是被极端轻蔑的尊严。终于，年轻警察走出来了

4、。“嗨，我说你们想睡在这儿呀？”母亲不看他，不回答，望着远处的什么。“给你们吧！”他将我的小人书连同书包扔在我怀里。母亲低声对我说：“数数。”语调很平静。我数了一遍，告诉母亲：“缺三本水浒。”母亲这才抬起头来，仰望着年轻警察，清清楚楚地说：“缺三本水浒。”他笑了，从衣兜里掏出三本小人书扔给我，咕哝道：“哟哈，还跟我来这一套”母亲终于拉着我起身，昂然走下台阶。 “站住！”年轻警察跑下了台阶，向我们走来。他走到母亲跟前，用一根手指将大檐帽往上捅了一下，接着抹他的一撇小胡子。我不由得将我的“精神食粮”紧抱在怀中。母亲则将我扯近她身旁，像刚才坐在台阶上一样，又用一条手臂搂着我。年轻警察以将军命令两个士兵那种不容违抗的语调说：“等在这儿，没有我的允许不准离开！” 我惴惴地仰起脸望着母亲。年轻警察转身就走。他却是去拦截了一辆小汽车，对司机大声说：“把那个女人和孩子送回家去。要一直送到家门口！” 【1】第段画线句的描写与“我”失去小人书的痛苦有什么关系？（从物质与精神两方面回答） _ _ 【2】“我”失去小人书非常痛苦，第段却说“我不要了”，为什么？ _ 【3】年轻警察为母亲和“我”拦车，却是“

5、以将军命令两个士兵那种不容违抗的语调”说话，联系全文，年轻警察是一个怎样的人？ _ 【4】从母亲要回小人书的故事中，你得到什么启发？ _五、信息匹配（共1题，共5分）5、给下列词语归类，找出两对近义词，两对反义词。不慌不忙全神贯注兴致勃勃聚精会神洋洋得意兴高采烈斩钉截铁垂头丧气犹豫不决粉身碎骨近义词：（_）（_）（_）（_）反义词：（_l _ （2）跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（改变语序，句意不变） _ （3）人与人之间密切的关系，让我感到亲切，舒服。（改为双重否定句） _ （4）多读好书可以丰富和提高我们的知识。（修改病句） _八、排序题（共1题，共5分）8、把下面排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话。(在括号中标序号) （ _）他又说道：”我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。” （ _）相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。（ _）我知道这是对我的批评，也是对我的希望。（ _）他说道：“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。” （ _）想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。（ _）他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。九、修改病句（共1题，共5分）9、修改病句。（1）气象小组的同学记录并观察了上一周的天气情况。 _ （2）鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。 _试卷第 4 页共 4 页

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