高中语文 第13课《乡土情结》 课件苏教必修1

1、柯灵柯灵学习目标和重点：学习目标和重点：1、体味散文的语言艺术，鉴赏文本的意蕴美、体味散文的语言艺术，鉴赏文本的意蕴美2 2、体会作者为乡土情结赋予的时代内涵、体会作者为乡土情结赋予的时代内涵3 3、了解本文大量引用的诗文的意图、了解本文大量引用的诗文的意图柯灵，浙江绍兴人，现代著名作家。柯灵，浙江绍兴人，现代著名作家。少时因家贫失学，靠刻苦自学，走上了少时因家贫失学，靠刻苦自学，走上了文学道路。文学道路。曾任曾任文汇报文汇报副社长兼副总编辑、文副社长兼副总编辑、文化部电影剧本创作所所长、化部电影剧本创作所所长、大众电影大众电影主编、中国作家协会理事、作协上海主编、中国作家协会理事、作协上海分会书记处书记、上海影协党组成员兼分会书记处书记、上海影协党组成员兼常务副主席、上海电影局顾问等职。建常务副主席、上海电影局顾问等职。建国后主要著作有杂文散文选集国后主要著作有杂文散文选集遥夜集遥夜集，短篇小说集，短篇小说集同伴同伴，散文集，散文集暖暖流流，电影文学剧本，电影文学剧本腐蚀腐蚀不夜城不夜城。根据夏衍的剧本改编的。根据夏衍的剧本改编的秋瑾传秋瑾传等。等。他的散文文字精致清雅，立意高调极品

2、。他的散文文字精致清雅，立意高调极品。一、理解文章中的词句，明确其作用一、理解文章中的词句，明确其作用通过对故乡梅花的关切，表达通过对故乡梅花的关切，表达对故乡的思念对故乡的思念引出文章主题引出文章主题乡土情结乡土情结杂诗杂诗（王维（王维）君自故乡来，应知故乡事。君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未。来日绮窗前，寒梅著花未。【注解注解】来日：指动身前来的那天来日：指动身前来的那天绮窗：雕饰精美的绮窗：雕饰精美的窗子。窗子。著花：开花。著花：开花。【思考思考】文章开头的王维的诗直接写了什么？间接表达的是文章开头的王维的诗直接写了什么？间接表达的是什么？有何作用？什么？有何作用？原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰良辰美景奈何天美景奈何天，赏心乐事谁家院，赏心乐事谁家院 牡丹亭牡丹亭惊梦惊梦【说明说明】杜丽娘于杜丽娘于“姹紫嫣红开遍姹紫嫣红开遍”之时，看到了之时，看到了“断井颓垣断井颓垣”，想纵是，想纵是“良辰美景良辰美景”，也难抵韶光，也难抵韶光易逝，真切表现出易逝，真切表现出生命的美好与短暂生命的美好与短暂。【良辰美景奈何天良辰

3、美景奈何天】秋秋思思张张籍籍洛阳洛阳城里见城里见秋风秋风，欲作家书意万重。，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。【洛阳秋风洛阳秋风】【说明说明】借助借助细节描写细节描写传达主人公的思想感情。传达主人公的思想感情。诗中诗中“复恐匆匆说不尽复恐匆匆说不尽”是写人的心理活动，是写人的心理活动，“行人临发又开封行人临发又开封”则是一个细节，使抽象的则是一个细节，使抽象的“乡思乡思”变得具体可见。变得具体可见。夜雨寄北夜雨寄北（李商隐李商隐）君问归期未有期，君问归期未有期，巴山夜雨巴山夜雨涨秋池。涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。【注释】【注释】你问我回家的日子我尚未定归期；今晚巴山你问我回家的日子我尚未定归期；今晚巴山下着大雨，雨水涨满秋池。何时你我重新聚首，共剪下着大雨，雨水涨满秋池。何时你我重新聚首，共剪西窗烛花；再告诉你今夜秋雨，我痛苦的情思。西窗烛花；再告诉你今夜秋雨，我痛苦的情思。【说明说明】独剪残烛，夜深不寐，在淅沥的巴山秋雨声独剪残烛，夜深不寐，在淅沥的巴山秋雨声中阅读妻子询问归期的信，而归期无准，

4、突出了人物中阅读妻子询问归期的信，而归期无准，突出了人物心境的郁闷孤寂。心境的郁闷孤寂。写在重聚的欢乐中追话今夜的一切，用未来的乐写在重聚的欢乐中追话今夜的一切，用未来的乐反衬出今夜的苦；而今夜的苦又成了未来剪烛夜话的反衬出今夜的苦；而今夜的苦又成了未来剪烛夜话的材料，增添了重聚时的乐。材料，增添了重聚时的乐。【巴山夜雨巴山夜雨】渡桑乾渡桑乾刘皂刘皂客舍并州数十霜，归心日夜忆咸阳。客舍并州数十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑乾水，却望并州是故乡。无端更渡桑乾水，却望并州是故乡。【注释】【注释】在并州做客已经数十年了，不分日夜思念在并州做客已经数十年了，不分日夜思念的是长安附近的咸阳，如今渡过桑乾河来到更远的的是长安附近的咸阳，如今渡过桑乾河来到更远的地方，回首并州，倒仿佛并州也是我的故乡了。地方，回首并州，倒仿佛并州也是我的故乡了。渡汉江渡汉江（宋之问）（宋之问）岭外音书断，经冬复历春。岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。近乡情更怯，不敢问来人。此诗为宋之问从泷州贬所逃归途经汉江时所作。此诗为宋之问从泷州贬所逃归途经汉江时所作。诗人被贬岭外，家中音讯早已中断，漫漫严冬过诗人被

5、贬岭外，家中音讯早已中断，漫漫严冬过去，又经历一个春天。战祸频仍，父母年迈，都使去，又经历一个春天。战祸频仍，父母年迈，都使诗人归心似箭。可是，离家越近，越怕听到不好的诗人归心似箭。可是，离家越近，越怕听到不好的消息。消息。“怯怯”、“不敢不敢”，将欲问又不敢问，复杂，将欲问又不敢问，复杂微妙的心理极真切地表达了出来。微妙的心理极真切地表达了出来。长干曲（其一）长干曲（其一）崔颢崔颢君家何处住？妾住在横塘。君家何处住？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。停船暂借问，或恐是同乡。【评析评析】女子因闻乡音就产生了女子因闻乡音就产生了“或恐是同乡或恐是同乡”的的想法，停舟相问，想法，停舟相问，“君家何处住？君家何处住？”接着自我介绍：接着自我介绍：“妾住在横塘。妾住在横塘。”反映了她此时此地的处境和心境。她往来江上，反映了她此时此地的处境和心境。她往来江上，漂泊孤零，处境凄凉，内心寂寞，此刻忽闻乡音，漂泊孤零，处境凄凉，内心寂寞，此刻忽闻乡音，不觉欣慰万分，不顾对方是位素不相识的男子，脱不觉欣慰万分，不顾对方是位素不相识的男子，脱口发问。口发问。小结：小结：第一段作者援引了大量古代思乡诗，想

6、借此表达第一段作者援引了大量古代思乡诗，想借此表达什么观点？有什么作用？什么观点？有什么作用？（1）写出了每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。）写出了每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。突出中华民族的乡土情结的久远。突出中华民族的乡土情结的久远。（2）充实了文章内容，加强了文采和诗意。）充实了文章内容，加强了文采和诗意。菩萨蛮菩萨蛮（韦庄）（韦庄）人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，未老莫还乡，还乡须断肠还乡须断肠。谈谈引用韦庄、孟浩然、项羽等诗文的作用。谈谈引用韦庄、孟浩然、项羽等诗文的作用。【注释注释】凡是到过江南的人都说江南的风光无限美好，离凡是到过江南的人都说江南的风光无限美好，离家远游的人只愿跟着江南一起苍老。春天的江水清沏澄碧家远游的人只愿跟着江南一起苍老。春天的江水清沏澄碧胜过春天，这时躺在画船之中细听雨声悠然入眠。胜过春天，这时躺在画船之中细听雨声悠然入眠。在炉边卖酒的少女像一轮明月，洁白的双腕像凝满霜雪。在炉边卖酒的少女像一轮明月

7、，洁白的双腕像凝满霜雪。年轻人未老时还是不要回乡，若是回乡一定会使你伤心断年轻人未老时还是不要回乡，若是回乡一定会使你伤心断肠。肠。菩萨蛮菩萨蛮（韦庄）（韦庄）人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，未老莫还乡，还乡须断肠还乡须断肠。谈谈引用韦庄、孟浩然、项羽等诗文的作用。谈谈引用韦庄、孟浩然、项羽等诗文的作用。【评析评析】这首词描写了江南水乡的美丽风光和当地女子的这首词描写了江南水乡的美丽风光和当地女子的美丽容貌。青春年少游兴正浓，离开如此迷人之地，岂不美丽容貌。青春年少游兴正浓，离开如此迷人之地，岂不是要愁肠寸断？依恋江南胜过故乡之情，一语道尽。其潜是要愁肠寸断？依恋江南胜过故乡之情，一语道尽。其潜台词是：希望老年能回乡，但台词是：希望老年能回乡，但“中原沸乱中原沸乱”，实在是有家，实在是有家难归啊！难归啊！留别王维留别王维孟浩然孟浩然寂寂竟何待，朝朝空自归。欲寻芳草去，惜与故人违。寂寂竟何待，朝朝空自归。欲寻芳草去，惜与故人违。当路谁相假？知音世所稀

8、。当路谁相假？知音世所稀。只应守寂寞，还掩故园扉只应守寂寞，还掩故园扉。【注释注释】(1)寂寂：指处境落寞，毫无希望。竟何待：寂寂：指处境落寞，毫无希望。竟何待：还等待什么呢。还等待什么呢。(2)朝朝：天天。朝朝：天天。(3)欲寻芳草：指回去隐居。欲寻芳草：指回去隐居。(4)惜惜:可惜可惜,即舍不得的意思。故人：指王维。即舍不得的意思。故人：指王维。违：分离。违：分离。(5)当路当路:指居重要地位的人，即当权者。假：指居重要地位的人，即当权者。假：宽假，这里指援引的意思。宽假，这里指援引的意思。(6)知音知音:知心朋友知心朋友,这里指王维。这里指王维。(7)寂寞寂寞:指寂寞清贫的生活。指寂寞清贫的生活。饮酒酒(东晋东晋)陶渊明陶渊明结庐在人境，而无车马喧。结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。【注释注释】生活在人间却没有车马的嚣喧。你问我何能如此，生活在人间却没有车马的嚣喧。你问我何能如此，心灵清远地自静偏。采

9、摘菊花在东篱之下，悠然间那远处心灵清远地自静偏。采摘菊花在东篱之下，悠然间那远处的南山映人眼帘。山气氤氲，夕阳西落，傍晚的景色真好，的南山映人眼帘。山气氤氲，夕阳西落，傍晚的景色真好，更兼有飞鸟结着伴儿归还。这其中有多少滋味要表达，欲更兼有飞鸟结着伴儿归还。这其中有多少滋味要表达，欲要说明却又忘记了语言。要说明却又忘记了语言。谈谈引用韦庄、孟浩然、项羽等诗文的作用。谈谈引用韦庄、孟浩然、项羽等诗文的作用。韦庄的韦庄的“未老先还乡，还乡须断肠未老先还乡，还乡须断肠”离乡闯荡的人怕归乡的心态离乡闯荡的人怕归乡的心态孟浩然的孟浩然的“只应守寂寞，还掩故园扉只应守寂寞，还掩故园扉”不得志后的思乡之情和少年豪情的消逝；不得志后的思乡之情和少年豪情的消逝；项羽的项羽的“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！”闯荡有成者志得意满，意欲回乡炫耀的迫切心情。闯荡有成者志得意满，意欲回乡炫耀的迫切心情。霍去病霍去病“匈奴未灭，何以家为匈奴未灭，何以家为!”汉代大将霍去病，在抵御匈奴侵扰获得一些胜利后，汉代大将霍去病，在抵御匈奴侵扰获得一些胜利后，汉武帝为表彰他的功勋，要为

10、他建造华丽宅邸，毅然汉武帝为表彰他的功勋，要为他建造华丽宅邸，毅然拒绝。拒绝。表现了惦念表现了惦念国家安危，先国后家的精神国家安危，先国后家的精神。顾炎武顾炎武“国家兴亡国家兴亡，匹夫有责匹夫有责”表达了强烈的爱国心和责任感表达了强烈的爱国心和责任感南园（李贺）南园（李贺）男儿何不带吴钩，收取关山五十州男儿何不带吴钩，收取关山五十州？请君暂上凌烟阁请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？，若个书生万户侯？【赏析赏析】连续用反问语气：男儿何不佩带吴钩去收取关连续用反问语气：男儿何不佩带吴钩去收取关山五十州山五十州（当时藩镇割据中央不能掌管地区）当时藩镇割据中央不能掌管地区）呢？请君到凌呢？请君到凌烟阁上去看看那些功臣中封过万户侯的有哪一个是书生烟阁上去看看那些功臣中封过万户侯的有哪一个是书生呢？呢？希望投笔从戎，体现了一种削平藩镇、实现统希望投笔从戎，体现了一种削平藩镇、实现统一的责任感。一的责任感。赴戍登程口占示家人赴戍登程口占示家人（林则徐）（林则徐）力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。谪居正是君恩厚

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