2024年中考语文一轮总复习(广东省):名著阅读《朝花夕拾》课件
24页1、中考总复习语文第第二二部部分分名名著著阅阅读读教材名著梳理专题五专题五朝花夕拾朝花夕拾第 1 部知识储备有法鲁迅(18811936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。中国现代文学的奠基人,无产阶级文学家、思想家和革命家。发表第一篇白话短篇小说狂人日记时始以“鲁迅”为笔名。代表作有小说集呐喊彷徨故事新编,回忆性散文集朝花夕拾,散文诗集野草,杂文集坟热风且介亭杂文华盖集华盖集续编等。作者简介作者简介1926年“三一八”惨案后,鲁迅写了记念刘和珍君等文章,愤怒声讨反动政府的无耻行径,遭到反动政府的迫害与通缉,不得不过起颠沛流离的生活。尽管生活艰苦,他却还写了不少散文诗和二十四孝图五猖会无常三篇散文,与鲁迅在惨案发生之前写的狗猫鼠阿长与山海经一起收入了散文集朝花夕拾。1926年9月,鲁迅接受了厦门大学的聘请,南下教书。在繁忙的教学之余,他写了很多作品,这其中就包括从百草园到三味书屋父亲的病琐记藤野先生和范爱农五篇散文。这五篇散文与在北京创作的另外五篇散文构成了朝花夕拾的全部内容。作品背景作品背景朝花夕拾是鲁迅唯一一部散文集,原名旧事重提,共十篇。作品主要追忆了那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日
2、亲友和师长的怀念之情。在夹叙夹议中表现出对反动派、守旧势力的抨击和嘲讽,是鲁迅先生“从记忆中抄出来”的散文集,充满着他对往事的回忆与对时弊的理性批判。作品主题作品主题作品梳理作品梳理篇目分类篇目分类篇目名称篇目名称内容及主题内容及主题以议论为中心,穿插童年时的生活经历和感受,讽刺和批判旧道德。狗猫鼠作者追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受,表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。二十四孝图写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事,进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。五猖会记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而又痛苦的感受,指斥了强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残。篇目分类篇目分类篇目名称篇目名称内容及主题内容及主题通过回忆少年时期的生活经历,表达对旧日美好的眷恋及对生活中一些事情的反感。无常描述儿时在乡间迎神赛会和戏剧舞台上所见的“无常”形象,说明“无常”爽直公正的形象受到民众的喜爱,是因为人间没有公正,恶人得不到恶报,而“公正的裁判是在阴间”。对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以辛辣的讽刺。从百
3、草园到三味书屋描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示了儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼成长的合理要求。篇目分类篇目分类篇目名称篇目名称内容及主题内容及主题通过回忆少年时期的生活经历,表达对旧日美好的眷恋及对生活中一些事情的反感。父亲的病回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了两位“名医”的行医态度、作风、如何开方等种种,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。琐记忆叙作者为了寻找“别一类人们”而到南京求学的经过。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端与求知的艰难,批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者也记述了最初接触进化论时的兴奋心情和不顾老辈反对,如饥似渴地阅读天演论的情景,表现出探求真理的强烈欲望。篇目分类篇目分类篇目名称篇目名称内容及主题内容及主题通过回忆少年时期的生活经历,表达对旧日美好的眷恋及对生活中一些事情的反感。阿长与山海经通过记叙“我”儿时与保姆长妈妈相处的情景,刻画了一位虽然没有文化、粗俗、好事,但是心地善良、乐于助人,对生活有着美好希望,热心帮助孩子解决疑难的旧社会劳
4、动妇女的形象,表达了作者对长妈妈的尊敬、感激、怀念和祝愿之情。藤野先生记录作者在日本留学时期的学习生活,以及在仙台学医受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了藤野先生的严谨、正直、热情、没有民族偏见的高尚品格,表达了对藤野先生深切的怀念与敬佩之情。篇目分类篇目分类篇目名称篇目名称内容及主题内容及主题在回忆往事时,歌颂了普通人身上的朴实、善良。范爱农追叙作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在辛亥革命前不满黑暗社会,追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了作者对旧民主主义革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情与悼念。人物形象人物形象主要人物主要人物相关情节相关情节性格特征性格特征藤野先生“添改讲义”表现了他对工作的认真负责;“纠正解剖图”表现了他的治学严谨、一丝不苟;“了解中国女人裹脚”表现了他没有民族偏见的特点;“关心解剖实习”表现了他的热情诚恳、注重调查、治学严谨。正直、热情,诲人不倦,治学严谨,没有民族偏见。主要人物主要人物相关情节相关情节性格特征性格特征范爱农徐锡麟事件,同乡会争执,初识范爱农,表现出他的冷静、深刻;酒楼里叙旧
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