2024届高考语文小说复习课件

1、小说考情分析知 识 点命 题 点小说情节小说情节梳理概括情节。情节的作用(开头、结尾和中间)。情节的安排技巧(巧合、出人意料、悬念、铺垫、照应等)。行文线索。小说环境小说环境环境的特点。环境描写的手法。环境描写的作用。小说形象小说形象概括主要人物形象。分析主要人物性格。分析次要人物作用。揣摩人物的心理。分析物象的特点及作用。形象描写的手法。小说阅读命题点汇总：考情分析知 识 点命 题 点小说表达技巧小说表达技巧小说的人称。小说的叙述方式(顺序、倒叙、插叙、补叙等)。小说的描写(正面描写、侧面描写等)。小说的表现手法(细节、衬托等)。小说语言小说语言词句的含义。词句的特点与作用。语言的风格。小说探究题小说探究题1.探究人物：确立小说的主人公；探究人物的塑造意图；探究人物的思想。2.探究情节：探究结尾的合理性；探究情节的必要性。3.探究主题：探究丰富(深刻)意蕴；探究文本主旨；探究文本启示。4.探究标题：探究标题意蕴；探究标题作用；标题比较探究。近年高考小说阅读命题点汇总：四个“抓手”人物形象主题意蕴故事情节环境描写概念：小说是以概念：小说是以刻画人物形象刻画人物形象为中心，通过为中心，通

2、过完整的故事情节完整的故事情节和和环境描环境描写写来来反映社会生活反映社会生活的文学体裁。的文学体裁。四个“抓手”四个“抓手”阅读要领2.阅读后先明确四点：阅读后先明确四点：划分层次，划分层次，理清情节理清情节；依据事件，把握依据事件，把握人物形象人物形象；分析分析环境环境，明确，明确作用作用；概括主旨概括主旨，把握作者情感。，把握作者情感。1.阅读文章时阅读文章时边读边圈点勾画边读边圈点勾画重要信重要信息息（人物、线索）（人物、线索）、关键语句。关键语句。4.树立文本意识，树立文本意识，答案从文章中来答案从文章中来。6.答题答题思路清晰思路清晰，用语准确用语准确，书写正确书写正确，分点作答分点作答。【。【标出标出】3.审题审题要要细致细致深入，既要深入，既要关注问题关注问题，也要，也要关注分值关注分值。5.答案答案语言组织要语言组织要点面结合点面结合。形式：概括术语形式：概括术语+阐释分析语。阐释分析语。小说阅读叙述艺术1、第三人称视角=全知视角=零视角即：作者以（他、她、它、姓名）的口吻陈述故事。作用：不受时间和空间的限制，能够比较自由灵活地反映客观内容;叙述显得比较客观公正，以旁

3、观者的身份进行叙述。2、第二人称视角即：作者以“你”“你们”的口吻或角度展开叙述。作用：拉近了与读者的距离，便于直接对话和抒情，增加亲切感，增强感染力;用于物，有拟人化效果。一、叙述视角及作用3、第一人称视角即：作者以“我”“我们”的口吻或角度展开叙述。使小说显得真实亲切，拉近与读者的感情;让读者认为是作者亲身经历的，便于抒发情感和进行心理描写。二、叙述顺序顺序作用顺叙 按时间(空间)顺序来写,情节发展脉络分明,层次清晰。倒叙不按时间先后顺序,而是把某些发生在后的情节或结局先行提出,然后再按顺序叙述下去。造成悬念,引人入胜。避免叙述平板、结构单调。插叙在叙述主要事件的过程中,插入另一与之有关的事件,然后再接着原来的事件写。对（主要情节或中心事件）进行必要的补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实、丰满。衬托/表现人物xx形象照应后文，为后文xx做铺垫。突出文章xx主题。补叙也叫追叙,指在文中对前面说的人或事进行一些简单的补充交代,是中心事情的有机组成部分。补叙实际上是在叙述时,故意“藏”去若干片段,到后面适当的地方再把这些片段“亮”出来,使读者恍然大悟，使故事情节一波三折。

4、对前文进行补充交代，是中心事件的有机组成部分。有助于更好地表现xx主题，表现人物xx性格/品质。使故事情节一波三折，收到出人意料结果三、情节安排的技巧悬念指作者为了激活读者的“紧张与期待的心情”,在艺术处理上采取的一种积极手段。通俗地说,它是指在小说的叙述中先设置一个谜面,藏起谜底,在适当的时候再予以点破,使读者的期待心理得到满足。悬念的主要作用是吸引读者,引人入胜。抑扬指对写作对象欲扬先抑或欲抑先扬,然后陡然一转,出乎读者所料,从而使文势曲折多变,使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果,增强作品的可读性。照应是篇章间的伏笔照应,又叫呼应。照应能使情节连贯,脉络清晰,结构紧凑。伏笔指作者对将要在作品中出现的人物或事件预先做的提示或暗示。可使全文前后呼应,结构更严谨,情节发展更合理,前因后果更分明。对比指把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起相互比较。一般用于渲染气氛、表现人物或突出主题。衬托指通过描绘某一事物来表现另一事物的艺术手法,分为正衬和反衬两种。衬托可以使文章更生动,人物、事物形象更突出,主题更鲜明。铺垫也称铺叙衬垫,是为了衬托主要人物或事物而铺叙另外的人物或事物以做衬

5、垫。运用铺垫写法是为了蓄积气势,突出文章主题。突转在小说结尾部分,作者常常采用突转的方法形成情节的某种“巧合”、某种意料之外的反转,或者是人物性格的“急剧改变”。这种突转常收到意料之外、情理之中的效果,对表现小说主题起到画龙点睛的作用。小说阅读人物形象考查角度“人物形象”鉴赏考查的三个角度及题型：一、人物形象的概括与分析（形象特点）二、人物形象的塑造手法三、人物形象（物象）的作用一、概括、分析人物形象一、概括、分析人物形象1.1.人物形象的类型：人物形象的类型：外在特征、内在性格外在特征、内在性格外在特征外在特征指的是人物的外貌、职业、生活习惯等指的是人物的外貌、职业、生活习惯等,内在特征内在特征指指的是人物的心理状态、精神品质等。概括形象特点要从两点入手的是人物的心理状态、精神品质等。概括形象特点要从两点入手:一是重视小说中人物的身份、地位、经历、教养和气质等一是重视小说中人物的身份、地位、经历、教养和气质等;二是结二是结合小说中的直接描写以及对环境等的间接描写来把握。合小说中的直接描写以及对环境等的间接描写来把握。【判定技巧】【判定技巧】第一步：仔细审题，明确方向第一步：仔细审题，

6、明确方向（1 1）是概括还是分析。是概括还是分析。“概括概括”题只要求写出人物形象或性格题只要求写出人物形象或性格特点即可，特点即可，“分析分析”题要在此基础上结合文本加以分析。题要在此基础上结合文本加以分析。（2 2）是性格还是形象。是性格还是形象。“形象形象”一词应大于一词应大于“性格性格”，它以性，它以性格为中心，兼及人物的外在特征、身份地位等。答形象题时不格为中心，兼及人物的外在特征、身份地位等。答形象题时不要忘记人物的身份、地位、职业等因素。要忘记人物的身份、地位、职业等因素。第二步：总体把握，画句分析第二步：总体把握，画句分析（1 1）结合人物确定作者的感情倾向是褒还是贬，是颂扬结合人物确定作者的感情倾向是褒还是贬，是颂扬还是讽刺。还是讽刺。文中交代的与人物身份、地位、经历、教文中交代的与人物身份、地位、经历、教养等相关的句子。养等相关的句子。有关人物描写的语句。（外貌、动有关人物描写的语句。（外貌、动作、语言、心理、神态）作、语言、心理、神态）作品中其他人物（或作者）作品中其他人物（或作者）对他的评价（议论）句。对他的评价（议论）句。（2 2）结合情节有关情节发展、事件变

7、化的语句，）结合情节有关情节发展、事件变化的语句，把握人把握人物性格的变化和人物间的主次关系。物性格的变化和人物间的主次关系。（3 3）结合环境有关环境（包括社会环境）的语句，环境）结合环境有关环境（包括社会环境）的语句，环境可以揭示人物的精神世界、烘托人物的思想性格。可以揭示人物的精神世界、烘托人物的思想性格。第三步：归类合并，恰当表述注意题型的细微变化，怎么问就怎第三步：归类合并，恰当表述注意题型的细微变化，怎么问就怎么答。么答。答题模板：答题模板：（1 1）请概括（分析）请概括（分析）的形象（性格）特点。分的形象（性格）特点。分点作答，先概括，后分析。点作答，先概括，后分析。个性特征个性特征1 1（举出实例）；（举出实例）；个个性特征性特征2 2（举出实例）（举出实例）（2 2）是一个怎样的人物？先总括句（人物身份），再分点是一个怎样的人物？先总括句（人物身份），再分点作答作答个性特征个性特征1 1（举出实例）；（举出实例）；个性特征个性特征2 2（举出实例）（举出实例）二、刻画形象手法二、刻画形象手法 小说塑造人物的方法包括小说塑造人物的方法包括直接描写和间接描直接描写和间接描

8、写写。无论是直接描写还是间接描写，都注重细节。无论是直接描写还是间接描写，都注重细节的描写。一般来说，的描写。一般来说，细节描写有动作描写细节、细节描写有动作描写细节、心理描写细节、语言描写细节、环境描写细节等。心理描写细节、语言描写细节、环境描写细节等。塑造人物形象的手法塑造人物形象的手法描写手法描写手法具体分析具体分析正面正面描写描写(直接描写直接描写)肖像描写肖像描写肖像描写不仅指对五官、面容的描写肖像描写不仅指对五官、面容的描写,还包括对身材、体型、衣着、姿态、精还包括对身材、体型、衣着、姿态、精神状态、风度等较明显的外部特征的描写。可以分为整体描绘和局部雕琢。神状态、风度等较明显的外部特征的描写。可以分为整体描绘和局部雕琢。语言描写语言描写小说的语言描写包括对话和独白。小说的语言描写包括对话和独白。个性化的对话个性化的对话,可以显示人物的不同可以显示人物的不同性格性格;富富有有特征的内心独白特征的内心独白,也是透视人物内心隐秘、展现人物性格特点的一种重要手也是透视人物内心隐秘、展现人物性格特点的一种重要手段。段。动作描写动作描写动作描写是指作者对人物富有性格特征的动作所进行的

9、生动、具体的描绘和刻动作描写是指作者对人物富有性格特征的动作所进行的生动、具体的描绘和刻画。人的行为动作是人物思想感情的外在显现画。人的行为动作是人物思想感情的外在显现,是人物性格的具体展露。是人物性格的具体展露。心理描写心理描写心心理理描描写写能能直直接接表表现现人人物物思思想想和和内内在在情情感感(矛矛盾盾、焦焦虑虑、担担心心、喜喜悦悦、兴兴奋奋等等),),表表现现人人物物思思想想品品质质,刻刻画画人人物物性性格格,推推动动情情节节发发展展。可可以以使使人人物物“深深刻刻化化”,在人物描写中具有重要的意义。在人物描写中具有重要的意义。细节描写细节描写细节描写是指对文学作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细节描写是指对文学作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所进行的具体、深入的描写细微事实所进行的具体、深入的描写,能更细腻地展示人物的某一特征。能更细腻地展示人物的某一特征。小说的三要素塑造手法释义表达效果（作用）间接描写（侧面描写）借助其他人物对比衬托小说在刻画一个人物时,不可能只描写他一人,往往需要通过其他人物的言论行为来做陪衬,通过其他次要人物

10、的表现塑造主要人物。借助物象衬托可分为正衬和反衬,正衬就是利用同描写的主要对象相类似的人或事物来做陪衬;反衬即从反面衬托,就是利用同描写的主要对象相异或相反的人或事物来做陪衬。借助环境烘托通过写周围的自然环境和社会环境来烘托人物的形象。其他手法表现：象征、对比、衬托、抑扬、工笔、白描、虚实、动静、点面结合从手法的表达效果分析其对塑造人物形象的作用。修辞：比喻、拟人、反语、夸张、排比小说的三要素题干示例审题定向1.鲁迅说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，这就是中国的脊梁。”请谈谈本文是如何具体塑造这样的“中国的脊梁”的。(理水)2.请以老舞蹈师形象为例，谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法。(小步舞)(1)考查从正面描写人物的方法，题干中往往有“形象”“手法”“技巧”等表答题方向的名词。(2)考查从侧面描写人物的方法，题干中往往有“间接”“侧面”等表答题方向的名词。(3)考查人物形象塑造手法，题干中往往有“谈谈”“分析”“塑造”等作答动词。小说是如何塑造苏七块这个人物形象的？请结合文本内容谈谈你的理解。正面描写：通过外貌描写，先是“人

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