初中二年级语文试题

1、初中二年级语文试题 2007325管公中学 一、语文基础知识积累及运用。 (32 分 ) 1 、选出下列加点字注音有误的一项 ( ) A 、记载 zi 充沛 pi 肆虐 s 漂砾 L B 、丘墟 x 日晕 yn 霎时 sh 干涸 g C 、轻盈 yng 轩榭 xun 匀称 chn 陡坡 du D 、庞大 png 粗糙 co 劫难 ji 悬而未决 xun 2 、下列词语书写全部正确的一项是 ( ) A 、生态平衡 连锁反应 先天不足 欣欣向荣 B 、安然无恙 赴汤蹈火 临事不迷 小提大作 C 、万里迢迢 肆意行猎 发扬广大 忠心耿耿 D 、贻害后人 垮越重洋 骄傲任性 名列前茅 3 、依次填入横线上关联词语，恰当的一项是 ( ) 水和矿物质盐类， _ 也是生物体所必需的， _ 也参与躯体的组成， _它们不能供应能量，跟一般食物不用。 A 、虽然 但是 而且 B 、虽然 而且 但是 C 、不但 而且 甚至 D 、因为 而且 所以 4 、选出下列句子有误的一项是 ( ) A 、采集站送来的水和气孔吸来的二氧化碳，就是合成有机物的两种最基本的原料。 主干：水和二氧化碳是原料。 B 、我不相信那

2、些骗人的广告。 主干：我相信广告。 C 、像一个征服者一样，他那任性的顽固的暴行永远没有个完。 主干：暴行没有完。 D 、古代生物的状况，在岩石中更有着丰富的记录。 主干：状况有记录。 5 、指出下列所运用的说明方法有误的一项是 ( ) A 、食物就是一种能够构成躯体和供应能量的物质，例如碳水化合物（包括糖、淀粉、纤维素）、蛋白质、脂肪等等，它们既能构成躯体，又能在呼吸时被氧化而放出能量。（下定义、举例子） B 、那里光照时间特别长，一年达到 3000 小时，而长江流域只有 1500 小时，华北地区也不过 2500 小时。（列数字、作比较） C 、还有一种云彩出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。出现朝霞，表明阴雨天气就要到来；出现晚霞，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。（打比方、引诗文） D 、杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像大自然在暗示要赶快种谷子。（摹状貌） 6 、选出下列加点词释义有误的一项 ( ) A 、那里原是不毛之地，现在一片葱茏，俨然成为绿洲。（不长草木的地方） B 、死海上空艳阳高照，海面

3、空气清新。（春光明媚，阳光照耀） C 、狄杜大惊失色，以为奴隶们受神灵保佑，屡淹不死，只好下令将他们全部释放。（非常害怕，脸色都变了） D 、人类文明得到了高度的发展，人类活动对环境的冲击也到了不可等闲视之的程度。（休闲等待这件事的看法） 7、在下列句子的横线上，依次填入词语最恰当的一项是 ( ) 包兰铁路通车以来，火车在沙漠上行驶，从来没有因为风沙的 而发生事故。 农民兄弟要做好准备，防止害虫 农作物。 由于长城外的风沙 ，榆林城也受袭击。 这个区域不断受到风沙的 ，有些部分逐渐变成荒漠了。 A 、侵袭 侵害 侵入 侵占 B 、侵入 侵袭 侵占 侵害 C 、侵占 侵入 侵袭 侵害 D 、侵害 侵占 侵入 侵袭 8 、选出下列各句中属于非主谓句的一项 ( ) A 、我国的石拱桥几乎到处都有。 B 、他们讲究亭台轩榭的布局。 C 、平家集团只有 43 个妇女活下来。 D 、有一种白天躲在阴暗的地方的小蛾。 9 、一个不守纪律的同学，指出他的行为是不好的，可以有以下四种说法，请问哪一句是最得体的 ( ) A 、你这样做影响很坏。 B 、你这样做影响不太好b。 C 、你这样做难道是好的吗？

4、D 、你这样做简直“太好”了。 10 、“死海不死”先说“死”，后说“不死”，这种修辞手法可称为相反相成。新奇有趣，发人深思，常被人们采用，例如 _ 、 _ 。 11 、阅读下面这个真实的故事，回答问题。（ 4 分） 1954 年，巴西足球队在世界杯上意外地输给法国队，与冠军失之交臂。足球可是巴西的国魂。球员们沮丧、懊悔，他们准备承受球迷的嘲笑、辱骂。可是，当飞机降落时，眼前却是另一种景象：总统和两万名球迷默默地站在机场，人群中打着一条醒目的横幅：“这也会过去！”球员顿时泪流满面。 4 年后，巴西队不负众望，赢得了世界冠军。在宏大而激动人心的欢迎场面上，人群中依然打着那条格外醒目的横幅：“这也会过去！” （ 1 ）前后两条同一内容的横幅各表达了什么意思？ （ 2 ）从故事中你得到了什么启示？ 12 、某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂，要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐书活动。请你为这次活动拟一条校园标语（至少用一种修辞手法，如比喻、对偶等）。 13 、写出与“月亮”或“月光”有关的诗词：至少两首。 二、阅读。 (38 分 ) （一）路（ 12 分） 通往县城的柏油路上，来来往往

5、的都是车。一辆红色的面包车内，坐着五六个年轻人。开车的是一个胖胖的中年男子，他两眼盯着前方，似乎不关心车内的人说些什么？ 一个戴眼镜的年轻人说：“你们说，这路为什么不修成直的呀？这样不多占地吗？” 一个人说：“可能是为了好看吧？！” “不对，路弯了还好看吗？直的才好看！你没见书上都写笔直笔直的柏油马路吗？”另一个接口道。 “国家修路如同我们在自家院里画条线，爱怎样画就怎样画，谁管得着呀！”其他的人不由对说这话的小赵敬佩起来。 “行啊，小赵，见解深刻呀！那你说，为什么不修成直的？”一个脸上有黑痣的男子笑着问。 “我也不知道，问问司机吗，人家整天在外面跑，见多识广。”小赵茫然地应答。 “师傅，您说路为什么不修成直的？”戴眼镜的青年问道。 “路有弯，司机就得时刻提醒自己，保持清醒的头脑，不能凭感觉一直开下去。这样就能保证安全。”司机师傅还是两眼盯着车前方，不紧不慢地说。 我坐在角落里，没有出声。一直以来，我总埋怨自己的人生路上有太多的弯需要转。此刻，忽然有所顿悟：没有弯路，让人迷失心性、丧失斗志，有变可转也是一种幸运。 看着前方的弯，我笑了。 1 、给下列了注上拼音。（ 2 分） 敬佩 /

6、黑痣 / 2 、根据上文解释下列词语。（ 2 分） 见多识广： 顿悟： 3 、“不对，路弯了不好看吗？直的才好看！”我们可以联想到红楼梦中贾宝玉在一处假山处的题词是“ ”（四个字），后来概括成一句成语了。 我们还可以联想到陆游在游山西村中的名句“ ， 。（ 3 分） 4 、前面“他两眼盯着前方，似乎不关心车内的人说些什么”，后面写司机说了一席话，“司机师傅还是两眼盯着前方，不紧不慢地说”。这样写，是否矛盾，为什么？（ 2 分） 5 、读了这篇课文后，你有何体会。（ 3 分） （二）（ 12 分） 阅读下面文字，回答问题。 那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的影子依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的粼波，这就成了卷积云。卷云和卷积云的位置很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着温和的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午开始出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还

7、会遇见一种高积云。这是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出了碧蓝的天幕，远远去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高高积云，都是很美丽的。 1 、下列语段的第一层（用“ | ”表示）第二层（用“ | ”表示）划分准确的一项是 ( ) A 、 | | | | B 、 | | | | C 、 | | | | D 、 | | | | 2 、四个小层的说明对象分别是。 （ 1 ） ；（ 2 ） ；（ 3 ） ；（ 4 ） 。 3 、本段的中心句是（抄出原文或写出句子的序号） 答： 4 、这段文字主要运用了哪种表达方式？主要运用了哪两种说明方法？ 答：表达方式主要运用了 。说明方法是 。 5 、本段文字的结构方式是 ( ) A 、总分式 B 、分总式 C 、总分总式 6 、这段文字采用了从现象到本质的说明顺序，说明（ ） 是现象，说明 （ ） 是本质。 7 、这段文字的语言，既有平实说明，又有生动说明，各举一个例子。 平实说明： 。 生动说明： 。 8 、文中加词“一般”和“常”用得准确，简要说明这两个词在句中的表达作用 答： 。 （三）明月几时有（ 14 分） “明月几时有，把

8、酒问青天”宋代大文豪苏东坡这句意味隽永的佳句，曾引起多少人的遐想啊！ “明月几时有”呢？几乎人人会答：每月十月（农历）月儿圆。可是， 个案既对，又不对。今天，站在地球上观察，作出这样的回答是正确的。可如果从天文学的角度作客观考察，或上溯亿万年，或下推亿万年，这个答案却是错误的。这是为什么呢？还得从“明月几时有”说起。 “月有阴晴圆缺”，道理何在？这是由于月亮是绕着地球旋转的，它本身并不发光，而是靠反射太阳的光而发亮。当月亮转到地球与太阳中间的时候，对着地球的一面照不到太阳，因而我们看不见它。当它沿着轨道继续转动，我们就可以渐次看到娥眉月、半弦月、弯弓月了。当它正好转到和太阳相对一面的时候，一轮白玉盘似的皎月，就会高悬夜空。可见，“明月几时有”取决于月亮绕地球旋转的速度。 今天，月亮绕地球一周需要用 29.52 天，地球上的人们看到它，也就是经过一圈一缺这样的一个过程。在这种情况下，“明月十五有”是对的。然而，月亮绕地球旋转的速度，是不是从来就是如此呢？ 科学研究的新成果表明：四亿年前，月亮绕地球旋转的速度是现今三倍，这就是说，当时，月亮绕地球一每只需 9 天，也就是说，那时候一个月不是 30 天， 29 天，而是 9 天，“明月”不是“十五有”，而是“ 有”。有关资料还告诉我们：“七千万年前，月亮绕地球一周所用的时间是逐渐变长的。可以预料，再过几千万年以至上亿年，每个月将会变成 40 天、 50 天，明月也会变成”二十有”或“二十五有”了。 这似乎是奇谈怪论

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