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湘版美术教材二年级下册海底世界教学设计

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1、湘版美术教材二年级下册海底世界教学设计长阳磨市镇救师口小学郭瑜教学目标1、认识了解海洋鱼类,欣赏美丽的热带鱼，感受鱼的形态美、花纹美、色彩美。2、了解鱼在中国传统文化中所具有的文化内涵，欣赏认识有关鱼的民间美术作品，培养对传统艺术的热爱之情。3 、了解对称形与不对称形的区别，学习用剪纸的方法创作。4 、培养学生热爱自然、保护自然的情操.课前准备学生收集各类与鱼有关的文字、图片、影像资料。剪刀、刻刀、腊光纸、彩笔。教师搜集有关鱼的民间美术作品及剪纸作品、课件。了解学生资料收集的详细情况。示范用具。教学过程一、创设情境导入1，播放课件走进海底世界引起学生注意力。2，了解中国的“鱼文化” 师问:年夜饭一定要吃鱼，这是为什么？倾听儿童交流总结学生发言交流：中国人认为鱼是吉祥之物、蕴涵富余之意。年夜饭吃鱼寓意年年有余（鱼）。课件演示民间美术作品：（1）鱼纹图案。（2）民间年画及吉祥图案作品（3）有关鱼的工艺作品或生活用品。倾听并参与学生交流，及时加以引导和总结, 欣赏“年年有余”、“剪纸双鱼”、鱼形木梳等各种民间美术作品。二、认识、了解鱼1, 请搜集影像资料的学生上台展示,个别学生介

2、绍自己收集的鱼的资料，播放影像资料。 2, 了解学生交流情况，引导学生欣赏并交流感受。小组交流各自收集的关于鱼的资料信息；说一说各自的喜好与收获。 3, 课件演示鱼的身体结构, 在交流各类信息的基础上重点认识鱼的形体由头、身躯、鳍三部分组成。三、尝试画鱼1 ，教师讲解演示画鱼步骤。 (1)画出鱼的外形。（2）添加花纹、背景。（3）涂上颜色。2 ，生学画鱼，比比谁画的鱼漂亮? 3，组内成员互相欣赏，看看哪个小组鱼的种类多?四、观察、探究“剪纸鱼”1、课件展示各种式样的剪纸作品，引导学生欣赏、探讨做法。欣赏鱼的剪纸作品，初步感受并交流剪纸鱼的特点；回忆剪纸的制作方法。2、引导学生回忆数学课上对称图形知识，并运用对称原理用对称剪纸法剪对称图形（课件演示）区分对称图形与不对称图形，研究对称图形的剪法。 3、课件出示一条只剪出外形的鱼，问：怎样使这条鱼更漂亮？引导学生回忆鱼的美丽花纹，以及剪纸作品中经常用到的花纹样式。课件出示各类可以组成花纹的图形元素，让学生选择并排列组成适合鱼身的漂亮花纹（在课件上进行操作）。探讨如何用花纹装饰鱼：根据自然鱼的外形提炼成各种形状；用传统剪纸的锯齿纹、月牙纹、云纹、水纹等。4,出示优劣不同的作品让学生评判。评价分析剪纸作品的优劣，认识剪纸创作中应该注意的问题。五、创作、表现 1、创作步骤指导。课件简单演示后出示步骤图。通过步骤图了解创作步骤：设计图样（外形及花纹）剪、刻内部花纹剪出外形修改完成粘贴装裱。 2，在学生中巡视，及时了解学生制作情况与进程，及时发现有创意的作品，鼓励、帮助有困难的同学。运用剪、刻的方法创作漂亮的剪纸鱼作品。六、评价、拓展展评优秀学生作品，让学生交流、比较。激励学生长大后去探索海底的奥妙。友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编辑，期待您的好评与关注！ /

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