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精品小学六年级语文毕业复习题

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  • 卖家[上传人]:re****.1
  • 文档编号:468934828
  • 上传时间:2023-12-04
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    • 1、 语文小升初精品复习资料小学六年级语文毕业复习题班级_姓名_分数_一 基础知识与能力(45分)1、按要求把下列汉字写在括号里。(2分)旺 伊 瞅 栗 榛 域 伦音节中有鼻韵母( ) 整体认读音节( )边音音节 ( ) 翘舌音节 ( )2、下面带点字的音节都有错,把改正后的音节写在括号里。(2分) ju yi zho pn 舅姥爷( ) 抽噎( ) 洗澡 杂拌儿( )3、看拼音写词语。(10分) k wi fi cu kn b zhn dn ji ci ( ) ( ) ( )( ) ch chun pi zu j xi s kn jin un ( )( )( )( )4、仿照例子组词。(4分) 例:效(效 果)绞 (绞 刑)郊 (郊 外) 炊( ) ( ) ( ) 诱( ) ( ) ( ) 5、用查字典的知识填空。(4分) “兜”字用音序查字法先查音序( ),再查音节( );用部首查字法先查部首( ),再查( )画。这个字共有( )画,第三画叫( )。 这个字是( )结构,组词( )。 6、选择最恰当的词语,将序号写在括号里。(2分)1)小女孩( )的遭遇令人同情。 (悲伤 悲惨)2)(

      2、 )居里夫人早已功成名就,( )她没有被盛名宠坏,( )一如既往地从事镭的研究。 ( ) 因为 而且 所以 虽然 但是 而是 如果 而且 就会 7、仿例子写词语(注意加点字)(2分) 革故鼎新: 无缘无故: 7、 先解释带点字,再写出句子的意思。(6分)1)孰为汝多知乎? 孰: 汝: 2)虽与之俱学,弗若之矣。 之: 弗若: 9按要求完成句子练习。(5分)1)在法庭上,平静而慈祥的父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍。(缩句) 2)和爷爷一起砍圣诞树很快乐。(按要求改写句子) 反问句: 感叹句: 设问句: 3)波光粼粼的水面上,一群小鸭子在欢快地嬉戏。(仿写句子) 10、把下面的句子换成一个恰当的词语,并选一个造句。(3分)1)集中大家的智慧,广泛吸收有益的意见。 ( )2)比喻一味模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢掉了。 ( )造句: 11、判断正误,错误的打“”,正确的打“”。(5分) 1)顶碗少年一课描写了一场精彩的马戏表演。 ( ) 2)卖火柴的小女孩中小女孩和奶奶一起过上了幸福的生活。 ( ) 3)“元宵上市,春节的又一个高潮到了。”一句中“又”字可以去掉。 ( ) 4)

      3、书信的格式包括称呼、正文、祝语、署名、日期。 ( ) 5)“发现、成就、发明、创造”这组词是按收获由小到大排列的。 ( )二、背诵与积累15分)1、把诗句补充完整。(5分) 1)至今不会天中事, 。 2) ,相煎何太急? 3)粉骨碎身全不怕, 。 4)我希望有一天, ,将我连这活棺材一齐烧掉, 。2、用本期“日积月累”中学过的格言填空。(4分) 1)小明做事总是做做停停,不能按时完成任务,常拉别人后腿。请你用左传中的一句话劝劝他: 2)面对生活中的坎坷、曲折、磨难,我们要学会勇敢镇定,正如阿斯图里亚斯所说: 3、按要求默写句子。(6分) 1)毛泽东在为人民服务中告诫大家要正确对待困难的一个句子: 2)两小儿辩日中说明“日初出远,而日中时近也”的句子: 三、阅读与欣赏(30分)1、读课文片断,回答下面的问题。(20分)种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模(mm)仿老天下雨,老天下雨是算不准的 它几天下一次 上午或下午 一次下多少 如果无法在这种不确定中汲(x j)水生长,树苗自然就枯萎了。

      4、但是,在不确定中找到水源、拼命扎根,长成百年的大树就不成问题了。” 种树人语重(zhng chng)心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”种树人的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转(zhun zhun)化为巨大的能量,努力生长。1)这个片段选自 ,作者是( )(2分)2)、花去括号里错误的音节。(2分)3)、给第一自然段添加标点。(2分)4)从文中找出下列词语的近义词。(2分) 依靠 检验 锤炼 侥幸5)、解释词语“语重心长”,并造句。(2分)解释 造句 6)、“如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。”一句中,“这种不确定”指的是( )。用“如果就”写一句话( )(2分)7)、种树人模仿老天下雨给树苗浇水,是因为( )。(2分)8)、“我”从种树人的话中明白了这样一个道理:( )(2分)9)、概括这个片段的主要内容:

      5、( )(1分)10)、“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。”这里的不确定是指( )我还想到生活中的一些不确定,如( )(2分)11)、这个片段用了( )的写法。(1分)2、读短文完成后面的问题。(10分)高 贵 的 施 舍 一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的右手连同整条手臂断掉了,空空的袖子晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。” 乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖?不愿给就不给,何必刁难我?” 母亲并不生气,俯身搬起砖来。她故意用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢?” 乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下,终于俯下身子,用他的左手搬起砖来,一次只能搬两块。整整两个小时,他才把砖搬完,累得气喘如牛,脸上有很多灰尘,乱发被汗水浸湿了,斜贴在额头上。 母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去,很仔细地把脸和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。 母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你。”母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣的工钱。” 乞丐说:“我不会忘记你的。”他对母亲深深地鞠了一躬,就上路了。 过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给了他20元钱。 我不解地问:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。 你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?” 母亲说:“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”我嘟着嘴说:“那就不

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