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三界镇小学实验教学发展规划

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  • 卖家[上传人]:鲁**
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  • 上传时间:2023-01-03
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    • 1、彭州市三界镇小学小学实验教学发展规划2016.2三界镇小学实验教学发展规划为了普及实验教学,加强教育装备管理,切实提高教育技术装备的效益, 我校将扎实开展实验教学工作, 努力提高学生的动手实践能力, 采取多项有效措施, 使我校教育技术装备管理和教学教研工作再上一个新台阶。一、建立机构,明确职责,完善管理制度。1、建立学校教育技术装备管理和实验教学工作领导小组。组长:校长,成员:教务主任,教科室主任,总务主任,教育装备处管理员,实验员,科学教师。学校要把实验教学纳入考核内容,学校工作计划、 工作总结要包含实验教学工作, 教师每学期要有专项工作计划、总结。2、强化实验教学日常管理( 1)学校按要求制订实验室主管领导职责,实验员职责,科任教师职责,学生实验守则,职责分明,责任到人。2)进一步健全和完善各项管理制度,严格执行仪器设备借用,领用,损失赔偿制度。( 3)实验室在借用、领用、仪器、演示实验,分组实验时必须进行填写登记,手续要完备。( 4)建立完整的管理帐册,资料档案,定册清查帐、物、卡,每学期末进行一次全面的清查盘点。( 5)各种仪器、设备的存放要根据其性能和学科特点,科学分类摆放,

      2、并加强防护工作。( 6)图书室、阅览室面向学生开放,开设阅览课。坚持定期补充新书,不断提高图书使用率。( 7)加强对实验室和仪器室的管理,配备专职教师,加强学生实验操作管理并每期考核一次,检查学生完成实验情况。二、加大投入,进一步完善实验室基础建设。1、加大对学校教育技术装备及实验基础建设,保障有可靠的安全设施和良好的通风条件。2、实验经费要专款专用,建立实验经费专帐,保证教学的正常开展。学校每年实验装备的经费投入占学校公用经费10%以上。三、规范实验教学行为,开展实验教学研究。1、实验教学要实行实验计划、实验申报、实验备课、实验报告“四对口”。1)实验计划:每期 1 次,各实验科目任课教师要制订详细的 演示,分组实验计划。( 2)科任教师的每次演示、分组实验都要实行申报制度,认真填写实验申报单,并与计划、备课一一对应。( 3)科任教师的每次演示,分组实验都要备课,备课的内容要有课型、 实验课题、 实验目的、 器材清单、 装配示意图和实验步骤,课后填写实验日志,有实验情况记载和实验效果分析。( 4)每次分组实验学生都要完成实验报告,每次实验报告都要批改,有时间记载。2、实验教学过程要规

      3、范。每一次演示,分组实验教学目的要明确,实验之前要与实验员一道预做实验,实验过程中,要引导学生开展双边活动,弄懂实验原理,分析实验数据,掌握实验操作要领,鼓励学生勇于实践、积极探索。3、大力开展实验教学研究。( 1)分管实验的领导每学期听课不少于 5 节,并有听课记录, 课后及时与教师和实验员交换意见,提出改进措施。( 2)学校每期举行一次演示,分组实验教学优质课评比活动。( 3)学校每期组织一次学生实验操作考查。( 4)每学期举行一次实验教学专题研究活动。4、各类实验开出率要达标。演示实验,分组实验开出率要到100%,演示实验成功率达到95%以上,分组实验成功率达到100%。每次分组实验开出的组数要达到开组数的98%以上。四、建立教育技术装备管理和实验教学工作奖惩机制。1、学校对实验教学、装备管理工作按工作职责实验实行评估,计入个人工作量和工作业绩, 实验员和管理人员在评优、 晋级等方面享受教师同等待遇。2、每年在学生中开展一次小发明、小制作、小论文评选活动,对优秀者给予通报表彰和奖励, 并报送上级参评, 对指导教师进行奖励。3、开展自制教具、实验论文和实验优质课评比,择优选送市、地参评,获奖者按标准进行奖励。4、教务处对教师开展实验教学情况纳入教师检查范围,并根据检查结果进行奖惩。2016 年 2 月 10 日

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