2023年探索学生管理模式_学生自主管理模式初探
16页1、2023年探索学生管理模式_学生自主管理模式初探 探索学生管理模式由我整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“学生自主管理模式初探”。 加强学生教育管理 构建全员参与格局 浅谈中等职业(技工学校)学生全面管理模式 摘要:中技学生的行为具有普遍性,给学校的教学管理带来了前所未有的考验。由于其行为的成因是多方面多层次的,创新技校学生管理模式的路径和办法成为重中之重。本文分析了学生不良行为成因及危害,针对全面管理模式,从五个方面入手对寻求学生管理的突破和提高进行了探索。 关键词:中技学生;不良行为;管理模式 面对新形势、新要求,必须用新的视角认识问题,用新的理念指导工作,用新的办法抓好管理,在新的发展起点上认真探索有效的学生管理模式,走出一条抓好技校学生管理的新路子。 当前和今后一个时期,由于普通教育系列举办职业高中,并强制入学指标,致使技工学校招生数量和质量呈下降趋势。技工学校出现了前所未有的“生存危机”。生源质量下降带给学生管理工作的负面效应是巨大的,学管工作面临前所未有的挑战,学校要培养什么样的人,怎样才能培养好合格的技术工人,自然成为学校工作难中之难、重中之重。 一、学
2、生管理问题的集中体现 从当下技工学校学生管理的实践看,存在的问题主要表现在:从职业教育的生源看,生源基础相对比较薄弱;从外部环境和社会的影响看,网络不良信息和社会上一些不良风气侵染了思想教育环境;从职业技术教育本身的特点看,工学结合新模式引发新的管理问题。 1、当前中技学生的特点和思想状况 (1)中技学生入学不要分数线,不需要政审,也不需要档案,可以直接注册入学,这就导致了技工学校学生素质参差不齐,有的甚至劣迹斑斑。(2)中技生年龄小,识别能力弱,绝大部分是独生子女,自我保护意识差,这些学生很容易受他人的影响。部分学生日常生活的自理能力很差。 (3)厌学情绪比较普遍,具有较强的表现欲望。其表现是:频繁逃课,课堂上睡觉,抄作业成风,对处分、考试不及格等不以为耻,反以为荣。 (4)国家责任意识淡薄。在多元化经济、市场竞争的驱动下,功利意识明显的社会现实在学生思想中留下的痕迹,自觉不自觉地使他们淡忘了国家意识、集体意识。 (5)所学专业不满意。学生及家长对中技学生的就业方向和社会对人才的需求不甚了解,对开设的专业不感兴趣。 (6)学生的价值观偏向模糊、摇摆、模棱两可,自我意识不够健全。由于多
3、在未成人阶段,鉴别能力差,在思考问题、处理事情、选择正误方面,思想不稳定,往往在矛盾中徘徊。 (7)由于生理的早熟和传媒的影响,学生早恋有越来越低龄化的倾向。 2、学生存在的问题的主要危害 (1)严重影响教学效果。课堂秩序比较混乱,自习课像赶集一样嘈杂,许多教学过程几乎成了走过场,致使教学目标无法实现。 (2)学生管理成本大大增加。中技学生的不良行为多,宿舍卫生、学习纪律就需要更大的监管力度,并且需要面面俱到,使学生主管部门及班主任疲惫不堪。 (3)影响教师的心态,师生冲突频繁。对学生不良行为,不服管、不让管、不听管。教师的挫折感经常溢于言表,表现出或多或少的职业倦怠迹象。 3、学生管理问题的根源分析 中技学生管理问题产生的原因是极为复杂的,既有家庭、同辈群体、学校、成人社会的影响,也与学生自身的生理特征有关。 (1)家庭教育的欠缺。家庭环境与子女的心理发展和行为有很大的相关性。有的家庭是由于教育能力有限,教育方法简单粗暴,对待子女出现的问题暴力 2 相向或者过于溺爱、娇惯、袒护等,学生易形成冷淡、自卑、孤僻的性格,或者是叛逆、粗暴、敌意等行为倾向。 (2)初、高中阶段学校教育的偏差。
4、中技学生的大多数不良行为在进入技工学校之前就形成了。中学教育都以升学为中心,以分数论英雄,很容易造成学生心理过于紧张或者产生严重的挫折感。由于自觉性不高,被重视程度不够,这些学生比较容易养成各种不良的习惯,滋生各种不良行为。 (3)社会不良文化的影响。目前学生与社会的接触面越来越大,获取信息的渠道也越来越多。社会的各种不良风气、恶习及文化生活中的消极因素不断地向校园渗透,特别是网络文化,很容易腐蚀部分学生的人生观、价值观,意志薄弱的学生更容易成为牺牲品。 (4)对工厂管理的不适应。顶岗实习的学生在学校时犯了错误、违了纪,老师们会批评教育,会给改正机会。而工厂不讲价钱:必须加班;必须正点上下班;必须完成定额;不得在工作区吸烟;保持生活区卫生等等。部分懒散的学生因自身原因被扣钱,甚至开除;同时,这也是部分学生主动离职跑回学校的主要借口。 二、学生管理问题一般的处理及干预方法 对于中技学生,学校必须进行及时有效的管理,使普遍存在的不良行为减少、弱化,直至消失,这样才能保证正常的教育教学效果。除了常规的批评教育,给处分外,主要采取的方法如下: 1、对技校学生日常管理的方法 (1)争取家长的支持
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