虞美人导学案(定案)(共7页)
7页1、精选优质文档-倾情为你奉上虞美人导学案【使用说明与学法指导】 1先熟读课文,结合注释了解文章内容,自查工具书扫清文字障碍,再研读本学案。 2认真限时(30分钟),独立完成,规范书写,保证学案完成质量。【学习目标】 1掌握词的文体知识,了解词的四个发展阶段和两大流派。 2.体悟词的思想内容和意境,学习把抽象的感情形象化的写法。 3.词中各种写作技巧的运用对提升主题所起到的重要作用。 4.反复诵读并背诵,把握诗歌朗读的一般方法和技巧。 教学方法:朗读法,问答法,讨论法 教学时数:2课时。 第一课时 【预习案】了解作者及相关作品;自主解决基础知识。一、词的基本知识 “词”又称“诗余”、“曲子词”、“长短句”是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不一的诗体。 词在形式上的特点是“调有定格,句有定数,字有定声”,词一般分为两段,一段就是一个乐段,叫“片”或“阕”。分两片的词最为常见。词按字数的多少分为小令、中调和长调。58字以内为小令,59-90字为中调,91字以上则为长调。词按风格可分为婉约派和豪放派,婉约派代表词人有温庭筠、柳永、李清照,豪放派代表词人有苏轼、辛弃疾。 词在唐宋的发展历程分为四
2、个时期:时期主要风格 代表作家 唐、五代、北宋初年 婉约艳丽温庭筠、李煜、晏殊北宋中叶到南渡 婉约、豪放并举 苏轼、柳永、秦观、李清照南宋前期 壮怀高唱辛弃疾、陆游 南宋后期 哀感低吟 姜夔、张炎二、词牌名虞美人:相传虞美人花与美人虞姬有关。楚汉相争,西楚霸王兵败乌江,听四面楚歌,自知难以突出重围,便劝所爱虞姬另寻生路。虞姬执意追随,拔剑自刎,香销玉殒。虞姬血染之地,长出了一种鲜红的花,后人把这种花称作“虞美人”。后人钦佩美人虞姬节烈可嘉,创制词曲,就常以“虞美人”三字作为曲名,诉一缕衷肠。“虞美人”因以逐渐成为词牌名。虞美人,此调原为唐教坊曲,初咏项羽宠姬虞美人,因以为名。三、走进作家李煜,字重光,号钟隐,李璟第六子,世称李后主。即位后对宋称臣纳贡,以求偏安一方,生活上则穷奢极欲。词的题材狭窄,无非是表现宫廷生活、男女恋情或离愁别恨。宋太祖开宝八年(975),宋兵攻克金陵,他肉袒出降,虽封为违命侯,实已沦为阶下囚。三年后,李煜四十二岁生日时,作虞美人词,并令歌伎演唱,此曲触怒宋太宗,不久,李煜便被宋太宗用牵机药毒死。这首虞美人也便成了李煜的绝笔之作。亡国后,孤寂悲凉的处境,使他的词转
3、向了写思乡之情、亡国之恨,成就很高。虞美人就是其中最著名的一篇,表达了作者对故国的深切怀念。他精于书画,谙于音律,工于诗文,词尤为五代之冠。 诗句:自是人生长恨水长东。 相见欢多少恨,昨夜梦魂中。 望江南人生愁恨何能免,销魂独我情何恨。 子夜歌四十年来家园,三十里地河山。 破阵子独自莫凭栏,无限江山。别时容易见时难。浪淘沙令 问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。虞美人四、 基础知识(字音字形 )雕()阑 玉砌() 谙() 李煜()碉( ) 沏( ) 喑() 堪( )凋( ) 彻() 暗() 虞()美人五、 解释句中加横线的含义故国不堪( )回首月明中 雕( )栏玉砌应犹在只是朱( )颜改 恰( )似一江春水向东流。六、 前人评价:1.前人凭吊李后主诗云:“作个才人真绝代,可怜薄命作君主。”的确,作为“好声色而不恤国政”的亡国之君,李后主确实可悲可叹,但他给我们留下了许多惊天地泣鬼神的血泪诗章确实难寻其右2.唐圭璋李后主评传指出:他身为国主,富贵繁华到了极点;而身经亡国,繁华消歇,不堪回首,悲哀也到了极点。正因为他一人经过这种极端的悲乐,遂使他在文学上的收成,也格外光荣而伟大。在欢乐的词
4、里,我们看见一朵朵美丽之花;在悲哀的词里,我们看见一缕缕的血痕泪痕。法国作家缪塞说:“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌,有些不朽篇章是纯粹的眼泪。”3.王国维人间词话:“尼采谓一切文学,余爱以血书者。后主之词,真所谓以血书者也。六、相关连接: 花红易衰似郎意,水流无限似侬愁。刘禹锡竹枝词离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。欧阳修踏莎行月:怀念亲人,怀念故乡之意。举头望明月,低头思故乡。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。海上生明月,天涯共此时。但愿人长久,千里共婵娟。秦时明月汉时关。柳:同“留”,依依惜别之情。昔我往矣,杨柳依依。今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。长亭:送别之意。长亭外,古道边,芳草碧连天。何处是归程,长亭更短亭。寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。 第二课时【探究案】自己完成下面的内容后,在小组内交流,然后小组群学修正、完善,推荐在班级展示1. “春花秋月”本是美好事物,作者为什么希望它结束呢?2.“往事知多少”中的“往事”具体指什么?换句话说,李煜到底在怀念什么?3. “小楼昨夜又东风”中的“又”表现了作者怎样的思想感情?4. 为什么词中两次提到“月”这个意象?联系我们读过的诗歌,“月亮”
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