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高校教师通用型辞职报告

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高校教师通用型辞职报告高校教师布齐辞职报告;尊敬的领导：;您好，首先非常感谢这一年来您们对我的关心及照顾，让我学到很多也体会很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您们都能宽容我并时时教导我前进，除开让我由衷的感激诸位院领导大鉴：我在学校兼课的续签合同（XX年-XX年年），到明年元月15日将届期终。据合同规定，如一方有变动意向，应在到期前九十天知会对方。经过慎重考虑，我决定在续期之日，终了我在本院的教学。以下是我对决定的详述：我之请辞，非关待遇问题，亦非人事相处的困扰，而是至今不能认同现行艺术教育体制。当我对体制背后的国情渐有更深的认知, 最妥善的办法，乃以主动退出为宜。五年期间，我的教学处处被动而勉强，而光阴无情，业务荒废，我亟盼回到画架前独自工作，继续做群体艺术家。我深知，早先决定出于我对体制的适应不适应，及不愿适应。国家的进步在于：个人可以在某一事物上抱持不同的立场。我的离去, 将中止对教学造成的浪费。目前，第四研究室两位XX届博士生刚毕业，尚有XX届与XX 届在读博士生各一名，XX年、XX年毕业。另外，今年招进本研究室第一批总计有研究生共四名，XX年年毕业。我的请辞，与这六名学生的学业有所冲突，如何解决，愿在我退出的市场条件下，与领导协商可行方式，恪尽己任。兹付附件之一，是去年北京外办转请本院外办要我书写的述职报告，经己呈交，因桑格县不包括今年，故略作补充。附件之二教条与功利，是前年应本院研究室教改会议要求所写，因写在纽约离港期间，回国过了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三我对本院学术评价管理模式报告的意见一一这三份附件坦率陈述了我对教育体制与本院教学的质疑，谨愿诸位对我请辞的理由有所了解。另有附件之四（近五年来学术活动的粗略报告）及附件之五（关于遗留问题），希请垂顾。本报告，将同时呈交清华校方、外办、人事办各一份。我的职衔、工作、居留及医疗等证件，合同到期时将会上交，俾便注销。目前借住的团结湖教工宿舍，其迁离性质始终未获解释，何时搬离，听候指示。再次衷心感谢学院对我的重用与信赖。我与自己的职称实难匹配，深感惭愧。五年教学研究教学是我弥足珍贵的人生经验，虽以请辞告终，但我对本院与教学的感情，恐怕比诸位所能了解的多多少少。预先感谢院校党政预予以批准。此致敬礼！

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